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Propuesta de curso de Post-grado
Denominación inequívoca de la actividad:
La familia como objeto de intervención “psi” en la Argentina.
Docente responsable: Prof. Dra. Florencia Adriana Macchioli.
Justificación y fundamentación:
El presente curso propone un ámbito de formación para alumnos de postgrado a partir
del abordaje de la familia como objeto de intervención desde múltiples perspectivas. En
primer término se explorarán las transformaciones familiares a la largo del siglo XX y se
realizará una introducción a la historia de la familia a partir de distintas tradiciones
historiográficas de las ciencias humanas (sociología, historia, antropología, demografía).
En segundo lugar, se profundizará el modo de implantación, configuración y desarrollo
de la terapia familiar en la Argentina en el cruce disciplinar psiquiatría- psicoanálisispsicología (disciplinas “psi”), conjuntamente a las operaciones de recepción de distintas
vertientes teóricas, predominantemente de Norteamérica y Europa. Se abordarán las
concepciones teóricas, las prácticas, las investigaciones, la profesionalización y el modo en
que se originaron eventos científicos, instituciones y grupos dedicados a esta
especialización.
En tercera instancia, se establecerá cierta trama disciplinar en la Argentina entre
psiquiatría, psicoanálisis, psicología y la constitución de la Salud Mental. De este modo, se
apunta a las intersecciones de las disciplinas “psi” con otras disciplinas tales como medicina,
educación, filosofía, sociología y antropología, entre otras, conjuntamente a las tradiciones
del campo intelectual y cultural. Se proyecta explorar el carácter heterogéneo y diverso de
ese campo y su incidencia en los desarrollos teóricos y la práctica clínica actual con familias.
Objetivos
Que los asistentes al curso logren:
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ubicar ciertos núcleos de problemas que atraviesan a la familia como objeto de
intervención cultural y disciplinar durante el siglo XX y principios del siglo XXI;
analizar los cruces disciplinares que permitieron la conformación de la Terapia
Familiar en la Argentina como un ámbito delimitado de especialización;
promover una mirada sobre el presente, que permita cuestionar distintos tipos de
teorías y prácticas actuales;
investigar algún problema relacionado con los temas y autores del programa, y
elaborar una monografía final.
Contenidos mínimos.
Unidad 1. Las disciplinas “psi” y las aproximaciones terapéuticas a la familia.
Unidad 2. La terapia familiar: entre la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología.
Unidad 3. El grupo familiar: entre el grupo interno y la dinámica grupal.
Unidad 4. Diversificación de la terapia familiar en la Argentina.
a) La interacción familiar.
b) La estructura familiar inconsciente.
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c) La familia en la psicosis: los grupos multifamiliares.
Unidad 5. Perspectivas actuales en lala familia como objetos de intervención “psi”.
Programa analítico:
Unidad 1. Las disciplinas “psi” y las aproximaciones terapéuticas a la familia.
Transformaciones familiares enla Argentina a partir de la segunda mitad del siglo XX. Los
estudios de la familia a partir de las ciencias humanas: un abordaje interdisciplinario.
Disciplinas “psi”: profesionalización, institucionalización y cruces disciplinares. Diversificación
de los abordajes terapéuticos: la familia en la pediatría, conflicto matrimonial en el análisis
individual, psicoterapia de grupos, psicoterapia de niños y Escuela para Padres.
Unidad 2. La terapia familiar: entre la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología.
Inicios y configuración de la terapia familiar a nivel internacional. Historiografía de la terapia
familiar en la Argentina. Primeros eventos científicos e institucionalización de la especialidad.
La inclusión de la “pareja” como problema. La implantación de la escuela inglesa y la terapia
sistémica en la Argentina.
Unidad 3. El grupo familiar: entre el grupo interno y la dinámica grupal.
El grupo familiar desde Enrique Pichon-Rivière: entre la teoría de las relaciones objetales y la
dinámica de grupos. Niveles de análisis de la familia. Tipología familiar. Situación triangular.
Aportes de José Bleger: definición de la familia, estructura familiar, sincretismo, el rol del
terapeuta.
Unidad 4. Diversificación de la terapia familiar en la Argentina.
a) La interacción familiar.
La recepción de Gregory Bateson y la escuela de Palo Alto en la obra de Carlos Sluzki. La
Teoría General de los Sistemas y la Teoría de la Comunicación Humana. Terapia familiar y
de parejas. El doble vínculo como situación patogenética universal. Aportes sobre
comunicación y neurosis.
b) La estructura familiar inconsciente.
La recepción de Lévi-Strauss en la Argentina y su impronta en la teorización de Isidoro
Berenstein. Familia y enfermedad mental: el grupo familiar como un sistema con una
estructura inconsciente. El complejo de Edipo como sistema interaccional y como sistema
intrapersonal. Psicoterapia de parejas y psicoterapia familiar.
c) La familia en la psicosis: los grupos multifamiliares.
Orígenes de la Comunidad Terapéutica Psicoanalítica de Estructura Multifamiliar a partir de
la práctica clínica de Jorge García Badaracco. Integración del psicoanálisis individual y la
terapia familiar. Remodelación de conceptos psicoanalíticos. La coterapia y el enfoque
trigeneracional.
Unidad 5. Perspectivas actuales en la familia como objetos de intervención “psi”.
Panorama internacional y local.Desarrollos y líneas de abordaje actual desde el psicoanálisis
vincular, la terapia individual sistémica con participación de familiares significativos, la teoría
sistémica relacional.
Bibliografía:
Unidad 1. Las disciplinas “psi” y las aproximaciones terapéuticas a la familia.
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Aberastury de PichonRivière, A. (1957). La inclusión de los padres en el cuadro de la
situación analítica y el manejo de esta situación a través de la interpretación, Revista
de Psicoanálisis, 14 (1-2), 137-146.
Carpintero, E. y Vainer, A. (2004). Cáp. 1 “El progreso comienza a llamarse el campo
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Salud Mental en la Argentina de los ’60 y ’70. Tomo I: 1957-1969. Buenos Aires:
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Liberman, D. (1956). Identificación proyectiva y conflicto matrimonial. Revista de
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Liberman, D. (1958). Los efectos del conflicto matrimonial en el desarrollo del niño
inferidos de la situación analítica. Revista de Psicoanálisis, 15, 91-97.
Macchioli, F. (2013). Familia y Salud Mental en la Argentina de 1957. Salud Mental:
Interdisciplina e inclusión social como ejes de intervención, 2 vols. (pp. 486-489).
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Torrado, S. (2004). Tercera parte “Efectos sobre la organización familiar”. En La
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Unidad 2. La terapia familiar: entre la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología.
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Bertrando, P. y Toffanetti, D. (2004). Cáp. 1 “1900-1950: Arqueología”, Cáp. 2 “19501960: Investigaciones”. En Historia de la terapia familiar. Los personajes y las ideas.
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También
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Sluzki, C. (1971). Interacción familiar. Aportes fundamentales sobre teoría y técnica.
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VV.AA. (1983). Actas II Congreso Argentino de Terapia Familiar. Buenos Aires: Ediciones
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VV.AA. (1987). Actas I Congreso Argentino de Psicoanálisis de Familia y Pareja, Vol. 1-3.
Buenos Aires: Suyfer SRL.
Unidad 3. El grupo familiar: entre el grupo interno y la dinámica grupal.
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Bleger, J. [1966] (1999). Cáp. 4 “Grupo familiar y psicohigiene”. En Psicohigiene y
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Vezzetti, H. (2002). Enrique PichonRivière, el vínculo y la Gestalt. Anuario de
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Unidad 4. Diversificación de la terapia familiar en la Argentina.
a) La interacción familiar
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- Sluzki, C. (1963). El grupo familiar del paciente internado. Acta Psiquiátrica y Psicológica
de América Latina, Vol. 9, Nº4, 304-326.
- Sluzki, C. (1968). El enfoque interaccional en terapia de parejas. Acta Psiquiátrica y
Psicológica de América Latina, Vol. 14, 323-334. [También en: Sluzki, C. (Ed.). (1975).
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- Sluzki, C. (1973). El enfoque interaccional como nueva perspectiva de la acción
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- Verón, E. &Sluzki, C. (1970). Cáp. 9 “Comunicación y neurosis”. En Comunicación y
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- Watzlawick, P., BeavinBavelas, J. & Jackson, D. D. [1967] (2002). Prefacio. En Teoría de
la comunicación humana. Interacciones, patologías y paradojas. Barcelona: Herder.
b) La estructura familiar inconsciente
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técnicas. En Sluzki, C., Berenstein, I., Bleichmar, H. & Maldonado Allende, I. (Eds.),
Patología y terapéutica del grupo familiar. Actas del Primer Congreso Argentino de
Psicopatología del Grupo Familiar. Buenos Aires: Acta.
Berenstein, I. (1976). Cáp. 3 “El complejo de Edipo como sistema interaccional y como
sistema intrapersonal”. En El complejo de Edipo. Buenos Aires: Paidós.
Berenstein, I. (1976). Familia y enfermedad mental. Buenos Aires: Paidós.
Especialmente: Nota introductoria, Cáp. 1 “Los límites de una definición del grupo
familiar”, Cáp. 2 “El grupo familiar es un sistema con una estructura inconsciente”.
Berenstein, I. (2007). Clase 3 “Palabras y conceptos vinculares usados en nuestros
distintos períodos”. En Del ser al hacer. Buenos Aires: Paidos.
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c) La familia en la psicosis: los grupos multifamiliares.
Canevaro, A. (1982). El contexto trigeneracional en terapia familiar. Un modelo de
investigación clínica y abordaje terapéutico. Terapia Familiar, Año 5, Nº9, 101-118.
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Canevaro, A. (2011). Il gruppo multifamiliare. Un approccio esperienziale. Roma:
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Garcia Badaracco, J. (1979). El complejo de Edipo a la luz de la experiencia clínica con
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García Badaracco, J. (2005). Psicoanálisis multifamiliar, para curar la enfermedad mental
desde la virtualidad sana. Revista de Psicoanálisis, Vol. 62 (4), 919-936.
Garcia Badaracco, J., Montevecchio, B. & De Kossoy, I. (1961). Trabajo psiquiátrico y
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Macchioli, F. (2009). La psicosis en la familia: modelo para armar. Jorge García
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las Primeras Jornadas de Historia, Psicoanálisis y filosofía, CD ROM.
Unidad 5. Perspectivas actuales en la pareja y la familia como objetos de intervención
“psi”.
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Bertrando, P. y Toffanetti, D. (2004). Cáp. 5 “1980-1990: Complejidad”, Cáp. 6 “19902000: Modernidad y Postmodernidad”. En Historia de la terapia familiar. Los personajes y
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Glasserman, M. R. (2011). Cap. 1 “Casos gravemente perturbados”, Cap. 3 “La pareja
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Gedisa.
Spivacow, M. (2011). Cap. 4 “La pareja más acá de lo inconsciente. La superficie del
discurso en conjunto”, Cap. 11 “Parejas de mañana. El futuro desde un consultorio de
parejas”, Cap. 12 “Una sesión comentada desde diferentes perspectivas”. En: La pareja
en conflicto. Buenos Aires: Paidós.
Bibliografía complementaria.
Unidad 1. Las disciplinas “psi” y las aproximaciones terapéuticas a la familia.
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Aberastury, A. (1962). Cáp. 5 “La entrevista inicial con los padres”, Cáp. 8 “Entrevistas
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Felitti, K. (2012). La revolución de la píldora. Sexualidad y política en los sesenta.
Buenos Aires: Edhasa.
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Hobsbawm, E. (1995). La revolución social, 1945-1990. La revolución cultural. En
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Plotkin, M. (2003). Cáp. 3 “El cambio social y la expansión del mundo psicoanalítico”,
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Wainerman, C. (2005). La vida cotidiana de las nuevas familias. Buenos Aires: Lumiere.
Unidad 2. La terapia familiar: entre la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología.
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De Palma, M. E.; Trulls, D. (2003).Breve síntesis de la historia de la Terapia Familiar en
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Sluzki, C., Berenstein, I., Bleichmar, H. & Maldonado Allende, I. (Eds.). (1970). Patología
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Unidad 3. El grupo familiar: entre el grupo interno y la dinámica grupal.
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Fabris, F. (2007). Cáp. 1 “La espiral eterna. Etapas y pasajes en el pensamiento de
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Macchioli, F. (2011). El grupo matrimonial analizado por el grupo matrimonial. Terapia
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Vezzetti, H. (1999). Enrique PichonRivière: la locura y la ciudad. Topía, 27. También en
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Unidad 4. Diversificación de la terapia familiar en la Argentina.
a) La interacción familiar
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Carpintero, E. y Vainer, A. (2004). Cáp. 2 “El inicio de un mito: la experiencia del Lanús”.
En Las huellas de la memoria. Psicoanálisis y Salud Mental en la Argentina de los ’60 y
’70. Tomo I: 1957-1969. Buenos Aires: Topía.
Sluzki, C. (1970). El doble vínculo como situación patogenética universal. En Sluzki, C.,
Berenstein, I., Bleichmar, H. & Maldonado Allende, I. (Eds.), Patología y terapéutica del
grupo familiar. Actas del Primer Congreso Argentino de Psicopatología del Grupo
Familiar. Buenos Aires: Acta.
Sluzki, C. (1993b). El contexto de gestación de “Teoría de la Comunicación Humana”:
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6
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Verón, E., Kornblit, A., Malfé, R. &Sluzki, C. (1963). Estructuras de conducta y sistemas
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Visacovsky, S. (2002). Cáp. 3 “El Lanús como estilo psicoanalítico”, Cáp. 5 “Psiquiatría
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Lanús. Memoria y política en la construcción de una tradición psiquiátrica y psicoanalítica
argentina. Buenos Aires: Alianza.
b) La estructura familiar inconsciente
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Berenstein, I. (1962). La pareja conyugal. Vínculos, roles y niveles de comunicación. Acta
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Berenstein, I. (1968). El grupo familiar. Proceso psicoterapéutico y encuadre. Acta
Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, Vol. 15, Nº3, 238-251.
Berenstein, I. (1968). Psicoterapia de la pareja. Consideraciones sobre la psicoterapia de
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Burguière, A., Klapisch-Zuber, C., Segalen, M. &Zonabend, F. (Eds.). (1988).
Presentación, Prólogo, Cap. 1 “De la familia. Una visión etnológica del parentesco y la
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Talak, A. M.; Chayo, Y.; Macchioli, F.; Del Cueto, J.; García, L. & Sánchez, M. V. (2008).
La psicologización de la sexualidad en Argentina (1900-1970). XVI Anuario de
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c) La familia en la psicosis: los grupos multifamiliares.
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Canevaro, A. & García Badaracco, J. (1972). La urgencia psiquiátrica en una Comunidad
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Canevaro, A. (1977). Hacia una teoría clínico estructural de la terapia familiar. Acta
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García Badaracco, J. (1978). La familia como contexto real de todo proceso terapéutico.
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García Badaracco, J. (1989). Comunidad Terapéutica Psicoanalítica de Estructura
Multifamiliar. Madrid: Tecnipublicaciones.
García Badaracco, J. (2000). Psicoanálisis Multifamiliar. Los otros en nosotros y el
descubrimiento del sí mismo. Buenos Aires: Paidós.
Unidad 5. Perspectivas actuales en la pareja y la familia como objetos de intervención
“psi”.
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Berenstein, I., Bianchi, G. K., Gaspari, R. C. De Gomel, S. K., Gutman, J., Matus, S. &
Rojas, M.C. (Eds.) (1996). Familia e inconsciente. Buenos Aires: Paidós.
Ceberio, M. (2004). Quién soy y de dónde vengo: el taller de genograma, Buenos Aires:
Tres Haches.
Hardy, K. (1995). The cultural genogram: key to training culturally competent family
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Martinez, A. M. (s/f). Familias ensambladas y conflictos de pareja. Un abordaje clínico
posible.
Nocetti, J. C. (2002). Cáp. 3 “Hacia el congreso de 1987: las instituciones”. En
Familia y psicoanálisis en la Argentina. Apuntes para una historia conceptual.
Buenos Aires: Biblos.
Tipificación de la actividad: curso de Post-grado
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Modalidad de la actividad: presencial.
Carga horaria: Constará de 24 horas presenciales dedicadas a clases teóricasprácticas.
Sistema de evaluación y puntuación: los participantes del curso, deberán cumplir
con un mínimo de 80% de asistencia a las clases teórico-prácticas. La evaluación del
curso se realizará a través de la presentación de una monografía individual (de 15 a 20
páginas) sobre un tema relacionado con los contenidos del programa. La aprobación
será con una calificación mínima de 6 (seis), en una escala numérica de 0 (cero) a 10
(diez).
Lugar/es y cronograma de la actividad, indicando fecha de inicio y fin: el curso se
desarrollará en el primer semestre del año 2016, durante el mes de Mayo. Se realizará
los días jueves, viernes y sábado 28, 29 y 30 de abril de 9.30 a 13.30hs. y de 14.00 a
18.00hs. en dependencias de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de
Mar del Plata, Complejo Universitario Manuel Belgrano, cito en Funes 3280, Cuerpo V.
Arancel (si hubiera), para su consideración por el Consejo Superior.
Graduados Universitarios: $1350
Docentes de la Unidad Académica: $1080
Destinatarios: Psicólogos, Psicopedagogos, Psiquiatras, Médicos, Terapistas
Ocupacionales.
Cupo: máximo 40 participantes, mínimo 10 participantes.
Créditos que otorga: 24 horas reloj (teórico prácticas)
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