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Economía y Globalización:
una mirada desde el
sector solidario
Tutor y Guía
Darío Castillo Sandoval
1. Que creyera de antemano en que sí es posible obtener la fuerza de la
solidaridad.
2. Que llegara puntual a las sesiones presenciales de enseñanza.
3. Que apagara su celular o lo dejara vibrador, mientas asistía a las
sesiones.
4. Que respetara la palabra de los demás discípulos mientras estos
tenían el uso de la misma, aunque no compartiera sus opiniones.
5. Que sólo hablara cuando el maestro Yodacoop le diera el uso de la
palabra.
6. Que hiciera todas las preguntas que le surgieran en el momento de
que el maestro les enseñara.
7. Que compartiera todas las enseñanzas en sus clases con todas las
personas posibles.
¿Estás dispuesto a aceptar las reglas de
iniciación de los Maestros Solidarios?
Maestro, no comprendo. La solidaridad es frágil
y el incentivo a ser egoísta es alto ¿Cómo
podemos entonces proteger la Galaxia de una
hegemonía totalizadora y excluyente cuando la
cooperación es tan difícil de enseñar?
No discípulo, estás equivocado. La
cooperación no puede enseñarse pero sí
puede aprenderse.
Por eso estás aquí.
Ahora prepárate, vamos a iniciar un viaje
en el tiempo y en el espacio, por varios
conceptos que te ayudarán a comprender
lo que pasa en la Galaxia.
Todo depende del lado de la ventana en
que veas el Paisaje.
Conceptos
Primera lección del Maestro Yodacoop:
Conceptos Básicos de
Economía, solidaridad y
Globalización
Economía ,
solidaridad y
Globalización
Juego Nº 1
Conceptos
Retroalimentación
Juego Nº 2
Mundo 1
Mundo 2
Mundo 3
Mundo 4
Juego Nº 3
Taller final
¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?
La economía es el estudio de la
forma como las personas emplean
recursos escasos para producir y
distribuir bienes y servicios en las
comunidades, con el fin de generar
la satisfacción de las necesidades
de la sociedad.
Economía ,
solidaridad y
Globalización
Juego Nº 1
Conceptos
Retroalimentación
Juego Nº 2
Mundo 1
Mundo 2
Mundo 3
Mundo 4
Juego Nº 3
Taller final
http://www.mailxmail.com/curso/empresa/au
ditoriaadministrativa/capitulo2.htm
Conceptos
TEMAeconómico
N° 1
…la historia del pensamiento
PLATÓN
Estado Colectivo,
colaboración
ARISTÓTELES
Producción e intercambio,
valor de uso y valor de
cambio
ESCOLÁSTICOS
El “Justo Precio” y NO a la
Usura
FISIOCRACIA
Libertad económica, la tierra es
la fuente de riqueza
MERCANTILISMO
Acumulación de metales preciosos
ADAM SMITH (1776)
Laissezz faire, Mano invisible
Conceptos
TEMAeconómico
N° 1
…la historia del pensamiento
ADAM SMITH
Laissezz faire, Mano invisible
ESCUELA CLÁSICA
Ricardo- la distribución, Malthus- La población,
Mill –La utilidad
SOCIALISMO
Marx y Engels
LOS NEOCLÁSICOS
Walras, Marshall
Conceptos
…la historia del pensamiento económico
MARX Y ENGELS
SOCIALISMO
ESCUELA CLÁSICA
MARSHALL, WALRAS
ECONOMÍA NEOCLÁSICA
Comunismo
ruso y chino
JOHN MAYNARD KEYNES (1934)
ECONOMÍA RADICAL Y
OTRAS TENDENCIAS
La Teoría General de la Ocupación, El interés y
el Dinero
NEOLIBERALISMO
“Chicago Boys”
ECONOMÍA CONVENCIONAL MODERNA
Modelos de economía mixta, caso asiáticos, liberalismo y estructuralismo
Conceptos
ECONOMÍA SOLIDARIA
“Es el sistema socioeconómico,
cultural y ambiental conformado por el
conjunto de fuerzas sociales
organizadas en formas asociativas,
identificadas por prácticas
autogestionarias solidarias,
democráticas y humanistas, sin ánimo
de lucro para el desarrollo integral del
ser humano como sujeto, actor y fin
de la economía.” (Ley 454 de 1998)
Conceptos
…un poco de historia
En 1904 Rafael Uribe Uribe elabora un programa de
socialismo liberal con intervención del estado,
donde éste asumiera la reivindicación de los
derechos de los trabajadores.
• En 1931, el gobierno de López Pumarejo
promulga la primera ley cooperativa, ley 134 de
1931
En 1963, el gobierno de G. León Valencia
obtiene facultades extraordinarias del congreso
y dicta el decreto ley 1598 que se constituye en
el nuevo marco legal del cooperativismo en
Colombia.
Conceptos
…un poco de historia
Por el decreto 1587 de 1963 se establece la
superintendencia de cooperativas
En 1981, la ley 24 transforma la superintendencia en el
departamento administrativo nacional de cooperativas
–DANCOOP- posteriormente, por decreto 3559, se
reglamenta la ley 24 de 1981
En 1988, la ley 79 actualiza el régimen legal del
cooperativismo, con la ley marco que da nueva vida
jurídica al cooperativismo
Ley 454 de 1998, por la cual se crea el DANSOCIAL y los
organismos de fomento y vigilancia, SUPERSOLIDARIA
y FOGACOOP
Conceptos
Aspectos normativos
• Constitución política 1991:
–
–
–
–
–
art 38: derechos de asociación.
Art 58: formas asociativas y solidarias de propiedad
Art 60: Promoción y democratización de la propiedad.
Art 64; protección a los trabajadores agrarios
Art 333: El estado fortalecerá y estimulará las organizaciones solidarias.
• Planes de Desarrollo
•LEY 79 de 1988 para Coop.
•DECRETO 1481 de 1989 para F.E.
•LEY 454 de 1998 para E.S.
Conceptos
Parágrafo 2º de la ley 454 de 1998. Tienen el
carácter de organizaciones solidarias entre otras:
• Las Cooperativas
• los organismos de segundo y tercer grado que agrupen cooperativas u
otras formas asociativas y solidarias de propiedad
• Las instituciones auxiliares de la Economía solidaria
• Las empresas comunitarias
• Las empresas solidarias de salud
• Las pre cooperativas
• Los fondos de empleados
• Las asociaciones mutualistas
• Las empresas de servicios en las formas de administraciones públicas
cooperativas
• Todas aquellas formas asociativas solidarias que cumplan con las
características mencionadas en el presente capítulo.
Conceptos
ARTICULO 4º (ley 79 de 1988)
Recordemos que:
Es Cooperativa la empresa asociativa sin ánimo de
lucro, en la cual los trabajadores o los usuarios, según
el caso, son simultáneamente los aportantes y los
gestores de la empresa, creada con el objeto de
producir o distribuir conjunta y eficientemente bienes o
servicios para satisfacer las necesidades de sus
asociados y de la comunidad en general.
Conceptos
VALORES SOLIDARIOS
Responsabilidad
Autogestión
Igualdad
VALORES
SOLIDARIOS
Cooperación
Ayuda Mutua
Democracia
Transparencia
Honestidad
Equidad
TEMA N° 2
¿Racionalidad económica VS cooperación?
• Homo Económico
• Homo Solidario
• Homo Recíproco
•
•
Individuos Kantianos (Elster)
El Hombre es un lobo para el Hombre (Hobbes)
¿Es “racional” la cooperación?
•Trabajos de J.C. Cárdenas, E. Ostrom y
otros.
•La aparición del Free Rider es un
problema para construir acción colectiva –
cooperación
BECoop > BEnoCoop =
Cooperación
BECoop < BEnoCoop =
No Cooperación
Como reducir la aparición del Free – Rider?
1) Educación en el modelo y para el modelo (hacer concluir que la mejor opción “del
egoísta” es la cooperación) 2) liderazgo formado y preparado y 3) Organizaciones
Robustas.
Retroalimentación
¿Hasta aquí
qué has
aprendido?
¡Muy bien!
Discípulo,
Pero tampoco
olvides que...
Han Solo tiene razón. Gracias por
recordarme. Ahora lo que no
comprendo muy bien es ¿Qué
tiene que ver todo esto con las
intenciones de esa unificación
galáctica que quieren los Planetas
más poderosos del Universo?
Llegó el momento
Luke Skycoop de
que entres en el
estudio de la
Globalización para
poder encontrar
la respuesta a tu
pregunta
Bien
Maestro
Yodacoop,
salgo ahora
mismo en
mi nave....
...a estudiar los
mundos de la
Globalización en
ese país llamado
Colombia
Conceptos
Globalización
La globalización es el proceso
político, económico, social y
ecológico que está teniendo lugar
actualmente a nivel mundial, por el
cual cada vez existe una mayor
interrelación económica entre unos
lugares y otros. La globalización es un
paso más del capitalismo.
La globalización, simplemente es el
hecho de que en los últimos años ha
aumentado vertiginosamente la
parte de las relaciones económicas
entre personas de distintos países
(Banco Mundial). La globalización no
se puede confundir con capitalismo o
economía de mercado.
Conceptos
Globalización
•El empobrecimiento de los pobres
del mundo, el enriquecimiento de los
ricos. Menos ricos, más ricos y más
pobres.
•La devastación del medio ambiente.
•Pérdida de valores culturales
locales.
•Pérdida de soberanía y
autodeterminación por primacía de
los intereses de las empresas
trasnacionales.
•Dinamizador de las economías en
crecimiento.
•Incrementa la capacidad de
elección de los consumidores, lo
cual incrementa el bienestar
universal y promueve la paz entre
naciones.
•A partir de la inversión extranjera
en países en vías de desarrollo se
genera empleo y más desarrollo.
•La propiedad privada de los
recursos naturales genera cuidado
del medio ambiente.
Conceptos
Globalización
•Responsable de:
•Responsable de:
•Crisis de México – El efecto
“tequila” (1994).
•La “gripa” asiática (1997)
•La crisis rusa (1998)
•La crisis Argentina (2000)
•El aumento de la pobreza en
América Latina
•La crisis ambiental mundial por
el uso de los RRNN en el modelo
de desarrollo.
•La recuperación mexicana.
•El desarrollo de los “tigres
asiáticos”.
•El “éxito” del modelo chileno.
•La inversión extranjera directa
reduce la pobreza y fomenta la
educación.
•“puede Ud. Comprar cereales
más baratos en el mercado…los
subsidios de EEUU nos favorecen
por eso mismo”.
Conceptos
Globalización
Globalización
¿Quién tiene la razón?
¿Cuál es la verdad?
Lo bueno
Lo malo y lo feo
¿Qué hacer frente a lo que se nos vino
y a lo que se nos viene?
Conceptos
Globalización
“las ventajas de la globalización son evidentes: rapidez en el crecimiento,
mejores niveles de vida, nuevas oportunidades. Sin embargo, se ha
iniciado una reacción violenta. ¿Por qué? Porque las ventajas se han
distribuido en forma muy desigual, el mercado global no se ha estabilizado
con las reglas basadas en objetivos sociales compartidos, y porque si todos
los pobres del mundo siguen el camino que llevó a la prosperidad a los
ricos de hoy, pronto se agotarán los recursos de la Tierra. De ahí el reto
que enfrentamos hoy es asegurar que la globalización se convierta en una
fuerza positiva para todos y evitar que millones de personas se queden en
la miseria. Si queremos que la globalización nos brinde lo mejor, debemos
aprender a gobernar mejor en los ámbitos local, nacional e internacional en
forma unida. Pero los gobiernos por si solos no van a hacer que los cambios
sucedan. Gran parte del esfuerzo tiene que realizarlo la inversión privada,
las fundaciones y la sociedad civil.” Kofi Annan - ONU
Conceptos
INTEGRACIÓN ECONÓMICA REGIONAL
Son los acuerdos establecidos entre países
pertenecientes a una región geográfica
común, con el fin de reducir y, en el largo
plazo, eliminar las barreras arancelarias y
no arancelarias para permitir entre ellos el
libre flujo de bienes, servicios y factores
de producción.
Conceptos
NIVELES DE INTEGRACIÓN ECONÓMICA
FREE TRADE AREA
CUSTOMS UNION
•MERCOSUR
COMMON MARKET
ECONOMIC UNION
•NAFTA
POLITICAL
UNION
•EU
•COMUNIDAD
ANDINA DE NACIONES
Conceptos
NIVELES DE INTEGRACIÓN ECONÓMICA
• Área de libre comercio: se eliminan todas las barreras para que el
comercio sea libre entre los miembros y cada uno determina sus propias
políticas comerciales en relación a los países que no pertenecen al área de
libre comercio.
* Idea del ALCA
• Unión Aduanera: se eliminan las barreras internas de comercio y se adopta
una política de comercio común.
* UNION EUROPEA
Conceptos
NIVELES DE INTEGRACIÓN ECONÓMICA
• Mercado común: es similar a la unión aduanera, pero permite el libre
movimiento de los factores de producción entre los miembros.
* CAN
* MERCOSUR
• Unión Económica: también implica el libre flujo de productos y factores de
producción, al igual que la adopción de una política comercial externa común.
Requiere una moneda común, la coordinación de las tasas tributarias de los países
pertenecientes y una política monetaria y fiscal comunes.
*Unión Económica Europea
• Unión Política: estados independientes se combinan de manera eficaz en una
sola nación. (Canadá y Estados Unidos).
Economía ,
solidaridad y
Globalización
Juego Nº 1
Conceptos
Juego Nº 2
Mundo 1
Mundo 2
Mundo 3
Mundo 4
Juego Nº 3
Taller final
Mundo 1
El lado oscuro de la globalización
GLOBALIZACION
Proceso que resulta de la capacidad de ciertas
actividades de funcionar como una unidad,
en tiempo real, a escala planetaria (Castells,
1999).
Las decisiones y actividades en un lugar
tienen efectos en otros sitios.
Las economías nacionales se descomponen y
se rearticulan en un sistema de transacciones
y de procesos que operan directamente en el
Farah (2007).
ámbito internacional (Boyer, 1997).
GLOBALIZACION (cont...)
La modernización de la economía no es
función exclusiva de la industria
nacional.
El capital nacional se integra
crecientemente a la lógica global.
Realización, en sitios diversos, fases de
procesos antes localizados en un mismo
lugar.
Farah (2007).
GLOBALIZACION (cont...)
- No es un fenómeno nuevo
- Varios períodos (colonización europea,
después de la segunda guerra mundial, hoy).
- La intensificación de los procesos de
integración en los últimos 30 años
(productos, comunicaciones, intercambios
entre países y regiones) no tiene
Farah (2007).
precedentes.
GLOBALIZACION (cont...)
- Hegemonía de las políticas de libre
mercado que configuran sistemas políticos,
económicos y sociales a nivel mundial
- Crecimiento económico
- Nuevo orden económico
Farah (2007).
GLOBALIZACION (cont...)
- Nueva forma de interacción de las
culturas, poderes políticos, conocimientos,
información, tecnología, política e
ideología.
- Han primado consideraciones
económicas.
- Merma en capacidad para invertir en lo
social y desarrollar estrategias contra la
Farah (2007).
pobreza e inequidad.
Cambio en la
dimensión
política
ACLARACIONES
CONCEPTUALES.
Cambio en la
dimensión
económica
•La Globalización no es un concepto espacial o una
agregación de todos los individuos a nivel mundial: esto
no quiere decir que todos los consumidores y productores
son ahora globales, sino que la economía global tiene
consecuencias en reestructurar las condiciones bajo las
cuales los estados llevan a cabo sus políticas económicas.
“Alrededor de un 80 % de la población mundial vive fuera
de las redes mercantiles globales”
•El proyecto supone una gradual centralización del poder
en las agencias multilaterales a través de su capacidad
para establecer regulaciones globales, así como la
internalización de estas regulaciones en las políticas de los
estados nacionales.
•El proyecto revela efectos diferenciadores, abre las
posibilidades al localismo , en la medida en que los
estados nacionales se descentralizan, se abren las
oportunidades para la renovación política local, se
intensifican las corrientes multiculturalistas.
Farah (2007).
- ¿Cómo se ha desarrollado la
globalización?:
* Estado – Nación: Rediseño de sistema
regulatorio (comercio, capital,
privatización, mercado laboral), como
parte fundamental de la política
económica. Recortes en servicios sociales.
* Entidades transnacionales (Mercosur,
UE, Asociación de Naciones del Sudeste
Asiático (ANSEA), TLC). Negociaciones
internacionales (OMC)
Farah (2007).
- ¿Cómo se ha desarrollado la
globalización?:
(cont....)
* Las políticas nacionales se han dictado
con influencia del exterior: Políticas de
ajuste estructural.
* Discurso que hace énfasis en normas y
comportamientos asociados con la
racionalidad económica (individualidad,
competencia). Cambio de valores y
actitudes.
Farah (2007).
-En resumen: El lado oscuro de la
globalización se resume en...
* Sometimiento:
- Desigualdad.
- Exclusión.
- Desprotección social.
- Erosión de normas institucionales .
- Longitud e intensidad de jornadas laborales.
- Procesos de migración.
- Precarización de trabajos.
- Flexibilidad laboral.
Farah (2007).
Las evidencias de la concentración global
LAS ACTUALES CORPORACIONES TRANSNACIONALES EN LOS ESTADOS UNIDOS
EMPRESAS
CONCETRACIÓN EN EL MERCADO INTERNO
ConAgra (Concentración de cuatro empresa: Wilson, Armour
Controlan el 87 % de la producción de cane vacuna
Swiff y Moller y Monfort)
Swichtfield, IBP, ConAgra y Cargill
Controlan el 60 % de la producción de cerdos
Tyson - Foods, Gold Kist, Perdue Farms, ConAgra
Controlan el 55% de la producción de pollos
ConAgra Superior packing, Hig Country
Controlan el 73% de la producción de cordero
Archer Daniels midland, ConAgra, cargill y cereal food processors Controlan el 62% del sector molinero
Archer Daniels; Cargill, Bunge y Ag procesor
Control del 76% de la producción y comercialización de soja
La proyección del modelo : dicha integración en el marco agroalimentario
mundial se ha venido manifestando en el hecho de que la Pionner Hi - Bred,
Dekalb, Mycogen (semilleras) dueñas de una serie de variedades creadas por
biotecnología , estan constituyendo una nueva relación organizacional con
empresas químicas (Novartis, Monsanto, Dupont, Dow) con el propósito de
procesar nuevas variedades genéticamente modificadas (ConAgra - Cargill)
Ver: Hefferman (1998). Agriculture and Monopoly Capital. En Monthly Review Nueva York. Vol 50 No 3.
Julio/Agosto.
Farah (2007).
- Cambios
-(Consenso de Washington)
Equilibrio macroeconómico
*Sistema tributario.
* Reducción gasto público.
* Reducción costos laborales.
* Abandono políticas de pleno empleo
Aumento de inestabilidad laboral y riesgo de
pérdida de empleo y seguridad social.
Apertura de Mercados
Seguridad social : capitalización individual.
Privatizaciones
Farah (2007).
-Globalización y pobreza
* 24 países en desarrollo (3 billones de
personas. China, India, Hungría, México)
que han aumentado su integración a la
economía mundial en las ultimas dos
décadas, han alcanzado mayores tasas de
crecimiento, esperanzas de vida y
escolaridades.
Farah (2007).
-Globalización y pobreza
(cont...)
* Pero, 2 billones de personas no se han
integrado exitosamente a la economía
global (Africa sub-sahariana, Medio
Oriente, Unión Soviética): Tasas de
crecimiento bajas, pobreza creciente,
niveles de educación menores que en otros
países.
Farah (2007).
-Globalización y pobreza
(cont...)
* Mientras en 1971, el número de países
clasificados por las Naciones Unidas en
extrema pobreza era de 25, a finales de los
noventa era de 48 (13% de la población
mundial).
Farah (2007).
POBREZA EN AMERICA LATINA
Menos de US$ 1 al día
1990: 11% (48 millones)
1999: 11.1% (57 millones)
Menos de US$ 2 al día
1990: 27.6% (121 millones)
1999: 26.0% (132 millones)
Farah (2007).
Fuente: Banco Mundial. “Indicadores de Desarrollo mundial 2003”
POBREZA
INDIGENCIA
Total: 43.4%
1997: 204 millones
2002: 220 millones
Total : 18.8%
1997: 89 millones
2002: 95 millones
Farah (2007).
Fuente: Banco Mundial. “Indicadores de Desarrollo mundial 2003”
En A.L. en el 2002 la indigencia rural era 37.9% y
la urbana 13.5%. La pobreza rural 61.8% y la
urbana 38.4% en el 2003 (77 millones de
personas pobres e indigentes rurales).
Fuente: De Janvry, 2004.
Farah (2007).
-25% de la población de A.L. vive
con menos de US$2 al día
- Entre 1990 – 2005: el porcentaje
de pobreza se redujo ligeramente
en A.L (de 30% a 29%), aumentó
en Comunidad Andina (de 25% a
31%) y se redujo en Cono Sur (de
24% a 19%).
Farah (2007).
-Globalización y pobreza en América
Latina
* La desigualdad del ingreso en promedio en el
continente ha aumentado durante las últimas tres
décadas
Farah (2007).
CONCENTRACION DEL INGRESO
El 10% más rico de la población percibe el
48% del ingreso total
El 10% más pobre de la población percibe el
1.6% del ingreso total
Países desarrollados: 10% más rico recibe el 29.1% del ingreso total.
El 10% más pobres percibe el 2.5% del ingreso total.
Farah (2007).
Fuente: Banco Mundial. “Desigualdad en América Latina y el Caribe: ¿Ruptura con la historia?”. Octubre de 2003.
COEFICIENTES DE GINI (Ingresos)
0.522 en promedio para América Latina en los
años noventa
0.342 OCDE
0.328 Europa Oriental
0.412 Asia
Farah (2007).
Fuente: Banco Mundial. “Desigualdad en América Latina y el Caribe: ¿Ruptura con la historia?”. Octubre de 2003.
Indices de concentración de la
tierra en A.L.  más altos del
mundo.
Paraguay, Chile, México, Argentina, Brasil, Costa Rica, El
Salvador, Panamá, Perú y Venezuela: índices más altos
(entre 0.80 y más de 0.90).
Honduras, Colombia, Jamaica, Puerto Rico, República
Dominicana y Uruguay: entre 0.66 y 0.80
Farah (2007).
- Globalización y medio ambiente
•Sobreexplotación de medio natural.
• Pero, mayor conciencia ambiental.
• Desarrollo de institucionalidad
ambiental.
Farah (2007).
Retroalimentación
¿Qué puedes
decir hasta
ahora de la
Globalización?
Pero no todo
puede ser malo
¿Verdad? Qué le
hace falta a este
análisis
Como viste al principio, la
Globalización será oscura o de luz,
dependiendo del lado que la mires.
Ha habido ventajas en ella, pero es
necesario estudiar porqué puede
ser buena o mala para nuestra
Galaxia. ¿Qué pasó en Colombia?
Obviamente, el lado positivo.
Pero ¿Será que sí hay algo
positivo en todo esto? Por ahora
sólo creo que debo practicar con
mi espada para defenderme...
La Princesa
LeiaCoop tiene
razón. Hay que
ver ambas caras .
Por ahora
miremos esa otra
cara y qué
analizaban los
expertos de esa
época para ese
país.
Bien
Maestro
Yodacoop,
salgo ahora
mismo en
mi nave....
...a estudiar la
otra parte de
esta historia...
Mundo 2
El lado positivo de la globalización
* Oportunidades:
- Al debilitar las representaciones y
convenciones rígidas que organizaban la vida
de las personas.
- Reconocer la diversidad de estilos de vida.
- Promover procesos de individuación.
- Mayores grados de libertad y autonomía.
- Flexibilidad de la nueva organización
económica --> adaptación del trabajo a las
necesidades humanas y desarrollo personal.
Farah (2007).
Qué es la globalización
• El flujo libre de capital, comercio y mano de
obra entre fronteras nacionales.
• La implicación: convergencia en los ingresos
de los factores, ganancias, rentas del suelo y
salarios y también en las condiciones de vida.
• ¿Por qué despierta oposición? Favorece unos
intereses y malogra otros.
Kalmanovitz (2006)
Los intereses en juego
• El flujo de capital cambia la correlación entre distintos
sectores empresariales; favorece a los que se alian con
capitales extranjeros o los que son financiados por el crédito
internacional.
• El flujo de materias primas y alimentos reduce las rentas del
suelo de los países consumidores y las aumenta en los
exportadores. Aumentan ganancias manufactureras en los
países exportadores de las mismas.
• Los salarios suben en las economías que pierden mano de
obra por la emigración y se estabilizan o caen en los países
recipientes de mano de obra.
Kalmanovitz (2006)
Cada uno de los sectores afectados apoyará o
atacará la globalización
• Apoyarán: capitales aliados o financiados
por los bancos internacionales, exportadores
e importadores; los terratenientes y
comerciantes de los países exportadores; los
sindicatos de los países que pierden mano
de obra.
• Atacarán: los capitales protegidos de la
competencia; los terratenientes de los
países importadores de materias primas y
alimentos; los sindicatos de los países que
reciben mano de obra adicional.
• A los trabajadores les conviene contar con
comida barata, desproteger a sus
terratenientes. Eso se nubla con la ideología
nacionalista.
Kalmanovitz (2006)
Habrá detrás fuertes rivalidades
nacionales.
• En la competencia internacional surgirán países de
gran vigor que disputarán mercados y áreas de
control a los ya establecidos.
• En los países afectados habrá sectores nacionalistas
que se opondrán a las nuevas relaciones
internacionales, que entienden como de
sometimiento.
• Se combinan intereses materiales, nacionales e
ideológicos.
• La globalización fue interrumpida por dos guerras
mundiales.
Kalmanovitz (2006)
¿Cuáles son las razones de la
divergencia?
• En A. L. autarquía comercial. Entre 1930 y 1950 la
mayor parte de A.L. crece bien; se contentan con su
régimen proteccionista y rehusan el comercio
internacional.
• Pierden una oportunidad de oro que aprovecha
Europa y el este de Asia.
• En A.L. Chile y Costa Rica son las únicas economías
que medio convergen con los países desarrollados.
Ambas son abiertas al comercio internacional y a las
inversiones extranjeras.
Kalmanovitz (2006)
Los factores de la demanda global, que principalmente
en los ME se dispararon
a partir de 2001
Cano (2008)
O sea que no todo es malo...?
La Globalización ha permitido
el incremento del intercambio
entre países, logrando nuevas
comunidades, las
comunicaciones se han
facilitado y con ellas, el acceso
a la información, la educación
y la evolución de personas en
todo el mundo. Ha permitido
aprender en qué nos
parecemos al resto y en qué
nos diferenciamos. Nos ha
permitido comprender que
pertenecemos a un mismo
Planeta y que podemos
intercambiar bienes y servicios
para el bienestar de nuestras
comunidades
¿Qué dijeron Adam Smith y
David Ricardo sobre el
comercio internacional?
¿Qué dicen Michael Porter y
Ricardo Hausmann sobre
competitividad?
¿Qué ha pasado con el tema
ambiental y de propiedad
intelectual en los TLC del
Continente?
Como diría un genio del Siglo XX, todo es
relativo...
Mundo 3
El sector solidario y la globalización
¡Muy bien Luke SkyCoop y demás discípulos! Lo han
hecho muy bien hasta ahora. Ahora deben entrar al
tercer mundo, un lugar donde las esperanzas y las
ilusiones parecen ser el camino para construir una
globalización diferente. Esto no es poesía, es
empresarialidad real, es liderazgo, es gestión, es
cooperación. Adelante!
Pero Maestro...Usted cree que la solidaridad es realmente el camino
para hacer una Globalización diferente? Cree que de verdad la
cooperación puede enfrentarse a ese mundo voraz del capitalismo
globalizado para plantear un universo más incluyente y justo, donde
todas las especies de todos los Planetas coexistan entre sí, sin
grandes perdedores y grandes ganadores?
¡Cuidado SkyCoop! No puedes desfallecer. Si lo haces, entrarás en el lado
oscuro de la fuerza de la solidaridad, donde habitan algunos
autollamados solidarios que creen que el modelo es para enriquecerse
ellos solos y para ganar grandes ingresos mientras miembros de su
misma Tribu ganan 1000 veces menos y hasta menos por su trabajo. Por
eso debes ser constante, practica con tu espada de gestión exitosa que la
afilarás con la educación. Adelante! Ahora debes conocer más sobre la
solidaridad globalizada.
Globalización y sector solidario
• “Respecto a nuestro sector, los y las cooperativistas también somos
una red globalizada.
• Somos 800 millones de personas alrededor del Mundo, pero muy
individualizados.
• Los cooperativistas creamos riqueza en nuestras cooperativas, pero el
dinero lo invertimos y gastamos en las empresas privadas.
• Por qué no aprovechamos esta fortaleza para ser parte del negocio y
recibir los beneficios para nuestras cooperativas?.
• ¿Será que nos falta solidaridad? Lo dejo para que ustedes lo
reflexionen y mediten los valores y principios como un cambio hacia
la integración”.
Tomado de: Alberto Mora Portuguez. “LAS COOPERATIVAS
EN UN MUNDO GLOBALIZADO”. Pág. 3 – 2005.
Globalización y sector solidario
¿Qué hacer?
• Nadie cuida lo que no ama y nadie ama lo que no conoce.
• Conocer el modelo como “MODELO” particular y alternativo.
• Prepararse para los retos del mercado competido:
– Redes de consumidores solidarios
• Cooperativo COMPRA Cooperativo/ COLOMBIANO Compra
COLOMBIANO
– Fortalecer la confianza en lo PROPIO: Lo NACIONAL y lo SOLIDARIO.
– Afianzarse en lo ya logrado: Hay cooperativas que han sabido
aprovechar los mercados internacionales con éxito. Aprender de lo que
se ha hecho bien.
– La Globalización como alternativa y oportunidad, no como sentencia
arrolladora.
Educación Cooperativa
• Observación:
– Necesidad de RENOVAR Y REVISAR
conocimiento usado
en el sector.
– Hay DESARROLLO DE NUEVOS CONCEPTOS en Teoría de las
Organizaciones, Gestión, Derecho, Economía y Sociología.
– ERROR: CAPACITAR Y FORMAR a los ASOCIADOS con base en
el Modelo Capitalista.
– Buscar CONGRUENCIA Y COHERENCIA entre teoría y práctica.
– EXIGIR precisiones conceptuales.
(Dávila 2006)
Qué viene y qué llegó?
• Competencia en Mercados “de voracidad”
comprobada: Están viniendo por lo nuestro,
están esperando la caída del sector para
recoger el botín.
• Cualificación de dirigentes en el sector y para
el sector: Lecciones de la crisis del
cooperativismo con actividad financiera – El
estudio de Fischer y su relación con los
principios cooperativos.
Qué viene y qué llegó?
• La educación como medio para transformar
al colombiano: más democrático, más
participativo, más incluyente, más
cooperador, más solidario, más cualificado,
más formado, más capacitado en el ser, en el
saber hacer y en el hacer.
• La educación como transformadora: El papel
de las escuelas, los colegios, las
universidades.
Qué viene y qué llegó?
• La crisis cultural y los efectos de la
globalización
• La necesidad de tomar lo bueno de afuera sin
denigrar y desconocer lo bueno de adentro
• La educación afianzándose en el modelo
solidario como fortaleza para las
“embestidas” del mercado competido y
competitivo
Qué viene y qué llegó?
• Qué no podemos seguir haciendo en nuestra
educación del y para el sector, en un mundo
globalizado que plantea nuevos retos?
• Cuáles son los retos?
– Competir, vender, ganar…sin dejar de ser
cooperativas (?)
Observaciones sobre este tema...
• Formar para dirigir empresas en mercados competidos y
globalizados.
• Educarnos en y para el modelo solidario
• Articular la Universidad a los gremios
• Articular la Universidad – la comunidad – los gremios y el
Gobierno
• Mejorar el acceso a las fuentes de información y a las bases de
datos
• Generar investigación de cara a las necesidades del sector
• Educar para los escenarios posibles que plantea para nuestras
empresas un mundo globalizado.
• Modelo de competitividad territorial: El desarrollo local
• El reconocimiento de lo que hay en el sector como punto de
partida.
Ver resultados de la
investigación de los maestros
solidarios
Han llegado al último mundo. El cuarto mundo lo deben
recorrer solos, sin mi presencia. Ahora deben hacerse
algunas preguntas para avanzar y poder lograr el título de
caballero o dama de la solidaridad. Las preguntas las
deben responder por escrito y en grupos de varios
discípulos. Tienen hasta el día señalado a la hora señalada
Gracias Maestro ¿Qué preguntas debemos responder?
Las preguntas son:
¿Cuál es la alternativa que plantea la solidaridad a un mundo
globalizado y excluyente?
¿Cuál es la situación de su Tribu para enfrentar la unificación de la
Galaxia (léase: Haga la matriz DOFA de su empresa solidaria
frente a las posibilidades o retos que plantea la
Globalización en su país)
¿Qué contenidos de educación vistos en este proceso cree que
necesita fortalecer para enfrentar los retos de la
Globalización? explique el porqué de su elección.
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