Download Paquete de Actividades de Maggie

Paquete de
Actividades de Maggie
Nombre __________________________
Fecha ___________________________
Jardín de Energía para una Vida Sana: El Programa Tractor
Amarillo
“¡Dude, vuelve aquí!” gritó Maggie mientras su perrito saltaba hacia la
alambrada. Un niño, inclinado sobre el suelo, levantó la vista de su trabajo y se rió.
“No te preocupes. Tu perro no puede entrar aquí”.
Maggie estudió la escena. Varios niños y sus padres llevaban palas y
herramientas de jardinería a la tierra recién removida. Parecía que hubiera un mosaico
de tierra, a la espera de que surgieran las plantas. “¿Qué están haciendo?” preguntó
Maggie. “Nos estamos preparando para nuestra siembra de primavera”, explicó el niño.
“Muchos de nosotros tenemos un pedacito de tierra donde podemos plantar frutas y
verduras para nuestros hogares. No sólo es entretenido trabajar juntos, sino que
tenemos una buena recompensa - ¡alimentos frescos para nuestras mesas!”
En todo el mundo, las personas están disfrutando de los beneficios de cultivar
sus propios alimentos. Desde Redmond, Washington hasta Borok, Rusia, las familias y
las escuelas se dan cuenta de que incluso pequeños jardines pueden producir no sólo
alimentos frescos y sanos, sino que también pueden ayudar al medio ambiente. La
Primera Dama de los Estados Unidos incluso comenzó un huerto en los terrenos de la
Casa Blanca. La gente está redescubriendo los beneficios de los pequeños jardines. El
Programa Tractor Amarillo es un proyecto que motiva a la gente a cultivar alimentos
para sus hogares, para los hospitales cercanos, centros de ancianos y otros centros
comunitarios.
El Programa Tractor Amarillo espera que la jardinería motivará a la gente a ser
sana. El tiempo que pasan trabajando afuera, plantando, sacando yerbas y cosechando
nos aleja de estar demasiado tiempo sentados frente a una pantalla de televisión o de
computación.
Cuando la gente siembra su propia comida, no necesitan depender tanto de las
tiendas. Hay muchas personas que incluso no tienen una tienda cercana que venda
alimentos saludables. Ya que hay casi 20 millones de personas que todos los días se
preocupan de dónde vendrá su próxima comida, los programas como el Tractor
Amarillo, ayuda con los problemas del hambre. Los alimentos pueden ser cultivados en
las comunidades donde exista una necesidad.
El comer alimentos frescos mejora nuestra nutrición. Esto ayuda a nuestros
corazones y a otros sistemas a mantenerse sanos. Los alimentos frescos también
saben bien. ¿Has probado alguna vez una mazorca de maíz recién cosechada o una
zanahoria recién sacada de la tierra? ¡Delicioso!
Cuando la gente cultiva más de su propio alimento, ellos están reduciendo su
huella de carbono. Los productos agrícolas no necesitan ser enviados de granjas
lejanas. ¡La contaminación de los motores de los trenes y los gases de escape de los
camiones son reemplazados por el poder de los pies!
El Programa Tractor Amarillo espera que las escuelas y los negocios se unan a
este movimiento saludable. Cuando la gente trabaja en conjunto en un jardín, hay un
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2012. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
espíritu de cooperación. Las escuelas pueden usar los jardines para hacer problemas
de matemáticas y para aprender sobre la ciencia de primera mano.
Encuentra un amigo, compañero o pariente. Juntos, pídanle a alguien un
pequeño espacio para hacer un jardín. Incluso un pedazo de suelo de 4 pies por 8 pies
te puede dar 100 libras de alimento cada mes. ¡Así que toma tu pala y tus semillas para
comenzar a cultivar una forma de vida más sana para ti y para la Tierra!
Imagina que estás creando un afiche para apoyar al Programa Tractor Amarillo.
Ya sabes que necesitas pensar en QUÉ y POR QUÉ quieres que alguien participe.
También necesitas considerar la audiencia a la que quieres llegar. Miras estas áreas y
el grupo que quieres que tome acción. Escribe un título para los afiches.
Idea:
Motivar alimentación más sana
Audiencia:
Alumnos de secundaria
Idea:
Motivar aprendizaje de
matemáticas
Audiencia:
Alumnos de tercer grado
Idea:
Reducir tu huella de carbono
Audiencia:
Trabajadores en un negocio local
Idea:
Hacer que tu corazón sea más
sano
Audiencia:
Alumnos de una universidad local
Idea:
Ejercitarse y trabajar juntos
Audiencia:
Gente en un centro de ancianos
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2012. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
Queridos Colegas,
El otro día estaba caminando por una calle en Washington D.C. y vi una
pequeña muestra en una ventana. En ella se veían figuritas pequeñas y utensilios de
jardinería reflejando a una comunidad trabajando para crear un jardín. Pensé en todos
los encuentros con estas parcelas de producción que he visto a través de los años,
comenzando con un viaje a Borok, Rusia donde los huertos familiares le ofrecen a los
residentes de este pueblo los alimentos frescos que necesitan. El verano pasado,
cuando acompañé a mi sobrina a su nuevo hogar, quedé encantada al ver pedazos de
tierra que han sido separados especialmente para los residentes que viven cerca del
parque para perros. Miren a su alrededor para ver si este tipo de proyectos están
haciéndose cerca de ustedes.
Cuando vuelvo a pensar en esa ventana de Washington, me imagino una
muestra en su salón de clase donde se vea un jardín y las muchas personas que
trabajan en conjunto para cuidar las plantas. Pídanle a grupos de niños que trabajen
juntos para crear escenas secuenciales que muestren la plantación, el cuidado, la
cosecha y los muchos beneficios de los alimentos de estos lugares compartidos de
trabajo. Y para saber más sobre este proyecto específico, el Programa Tractor Amarillo,
aprendan más acerca de esta organización. A continuación se muestra un extracto de
una entrevista escrita que los amables amigos del proyecto le dieron a las Aventuras
Terrestres de Maggie. Esperamos que les dé sus propias ideas sobre respuestas a las
preguntas de la actividad y que les aporte ideas para la muestra de secuencias de la
historia.
Feliz enseñanza,
Dra. Kathy
Empezamos el Tractor Amarillo en el 2010 después de publicar un libro titulado, Our Generous
Garden (Nuestro Generoso Jardín), de Anne Nagro. Es la historia de estudiantes de una clase
de 3er grado que construyen un huerto y alimentan a su comunidad con lo que cultivan. En un
verano cosecharon 900 libras de alimento para dárselo a un centro local para la tercera edad.
Mucha gente amó el libro y se interesaron en saber cómo podían construir un huerto.
Comenzamos con un ordenado programa con el Departamento de Educación de la Florida,
donde leyeron el libro y después fueron a construir sus propios jardines en 13 contados.
Queremos empoderar al mayor número de personas para que puedan cultivar sus alimentos.
Muchas áreas en nuestro país tienen “desiertos de alimentos” donde no hay una tienda de
comestibles local que venda comida saludable. Mucha gente (casi 20 millones de personas cada
día) no saben de dónde vendrá su próxima comida. Mucha gente (uno de cada cuatro) lucha con
problemas de nutrición relacionados con su salud, como la diabetes tipo 2, la obesidad y las
enfermedades al corazón. Queremos que los huertos proporcionen una solución para muchos de
estos temas que enfrenta nuestro país hoy en día.
Objetivos:
Los alumnos leerán un artículo que describe la importancia y los beneficios de los jardines
comunitarios. Ellos mostrarán su comprensión de las perspectivas científicas y sociológicas al
escribir los títulos para unos afiches con ideas y audiencias específicas. Esta forma única de
probar la comprensión también motiva a los alumnos a considerar la perspectiva cuando estén
leyendo y escribiendo en las áreas de contenido. El WAP está disponible en los niveles
primario e intermedio y está en correlación con el Estándar de Contenido F, la Ciencia en la
Perspectiva Personal y Social y la Ciencia como un Esfuerzo Humano (Rama de Contenido G)
de los Estándares Nacionales de Ciencias.
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2012. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.