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Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida
UNIVERSIDAD LIBERTADORES
POR:
ANA DELIA PEREZ LOZADA
OLIVA RODRIGUEZ DUARTE
BIEN VENIDOS A ESTE APLICATIVO WEB, APRENDERÁS
DE UNA MANERA DIVERTIDA A CUIDAR Y PRESERVAR
EL MEDIO AMBIENTE, ANIMATE A EXPLÓRARLO,
RECICLAR
REDUCIR
REUTILIZA
DOCUMENTACION
ZONAS MAS
CONTAMINADAS
VIDEO
TALLERES
EXPLORA
NUESTRASPUBLICACIONES
JUGANDO
DICCIONARIO
COMENTA
IMAGENES
AYUDA
REDUCIR
RECICLAR
REUTILIZAR
RECICLAR
proceso mediante el cual se recuperan elementos que han prestado algún
servicio para ser reutilizados como materia prima en la fabricación de
nuevos productos, ofreciendo la posibilidad de reutilizarse en
condiciones apropiadas y evitando dañar el ambiente.
SEPARACIÒN
PROCESAMIENTO
COMERCIALIZACIÒN
ELABORACION NUEVO PRODUCTO
QUE SE RECICLA
REDUCIR
BOTELLAS
PLASTICAS
RECICLAR
OBJETOS DE
METAL
REUTILIZAR
BOLSAS
ICOPOR DE
EMBALAJE
RECIPIENTES
PLASTICOS
TETRA PAK
QUE SE RECICLA
REDUCIR
RECICLAR
REUTILIZAR
PERIODICO
PAPEL REUTILIZADO
BOLSAS DE
PAPEL
CARTON
SOBRES
REDUCIR
RECICLAR
REUTILIZAR
HOJAS
PLASTICOS
CARTON O PAPEL
REDUCIR
RECICLAR
REUTILIZAR
REDUCIR
La basura orgánica, es decir, residuos de
comida, hojas, vegetales y todos los
materiales biodegradables, mediante un
sencillo proceso, se utilizan para mejorar la
tierra de producción alimentaria, CON LA
ELABORACION DE ABONO ORGANICO.
Cuantos más objetos reutilicemos, menos basura
produciremos y menos recursos agotables
tendremos que "gastar".
Video 1:
Otro video
http://www.youtube.com/watch?v=P95JdoqJlEQ
http://www.youtube.com/watch?v=zlugcpczjhQ
SOPA DE LETRAS
CRUCIGRAMA
ROMPECABEZAS
CONCENTRESE
DESAFIO
CONTENIDO
COMO SOLUCIONAR LA SOPA DE LETRAS
SOPA DE LETRAS
CRUCIGRAMA
ROMPECABEZAS
CONCENTRESE
DESAFIO
CONTENIDO
CRUCIGRAMA
SOPA DE LETRAS
CRUCIGRAMA
ROMPECABEZAS
CONCENTRESE
DESAFIO
CONTENIDO
ROMPECABEZAS
SOPA DE LETRAS
CRUCIGRAMA
ROMPECABEZAS
CONCENTRESE
DESAFIO
CONTENIDO
CONCENTRECE
SE COLOCAN IMÁGENES DE ELEMENTOS A RECICLAR DEL MISMO GENERO
PERO DIFERENTE FORMA, ES DECIR QUE NO SE UBICAN LAS FIGURAS
IGUALES, SINO HARAN PAREJA
AQUELLAS QUE TENGAN EL MISMO
CONTENIDOR. Y CARACTERISTICA
SOPA DE LETRAS
CRUCIGRAMA
ROMPECABEZAS
CONCENTRESE
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AYUDA
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• Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida
En este espacio explicaremos como se usa el espacio
multimedial . A todo nivel
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APLICATIVO
USO DEL MENU
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• COMO AGREGAR---------------------------------------------------------------------------------------------------• COMO CAPTURAR LA IMAGEN
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------USO DEL
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PROBLEMAS
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TEMA
X
SOLUCION DE PROBLEMAS
X
• COMO SE EJECUTA
• ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------RESTRINGIR
CANCELAR
ACEPTAR
ACEPTAR
USO DEL
APLICATIVO
USO DEL MENU
OPCIONES
SOLUCION DE
PROBLEMAS
ACERCA DEL
TEMA
X
SOBRE EL TEMA
TITULO
• VERSION---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------• RESERVA DE DERECHOS No, ---------------------------------------CREDITOS
USO DEL
APLICATIVO
USO DEL MENU
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ACEPTAR
SOLUCION DE
PROBLEMAS
ACERCA DEL
TEMA
COPIAR
IMAGEN
ACTIVAR
DESACTIVAR
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GALERIA DE IMAGENES
X
DICCIONARIO
---------------------------------------------------------------------------------
• SE REALIZA UN TABLERO DE
ABECEDARIO
SE PUBLICAN LAS DIRECCIONES
DE NUESTROS BLOG Y WIKIS
http://olivarodriguez-oli-oli.blogspot.com/
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http://reciclandoando.webcindario.com/
http://www.wix.com/olimechis/ambientalista
s-hoy1
DOCUMENTACION TEORICA
• Se puntualiza sobre aspectos conceptuales a
tener en cuenta a través de mapas
conceptuales
Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos
UAESP
¿QUÉ ES Y QUÉ BUSCA EL PDR?
El Programa Distrital de Reciclaje (PDR) se ejecuta en el marco del
Proyecto 584 “Gestión Integral de Residuos Sólidos para el Distrito Capital y
la Región”, del Plan de Desarrollo Distrital “Bogotá Positiva”.
El PDR busca aprovechar la mayor
cantidad posible del material reciclable
generado en la ciudad de Bogotá D. C. e
incluir en procesos sociales a los
recicladores de oficio en condiciones de
pobreza y vulnerabilidad.
COMPONENTES DEL PDR
1. Educación Ciudadana en
Separación en la Fuente
2. Rutas de Recolección
Selectiva - RRS
3. Centro de Reciclaje La
Alquería
4. Inclusión social de la
población recicladora de
Oficio en condiciones de
pobreza y vulnerabilidad
OBJETIVOS
Lograr que en el Distrito se separe, clasifique, aliste y comercialicen
los residuos aprovechables que se generen.
Lograr que la ciudadanía asuma el compromiso de separar los
residuos sólidos reciclables de los no aprovechables.
Generar inclusión social para los recicladores de oficio en
condiciones de pobreza y vulnerabilidad.
Reducir el impacto ambiental que generan los residuos.
Participar en las acciones de preservación ambiental.
Aumentar la vida útil del relleno sanitario de Doña Juana.
ANTES
RECOLECCION
PRODUCCION
DE RESIDUOS
POR LOS
USUARIOS
RECICLAJE INFORMAL
TRANSPORTE
DISPOSICION
FINAL EN EL
RSDJ
AHORA
Disminución toneladas dispuestas Relleno Sanitario Doña Juana
PRODUCCION
DE RESIDUOS
POR LOS
USUARIOS
RUTAS DE
RECICLAJE
CENTRO DE
RECICLAJE
RECICLAJE FORMAL
INDUSTRIA
TRANSFORMACION
COMERCIALIZACION
CICLO OPERATIVO DEL PDR
PRIMERA FASE:
Generación, separación
y presentación del MPR
Educación Ciudadana
en Separación en la
Fuente
CUARTA FASE:
Transformación y
comercialización del
MPR.
Proyectos Productivos
15 proyectos productivos
de recicladores de oficio
TERCERA FASE:
Recepción,
clasificación y beneficio
del MPR
Centro de Reciclaje
La Alquería
Convenio 09 de 2008
UAESP – Unión Temporal
Recicladores
SEGUNDA FASE:
Recolección y transporte de
MPR
Ruta de Recolección
Selectiva (Concesionarios)
RUTA DE RECOLECCION SELECTIVA
La Ruta de Recolección Selectiva (RRS) es un sistema por medio del cual se
recoge y transporta el material potencialmente reciclable (MPR) presentado
por los usuarios del servicio público de aseo.
RUTA DE RECOLECCION SELECTIVA
Objetivo
Recolección selectiva de los residuos sólidos potencialmente reciclables
y aprovechables, previamente separados en la fuente, para ser
transportados al Centro de Reciclaje La Alquería.
PRESENTACIÓN DE LOS RESIDUOS A LA RRS
En una bolsa clara
deposite el material
reciclable:
Papel
- Cartón
Plástico - Vidrio
Metales - Cobre
Periódico- Icopor
Chatarra- Aluminio
ArchivoTetrapak-Plegadiza
Recuerde disponer los residuos
reciclables libres de sustancias
que puedan entorpecer su
aprovechamiento
En una bolsa negra deposite
residuos no reciclables:
Residuos de comida-Residuos
sanitarios
Papel carbón-Papel metalizadoCajas de cigarrillo plastificadasRestos de Cerámica- MaderaBombillas- Láminas
Plastificadas-Papel EnceradoBolsas Plásticas con comidaServilletas-Residuos de barrido
ZONIFICACIÓN DE LAS
RUTAS DE RECICLAJE –
FASE 2
LIME
ASEO CAPITAL
ATESA
CIUDAD LIMPIA
Centro de Reciclaje
La Alquería
Usuarios cubiertos: 611.633
Barrios cubiertos: 302
Cobertura de usuarios: 33%
COMO PRESEVAR EL MEDIO
AMBIENTE MEDIANTE EL USO DE LAS
TRES R
experiencias
propuestas
TALLERES DE APLICACIÓN
Propuestas
•ADORNOS CON FOCOS:
Materiales:
•Un foco quemado.
•Un ramito de flores artificiales
•Una tapa rosca de gaseosa.
•Blondas de 15 a 20 cm.
•Silicona.
•Procedimiento:
Destapar el foco y sacar los filamentos que se encuentran dentro,
por donde se coloca las flores de una en una, luego se enrosca con la tapa,
para culminar se adorna con la blonda encarrujada, tratando de tapar la tapa.
La copas elaboradas con botellas recicladas hacen parte de decoraciones en reuniones sociales
CANASTITAS SORPRESA
Materiales:
•Botellas de Plástico chicas.
•15cm de blonda delgada.
•30cm de blonda Encarrujada
Procedimiento:
Las botellas de plástico las cortamos a más de la mitad desde la base,
para el asa se corta de la siguiente porción un ancho de 2 cm alrededor adornándolo con cintas o blondas delgadas,
procediendo al armado de las asas sobre la base de la canastita la que se adorna con blondas encarrujadas
desde la parte superior e inferior vistiéndolo, quedando muy vistoso para usar como porta sorpresas en bautizos,
matrimonios o 15 Años.
Foto 12. Copas Decoradas:
BOTELLAS DECORADAS
MATERIALES:
Las botellas finamente decoradas con lana son una muestra artesanal que decoran los rincones del hogar.
• Botellas de plástico grandes
•Adornos recordatorios
•30cm de blondas o cintas delgadas o anchas
•Lana de diferentes colores
•silicona
Procedimiento:
Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del pico,
seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm;
este pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado se
procede al adornado con blondas usadas,
cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia, esta copa puede servir para guardar diversos objetos,
como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia del material, en el caso de centros educativos pueden ser usados
en el aula para guardar materiales como semillas, palitos, pepitas, borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles,
tajadores, como también para guardar tizas, etc., e incentivar a docentes, padres de familia y niños a prepararlos para el uso
en el hogar
y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.
•TALLER CON AMERO
Muñecas, Barcos, Cofres, Elaboradas Con Amero Son Una Muestra De La Creatividad E Ingenio De La Mente
Humana
Al reconocer en la presentación de la hoja de amero una técnica de reutilización de material orgánico para la
elaboración de artesanías, como muñecas, barcos, floreros.
Reutilizar los ameros de la mazorca, para darle la máxima utilidad sin necesidad destruirlas o deshacernos de
ellas. Presentamos algunos pasos para reutilizar este material:
Conservación de hojas de choclos (mazorca de maíz).
.
Quitar las hojas de mazorca y blanquearlas en una solución de cloro, 50% y 50% de agua caliente
durante ½ hora.
Luego se pueden teñir con papel crepe o iris, el color que se desea trabajar, utilizando el mismo proceso
anterior
Secarlas con un trapo y plancharlas, después prensarlas entre libros
¿Cómo hacer las muñecas con este material?
Tome cuatro cáscaras y arréglelos adentro según lo demostrado
Con un pedazo pequeño de secuencia, ate los extremos rectos juntos firmemente.
El ajuste y redondea los bordes con la tijera.
Dé vuelta a los extremos largos al revés y del tirón del excedente de las cáscaras abajo los bordes
ajustados.
Lazo con la secuencia para formar la cabeza
Tome otra cáscara, aplánela y ruede en un cilindro apretado
Ate cada extremo con la secuencia, esto forma los brazos de la muñeca
Quepa los brazos dentro de las cáscaras largas, apenas debajo del cuello.
Lazo con la secuencia, según lo demostrado, para formar una cintura.
Cubra una cáscara alrededor de los brazos y el cuerpo superior en un patrón entrecruzado para formar hombros
Tome cuatro ó cinco cáscaras, bordes rectos juntos, y arregle alrededor de la cintura. Estos forman una falda para la
muñeca
Lazo con la secuencia.
Si está deseado, siga el diagrama para formar las piernas de la muñeca. Ate las piernas con las tiras pequeñas de la
cáscara según lo indicado. Acabe la muñeca, atando tiras pequeñas de la cáscara alrededor del cuello y de la cintura
para ocultar la secuencia. Los desechos pequeños del paño se pueden utilizar para vestir la muñeca.
ELABORACIÓN DE FLORES
Coloque y recorte los moldes sobre cartulina
En hoja de amero coloque y recorte los pétalos que se necesitan de 4 a 5 pétalos por cada flor
Corte un alambre de 10 cm y fórralo con la misma hoja de amero ó papel crepé
Pegue 4 ó 5 pétalos en cruz para cada flor uniéndolos por el vértice
Pase el tallo por el centro de la flor
Pegue en el extremo del alambre una chaquira o un cogollo de eucalipto
Recorte el molde de las hojas y pegue dos para cada flor.
Con lo anterior se puede demostrar y comprobar que la hipótesis planteada es factible de realizar, como también, se puede
involucrar a toda la comunidad educativa en estos procesos formativos de creación, incentivando a mejorar los ambientes
escolares, la calidad de vida (terapia ocupacional) y por ende viabilizando la calidad del medio ambiente.
MATERIALES:
TRABAJOS EN CARTON ONDULADO
Este material se encuentra en las cajas para empaque.
Esta compuesto de tres láminas de cartulina delgada por lo general la central, se presenta
en forma ondulada.
Si se quita una de las dos capas exteriores resulta más fácil trabajarlo y además su aspecto
es muy atractivo.
Puede cortarse fácilmente con tijeras, para unir las partes se usa cualquier pegante
MATERIALES: BOTELLAS DECORADAS
MATERIALES:
•Dos botellas de plástico grandes
•Adornos recordatorios
•30cm de blondas o cintas delgadas o anchas
•silicona
Procedimiento:
Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del pico,
seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm;
este pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado
se procede al adornado con blondas usadas, cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia,
esta copa puede servir para guardar diversos objetos, como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia del material,
en el caso de centros educativos pueden ser usados en el aula para guardar materiales como semillas, palitos, pepitas,
borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles, tajadores, como también para guardar tizas, etc., e incentivar a docentes,
padres de familia y niños a prepararlos para el uso en el hogar y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.