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COLEGIO ADALID MENESES
-APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES Tema 10-
Profesor: Carlos Peinado
COLEGIO ADALID MENESES
APUNTES CIENCIAS SOCIALES
1º DE LA ESO
UNIDAD DIDÁCTICA 10- GRECIA
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-APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES Tema 10-
Profesor: Carlos Peinado
1-EL ESPACIO “GRIEGO”. ÉPOCA ARCAICA
Hablamos de la Hélade a un espacio mucho mayor que la actual Grecia. La
Hélade se enmarca entre los siglos VIII a.C. y la muerte de Bruto y Casio en el 33 a.C.
El entorno geográfico es el la actual Grecia (el sur de la Península Balcánica), Las islas
circundantes, Creta, Rodas, las islas del Egeo y la costa oeste de la Península de
Anatolia.
La Hélade se caracteriza por la cercanía al mar y por la tierra montañosa, en
cuyos valles surgen en las ciudades estado (poleis o singular polis), independientes entre
sí pero con una cultura común, la helena.
Dentro de esa cultura destacamos: la arquitectura, el idioma griego y el sistema
de combate (la falange griega). También destacan otros aspectos, como los juegos
olímpicos, cuya primera representación se dio en el 776 a.C., y era la forma de calcular
el tiempo de los griegos. Además, durante las Olimpíadas estaba prohibido combatir
entre griegos.
La época arcaica VIII- VI a.C.
-Las polis: eran ciudades estado independientes, con un núcleo urbano, tierras,
bosques y pastos a su alrededor. Cada polis es independiente y tiene sus leyes, ejército y
moneda.
Hubo más de doscientas polis, pero las más famosas fueron Atenas y Esparta.
-Durante los siglos VIII al VI a.C. se produjeron las emigraciones, debido a la
falta de tierras y a la miseria de muchos ciudadanos, que podían ser vendidos como
esclavos si no pagaban sus deudas. Para evitar esto podían emigrar a otras ciudades para
empezar de cero.
Por ello, muchos griegos emigraron y fundaron colonias muy parecidas a sus
ciudades de origen. Estas colonias favorecieron el comercio con la metrópoli (ciudad de
origen).
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Los puntos de colonización fueron:
-Mar Negro
-Magna Grecia
-Península Ibérica
Las nuevas colonias eran independientes, así que muchas crecieron
enormemente. Todas tienen en común una fuente de agua potable, una salida al mar y
una fácil defensa (normalmente con murallas).
ACTIVIDADES
1-Indica cuáles son los tres puntos de colonización griega
2-¿Qué dos realidades físicas engloban la realidad helénica?
3-¿Cuál es el marco temporal o cronológico en el que se engloba la época griega?
4-¿En qué año se celebraron las primeras Olimpiadas?
5-Mapa. Señala las tres zonas de colonización griegas
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2- EVOLUCIÓN HISTÓRICA. LA ÉPOCA CLÁSICA
Hasta la irrupción de los persas, los griegos tenían cosas en común pero cada ciudad
dirigía su propia política, fue el contacto con una fuerza invasora la que modificó el frágil
equilibrio entre ciudades griegas.
Las guerras médicas
Se llaman médicas por los medos (persas). Durante casi un siglo, los persas
intentarían dominar las independientes poleis griegas.
Primera guerra médica (492-490 a.C)
Batalla de Maratón (490 a.C.). Los persas desembarcaron cerca de Atenas, pero
un ejército ateniense les salió al paso en la llanura de Maratón. Eran diez veces menos,
por lo que se escondieron en un monte. Había un kilómetro entre el bosque y la costa.
Los persas se decidieron a embarcar y atacar la ciudad. Cuando embarcaban, los
atenienses cargaron, matando a muchos persas. Los supervivientes siguieron su camino
a Atenas, por lo que mandaron a un corredor (normalmente se ha citado a Filipides,
aunque creemos que no fue él) para correr hacia Atenas y pedirles que aguantaran a la
llegada del ejército. Tras correr los 39 kilómetros, el corredor murió.
Primera guerra médica: La batalla de Maratón
En el 490 a.C., una gran flota persa desembarcó un ejército a 40 kilómetros de Atenas, Milcíades
logró de la Asamblea el salir con urgencia a su encuentro, junto a tropas de Platea.
El almirante de Darío, Datis, decidió embarcar otra vez sus tropas para atacar directamente la ciudad.
Los atenienses cargaron campo a través, arrasando a la retaguardia persa, y la flota abandonó a muchos
soldados a su suerte.
Un soldado marchó corriendo de vuelta a Atenas, para alertar de un posible ataque persa, mientras el
victorioso ejército volvía a la ciudad. Datis llegó más tarde, encontrándose resistencia gracias al soldado
(atribuido a Filípides), que murió de agotamiento, y los persas tuvieron que retirarse definitivamente.
Segunda guerra médica (480-449 a.C)
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El hijo de Darío, Jerjes, quiso terminar lo que hizo su padre: invadir la Hélade y
acabar con las pequeñas ciudades estado que evitaban que se extendiese por el
Mediterráneo. Organizó para ello un ejército inmenso (al menos 200000 hombres).
Hubo tres batallas decisivas para la derrota persa:
-Termópilas: 7000 griegos se enfrentaron en el paso de las Termópilas a Jerjes,
durante 3 días resistieron, y cuando por fin los persas les rodearon, sólo quedaban
Leónidas y 300 espartíatas que habían cubierto la retirada (seguramente fueron más, ya
que cada espartano contaba con un auxiliar al menos en combate).
La Segunda Guerra Médica: las Termópilas
El hijo de Darío, Jerjes, volvió con un gran ejército.
Herodoto cifra en 1800000 los soldados de Jerjes, es una
cifra exagerada, si bien 1200 barcos podían llevar a varios
centenares de miles de soldados. Tesalia y Beocia se
rindieron antes que luchar. En el 481 a.C., treinta ciudades
se aliaron en Corinto.
Leónidas, uno de los dos reyes de Esparta, bloqueó las
Termópilas. Debido a una traición, Jerjes logró rodear a
los griegos, aunque Leónidas había mandado al grueso de
sus tropas de vuelta a casa, sacrificándose junto a
trescientos de sus hombres.
Estatua en las Termópilas
Los persas se desquitaron arrasando el sur de Grecia,
Ὦ ξεῖν’, ἀγγέλλειν Λακεδαιμονίοις ὅτι τῇδε
hasta que en el 479 a.C, los griegos les derrotaron en
κείμεθα, τοῖς κείνων ῥήμασι πειθόμενοι
Oh, extranjero, informa a Esparta que aquí
Eleusis por Tierra, y en Micala por el mar. La victoria no
acabaría con las hostilidades hasta el 449, pero los persas yacemos, todavía obedientes a sus órdenes.
nunca recuperaron sus conquistas.
-Salamina: Atenas venció a los persas en el mar. En esta ocasión el terreno
también fue decisivo. Los persas entraron en un estrecho donde no pudieron maniobrar
bien, y los barcos griegos les atacaron y derrotaron, consiguiendo hundir o capturar
unos 300 navíos (al comienzo de la batalla, las fuerzas griegas tenían unos 350 barcos y
los persas 800). Al vencer en Salamina, los griegos evitaron que los persas pudieran
atacar donde quisiesen, reduciendo su movilidad y obligándoles a desplazarse por tierra.
-Platea (479 a.C.) 40.000 griegos, 10000 de ellos espartanos, se enfrentan en
campo abierto a los persas. La victoria fue tan contundente que en los próximos 30 años
Jerjes se limitó a defender el territorio conquistado, perdiendo terreno cada vez de forma
más clara hasta ser finalmente expulsado (en el año 449, treinta años después de esta
batalla)
La guerra del Peloponeso
Acabada la amenaza persa, dos poderes reinaban en Grecia: Atenas y Esparta.
Dichas potencias se enfrentarían entre 431-404 a.C. Esparta organizó la Liga del
Peloponeso, con un gran ejército terrestre. Atenas organizó la liga de Delos, con una
gran flota. Tras la guerra, Atenas fue conquistada y destruida, a partir de entonces en
toda Grecia habría crisis y división, ya que Esparta fue incapaz de extender su modelo
social.
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Los hoplitas habían dejado de ser soldados-ciudadanos, y aunque siguieron
siendo el soldado por excelencia durante más de 100 años, actuaban como mercenarios
(Jenofonte y la expedición de los 10000) mientras Grecia estaba más desunida que
nunca.
ACTIVIDADES
1-¿Quiénes se enfrentaron en las guerras médicas?
2-¿Desde cuándo hasta qué año duró la primera guerra médica?
3-¿Cuál fue la batalla más famosa de la primera guerra médica?
4-¿Quién era el rey de los persas durante la Primera Guerra médica?
5-¿Quién fue el soldado al que fue atribuida la hazaña de volver a Atenas corriendo?
6-¿Quién fue el rey persa durante la segunda guerra médica?
7-¿Durante qué años se libró la Segunda guerra médica?
8-¿Qué famoso rey lideró las fuerzas griegas en las Termópilas?
9-¿Cuántos persas atacaron las Termópilas según Herodoto?
10-¿Cuál fue la batalla naval más decisiva de la Segunda Guerra médica?
11-¿Cuántos barcos de cada bando se enfrentaron en dicha batalla?
12-¿Cuál fue la batalla decisiva de la Segunda Guerra médica?
13-¿Quiénes se enfrentaron en la guerra del Peloponeso?
14-¿Qué polis griega dirigía la liga de Delos?
15-¿Quién ganó la guerra del Peloponeso?
BUSCA INFORMACIÓN: Sobre la batalla de las Termópilas y expón en clase tus conclusiones.
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3- LA POLÍTICA GRIEGA.
Originalmente, en toda Grecia, un pequeño grupo de hombres dirigieron la
política. Este gobierno de los mejores (o aristocracia) evolucionó de forma muy
diferente dependiendo de cada ciudad. (los griegos advirtieron que había tres tipos de
gobierno posible, y que los tres podían desembocar en gobiernos problemáticos: la
monarquía podía desembocar en tiranía, la aristocracia en plutocracia, o gobierno de los
ricos y democracia en demagogia).
Atenas
En el siglo VI a.C., se hicieron reformas legales (Solón) que permitieron la
democracia (época dorada, en el siglo V a.C. con Pericles).
Las instituciones de Atenas son:
a)Asamblea: hace leyes, controla el presupuesto y declara la guerra. Acudían a
ella todos los ciudadanos.
b)magistrados: 10 estrategas (ejército), 9 arcontes (justicia),
c)Boulé: 500 ciudadanos por sorteo. Poder ejecutivo.
d)Heliaia: 6000 ciudadanos que hacen juicios de última instancia.
La sociedad ateniense se distribuía en: ciudadanos (40000), familiares de los
ciudadanos (90000), metecos (que eran extranjeros y pagaban más impuestos, 38000),
esclavos (200000).
A Atenas debemos grandes ideas políticas, como dar un tiempo máximo a cada
político a la hora de hablar (marcado por la clepsidra o reloj de agua) y el ostracismo
(consistente en expulsar-desterrar a los políticos corruptos).
Esparta
a)Diarquía: Esparta tiene dos reyes, siguiendo el modelo de los dioscuros. En
caso de guerra tenían poderes absolutos.
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b)Gerousía: 30 ancianos que actúan de tribunal supremo y consejo militar.
c)5 Éforos. Eran árbitros entre los reyes y en el día a día. Controlaban a la clase
ilota
d)Apella: asamblea con todos los ciudadanos con derechos.
La sociedad espartana se distribuía en: espartíatas u homoinoi (todos soldados,
no trabajaban y se reunían en el kleros), ilotas (son los esclavos, eran asistentes en
combate, no podían ser vendidos pero los trataban muy mal, en especial los niños de la
criptia, que consistía en un rito de iniciación en el que los niños debían robar y matar
para endurecerse), periecos (periferia, pagaban impuestos e iban a la guerra).
La vida de los espartanos y la derrota de éstos en la batalla de las Termópilas son
claro ejemplo de cómo se ha llegado a mitificar la vida de estos griegos que, tal vez por
la rígida estratificación social que tenían, fueron incapaces de sobrevivir a la época
clásica, pero se sigue hablando de ellos hoy en día.
ACTIVIDADES
1-¿Cómo se llama en griego “El gobierno de los mejores”?
2-¿Quién fue el ateniense que hizo las reformas legales que permitieron la democracia?
3-¿A qué se dedicaban los estrategas en Atenas?
4-¿Cómo se llamaban los que impartían la justicia en Atenas?
5-¿Cuántos ciudadanos y qué nombre recibía el juicio de última instancia en Atenas?
6-¿En qué consiste el ostracismo?
7-¿Qué es la diarquía?
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8-¿Quién actuaba como consejo militar y tribunal supremo en Esparta?
9-¿Quiénes eran los árbitros entre los reyes en Esparta?
10-¿Quiénes conformaban la Apella espartana? RAZONE ¿Hay alguna palabra castellana que se parezca
a este término griego?
11-¿Cómo se llamaban los soldados espartanos de plenos derechos?
12-¿Qué nombre reciben los esclavos espartanos?
13-¿En qué consiste la críptia?
14-¿Qué nombre recibían los hombres espartanos de la periferia?
15-¿Cómo se llama la reunión de espartanos de pleno derecho? PIENSE: ¿Hay algún tipo de palabra
castellana que se parezca?
BONUS-Explique con sus palabras la diferencia entre monarquía y tiranía, aristocracia y plutocracia y
democracia y demagogia
ESQUEMA-Elabore un breve esquema con Esparta y Atenas
ATENAS
ESPARTA
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4- LA RELIGIÓN GRIEGA
Cosmología
Al principio está el Caos. Del Caos surge el cielo (Saturno) y la Tierra (Gea).
De Gea y Saturno surgen los Titanes. Prometeo y Cronos eran titanes. Cronos y
sus hermanos los titanes destronaron a Saturno y con ellos empezó la edad dorada.
Temeroso de que un hijo le destronase, Cronos se comía a sus hijos. Cronos tuvo doce
hijos con su mujer Rea, que fue devorando. Éstos fueron Deméter, Hera, Hades, Hestia
y Poseidón. El sexto hijo, Zeus, fue cambiado por su madre por una piedra, que fue
devorada en lugar de éste por su padre.
Zeus fue amamantado por una cabra (Amaltea) y cuando fue mayor, abrió el
vientre a su padre y salieron sus hermanos.
Los dioses más importantes son:
-Zeus, padre de los dioses, dios de la tormenta. Sus armas son forjadas por los
titanes o por su hijo Hefesto. Es un dios que tuvo muchas aventuras con otras mujeres,
ganándose la enemistad de su mujer, Hera, ya que tuvo multitud de hijos con diosas y
mortales.
-Hera: diosa de la familia. Reina de los dioses. Es vengativa y puede llegar a ser
cruel. Participa a veces activamente en las guerras de los mortales, pero nunca como
combatiente (lleva el carro de Atenea).
-Hades: dios del infierno. Se reparte el mundo con sus dos hermanos, tocándole
a él la peor parte. Al reinar sobre el Tártaro o infierno, es el encargado de evitar que
huyan los titanes y de intentar evitar a los héroes que pretenden entrar aún vivos al
infierno (lo lograron Heracles, Teseo y Morfeo). Le asiste el perro Cerbero, de tres
cabezas y Caronte, el barquero, que ayuda a cruzar el río Aqueronte, o la laguna Estigia
(hay más ríos que rodean el Hades), a cambio de una moneda (que se ponía a los
muertos en los ritos fúnebres).
-Poseidón: dios de los mares. Se reparte el mundo con sus hermanos. Se le
representa con un tridente. Tuvo muchos hijos y era muy importante para una
civilización marítima como era la griega.
-Deméter: diosa de la agricultura. Su hija Proserpina, se casó con Hades, y se
pasaba la mitad del año en el infierno, lo que hacía que Deméter se entristeciese, y por
tanto no había cosechas durante la mitad del año. Es la explicación mitológica de la
primavera.
-Hestia: diosa del hogar, de los arquitectos y del fuego con el que se cocina y en
torno al cual se vive. Es una diosa pacífica, y le cede el puesto a Dionisio entre los
dioses del Olimpo.
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-Ares: Dios de la guerra, la brutalidad y el horror del combate. Pese a ser el dios
de la guerra, es herido en varias ocasiones, por los héroes Heracles y Diomedes en la
guerra de Troya, y encadenado por Hefesto.
-Artemisa: diosa de la caza.
-Apolo: dios de la belleza masculina. En teoría también es un dios solar.
Representaba las virtudes masculinas
-Afrodita: diosa de la belleza y el amor. Pese a estar casada con Hefesto, le es
infiel con Ares. Tiene multitud de hijos, como Eneas (héroe troyano que sobrevivirá y
será el origen de Roma).
-Hermes: dios del comercio y el mensajero de los dioses. Tambiés es dios de la
medicina. Se le representa con alas en los pies.
-Hefesto: dios de la forja. Es hijo de Zeus y Hera, pero al nacer su madre Hera le
ve tan feo que le arroja del Olimpo y es herido gravemente, por lo que queda deforme y
cojo. Fabrica las armas de los dioses y de los más grandes héroes.
-Atenea: diosa de la sabiduría. Nace de la cabeza de su padre, Zeus. También es
una diosa guerrera, pero más racional (frente a Ares, que es más la brutalidad de la
guerra).
-Dionisio: Dios del vino. Al contrario que Apolo, es la representación de las
cosas malas o vicios de los hombres.
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Otros aspectos religiosos.
a)Otros dioses y héroes: un héroe es un hijo de mortal y de dios. Los titanes
sufrían enormemente en el infierno (la roca de Sísifo y Prometeo, al que cada día
devoraban el hígado). El mayor héroe fue Heracles, hijo de Zeus que tuvo que hacer
doce trabajos para purgar su terrible crimen (enloqueció y acabó con su propia familia)
aunque también hay otros héroes como Aquiles (que marchó a la guerra de Troya pese a
que sabía que moriría), Odiseo/Ulises (que tardó 20 años en volver a Ítaca tras la guerra
de Troya), Teseo (que acabó con el Minotauro), Perseo (jinete del caballo alado Pegaso
y asesino de Medusa) o Cástor y Pólux, gemelos hijos de Zeus, uno mortal y otro
inmortal, que son la constelación de Géminis.
b)Oráculo de Delfos: predecían el futuro.
c)Juegos olímpicos: cada cuatro años servían para marcar el tiempo y durante las
mismas había paz
ACTIVIDADES
1-Indica todos los dioses griegos y sus funciones (sólo de qué es dios)
2-¿Por qué devorada Cronos a sus hijos?
3-Cita dos titanes
4-¿Qué héroe acabó con el Minotauro?
5-¿Quiénes componen la constelación de Géminis?
6-¿En qué lugar se predecía el futuro en Grecia?
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5-EL LEGADO CULTURAL DE GRECIA
Cultura.
Las matemáticas y muchas otras ciencias tienen su origen en Grecia (el número
pi, la física de Arquímedes, etc.).
Además, multitud de ideas y aspectos culturales provienen del mundo griego:
-La Historia
-La filosofía:
destacan
grandes
pensadores
como
Sócrates,
Platón
(mundo
de
las
ideas), Aristóteles
(todo es naturaleza).
-Literatura: destaca la épica (Homero y su Ilíada y Odisea), Esopo, que inventa
la fábula y la creación del teatro con comedias y tragedias (finales felices o tristes
respectivamente).
-Arquitectura: con un modelo de templo y teatro universalmente famoso.
El templo griego fue el edificio más importante de la época, ya que albergaba su
estatua y su tesoro, fuera del templo se rendía culto. El edificio del templo tenía forma
de rectángulo, un muro con columnas y tenían pronaos o vestíbulo, naos o estancia
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principal y opistodomos, donde se guardaba el tesoro. El templo más importante es el
Partenón, en la Acrópolis de Atenas.
-Escultura: con una época arcaica (figuras sin movimiento, kuroi y korai), una
época clásica (con más movimiento y sentimientos, con escultores como Mirón
Policleto, Fidias y Praxíteles) y la helenística (con figuras casi perfectas).
-Cerámica. Con imágenes que transmiten cultura. Hubo dos etapas: dibujo
blanco sobre fondo negro y dibujo negro sobre fondo rojo.
ACTIVIDADES
1-Cite dos ciencias que tienen su origen en Grecia.
2-¿Qué gran teoría defendía el sabio griego Platón?
3-¿Qué filósofo griego decía que todo era naturaleza?
4-Cite las dos grandes obras épicas de Homero.
5-¿Qué es una comedia?
6-¿Qué es una tragedia?
7-Cite los tres órdenes clásicos de las columnas, y haga un dibujo personal con cada uno
8-Cite los escultores griegos clásicos
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6-ALEJANDRO MAGNO, EL SOÑADOR
El padre de Alejandro, Filipo II el Tuerto (382-336 a.C), rey de un pueblo de pastores
(los macedonios), conquistó con sus tropas toda la Hélade, debilitada y corrupta. Educó a una
élite de soldados, la caballería de compañeros del rey (hetairoi), y puso a su cabeza a su hijo
Alejandro. Filipo soñaba con conquistar Persia, y planificó toda la invasión.
Su ejército, basado en una potente caballería y una mejora de la falange griega (con
soldados con lanzas de seis metros, con las que podían combatir con seis filas al mismo tiempo
y que formaban un cuadro casi impenetrable de escudos) iba a ser la base de la conquista del
mundo. Sin embargo, Filipo se casó con otra mujer, abandonando a la madre de Alejandro, y
desterró a varios amigos de su hijo, e incluso se hizo una estatua, que colocó rodeada de los
doce dioses olímpicos. Tal vez por alguna de estas causas, fue asesinado por Pausanias, uno de
sus guardaespaldas, y el joven Alejandro subió al trono.
Alejandro, rey.
Alejandro (356-323 a.C) fue un soñador, deseaba conquistar el
mundo entero, uniendo oriente y occidente. Fue Alejandro III de
Macedonia, rey de Persia y Faraón de Egipto.
Educado por Aristóteles, Alejandro había aprendido a no pedir jamás
a sus hombres lo que él no estuviera dispuesto a hacer. Al frente de su
ejército, empezó su campaña en el 334 a.C., en la batalla de Gaugamela
(331 a.C) venció a los persas, y poco a poco, llegó a conquistar más allá
de los que sus soldados habían imaginado jamás.
Centenares de años después de su muerte, Alejandro
seguía siendo representado. Mosaico romano
Busto de Alejandro, datada en
el 330 a.C (copia romana en el
Louvre)
Representación de Alejandro negándose a beber
agua en el desierto, pasando sed al igual que sus
soldados.
En el 2004, Colin Farrel
interpretó una versión de
Alejandro Magno,
dirigida por Oliver Stone
Pero Alejandro no era un dios, tal y como había llegado a creer. Irascible y orgulloso,
sus conquistas le llevaron a la locura y a una muerte temprana, a los 33 años de edad, tras haber
matado a compañeros, decepcionado a su ejército y cometido cientos de imprudencias, como la
de volver a Grecia atravesando el desierto (camino que llevó a decenas de miles de sus soldados
a la muerte). Tras la muerte de Alejandro sus compañeros y su madre, corrompidos, asesinaron
a su sucesor (su hermanastro Filipo) y más tarde sus amigos acabaron con su hijo, comenzando
una lucha, la guerra de los diadocos, que dividió el Imperio de Alejandro, tras 40 años de
guerra, en tres naciones.
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Pirro. Cuñado de Alejandro, al ser incapaz de luchar contra
los Selyúcidas (Asia) y los Ptolomeos (Egipto) miró con
ambición el oeste. Avanzó contra Roma y contra los
cartagineses, pero tras sufrir numerosas bajas, optó por
retirarse. Desde el 280 que acudió en ayuda de Tarento, en
Ausculum consiguió la “victoria pírrica”, aunque no fue
derrotado, las bajas le impidieron seguir hacia delante. Fue
derrotado en 278 a.C. por Cartago, y en el 275 por los
Romanos.
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ACTIVIDADES
1-¿Quién era el padre de Alejandro Magno?
2-¿Cómo se llamaba el cuerpo de élite del ejército macedonio?
3-¿Quién mató al padre de Alejandro Magno?
4-¿En qué año murió Alejandro Magno?
5-¿Cuál fue la batalla en la que Alejandro venció al rey persa?
6-¿Cuántos años tenía Alejandro Magno a su muerte?
7-¿Cómo se llaman los generales de Alejandro que dividieron el Imperio de Alejandro a su muerte?
8-¿Quiénes reinaban en Asia y Egipto tras la muerte de Alejandro?
9-Indica qué es una victoria pírrica.
10-Haga un esquema del punto 6
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