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Programa
Presentación
UNIDAD ACADÉMICA
Fundamentos y descripción general
Instituto de Sociología y Programa Adulto
Mayor
Dirigido a
Requisitos de ingreso
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Objetivos generales
Diplomado: Gerontología Social
Objetivos específicos, evaluaciones y
VERSIÓN
contenidos por curso
IV- 2016
Jefe de programa
PRESENTACIÓN
Equipo docente
La Gerontología Social muchas veces
constituye la primera puerta de entrada que
atraviesan los(as) profesionales que inician
una carrera laboral relacionada con el
abordaje de los problemas y desafíos que
representan para Chile, el envejecimiento a
nivel individual y social. Te invitamos a
conocer la 4 versión, actualizada, de este
diplomado.
Metodología
Requisitos de aprobación
Bibliografía
FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN GENERAL
Actualmente, debido a una significativa disminución de las tasas de mortalidad, lo que se ha
traducido en un aumento considerable de la expectativa de vida unido a una disminución de
la tasa de natalidad, se ha producido un envejecimiento de la población mundial y de nuestro
país. Estos cambios, implican un proceso de transformación de la estructura etaria y social
de la población chilena. Para el año 2050, las proyecciones demográficas indican que uno de
cada 4 habitantes será adulto mayor.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
Programa Adulto Mayor UC I Instituto de Sociología UC I UCvirtual I Pontificia Universidad Católica de Chile
Por este motivo es que cada vez más, se requiere de mayor número de profesionales
capacitados para el trabajo con personas mayores puesto que este fenómeno conlleva una
serie de desafíos que deben ser asumidos desde la perspectiva de proveer más y mejores
servicios.
El desafío hoy, es entregar a los profesionales, una formación especializada para orientar su
quehacer en lograr que la etapa de la vejez se viva con una mejor calidad de vida.
DIRIGIDO A:

Profesionales o técnicos profesionales que necesiten actualizar o adquirir conocimientos
para trabajar con personas mayores.
REQUISITOS DE INGRESO:

Poseer título universitario o técnico profesional, cédula de identidad e interés o
experiencia en el trabajo con personas mayores.
OBJETIVOS GENERALES:

Adquirir conocimientos y competencias en temáticas vinculadas a la vejez y el
envejecimiento.

Adquirir herramientas teórico-prácticas para la intervención con mayores en el ámbito
social con el fin de mejorar la calidad de vida de éstos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS, CONTENIDOS Y EVALUACIONES POR CURSO:
Curso 1: Introducción a la gerontología y a la geriatría



Horas directas: 42
Horas indirectas: 48
Créditos: 5
Objetivos específicos:


Conocer aspectos generales del envejecimiento bio-psico-social
Considerar las características de envejecimiento normal v/s patológico
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
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Contenidos:
1.
2.
3.
4.
Introducción a la gerontología y a la geriatría
Psicología del envejecimiento
Síndromes geriátricos y valoración geriátrica integral
Enfoques sobre el envejecimiento: envejecimiento saludable, activo y positivo, y su
promoción entre las personas mayores
Evaluaciones y ponderaciones:



Control de lectura 30%
Participación en foro 20%
Prueba de desarrollo 50%
Curso 2: Contexto actual del envejecimiento en Chile



Horas directas: 42
Horas indirectas: 48
Créditos: 5
Objetivos específicos:


Explorar los problemas relacionados con el edadismo y los malos tratos hacia las
personas mayores.
Conocer las institucionalidad encargada de la política pública sobre envejecimiento en
Chile y algunos de los nuevos dispositivos de atención geronto-geriátricos existentes
Contenidos:
1.
2.
3.
4.
Dinámicas familiares y relaciones intergeneracionales.
El maltrato hacia las mujeres mayores: análisis desde la perspectiva de género.
Políticas públicas dirigidas a personas mayores en Chile
Centros de Día, Hospitales de Día y Establecimientos de Larga Estadía: caracterización
general.
Evaluaciones y ponderaciones:



Control de lectura 30%
Participación en foro 20%
Ensayo 50%
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
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Curso3: Perfil del profesional del gerontólogo



Horas directas: 42
Horas indirectas: 48
Créditos: 5
Objetivos específicos:


Revisar las características sociolaborales básicas necesarias para desempeñar un trabajo
gerontológico.
Conocer técnicas intervención profesional directa con personas mayores, relevando el
buen trato y el enfoque de derechos.
Contenidos:
1. Aspectos éticos en el trabajo con las personas mayores.
2. Desarrollo de habilidades blandas en quienes entregan servicios sociosanitarios para
personas mayores
3. Envejecimiento activo: su promoción
4. Manejo de situaciones desde un enfoque de derechos
Evaluaciones y ponderaciones:



Control de lectura 30%
Participación en foro 20%
Análisis de caso 50%
Curso 4: Herramientas para la intervención en calidad de vida



Horas directas: 42
Horas indirectas: 48
Créditos: 5
Objetivos específicos:


Revisar técnicas para la intervención socio y psico educativas con personas mayores.
Adquirir técnicas para intervención en red con el entorno inmediato de las personas
mayores.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
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Contenidos:
1.
2.
3.
4.
Gestión de la red social y familiar en el trabajo gerontológico
Educación de adultos, recreación y estimulación cognitiva
Participación, organización social y técnicas para el trabajo grupal con personas mayores
Técnicas para el apoyo de cuidadores informales
Evaluaciones y ponderaciones:



Control de lectura 30%
Participación en foro 20%
Descripción de experiencia de intervención (buenas prácticas) 50%
JEFE DE PROGRAMA

SOLEDAD HERRERA.
Socióloga UC, Doctora en Sociología Universidad Autónoma de Madrid. Directora del
Instituto de Sociología UC.
EQUIPO DOCENTE

PAULA MIRANDA
Trabajadora Social UC, Diplomada en Administración de Empresas Universidad Alberto
Hurtado, MBA Universidad Alberto Hurtado - Marquette University (USA), Dr.© Gestión de
Empresas Universidad de Lleida. Profesora de pre y postgrado e investigadora Escuela
de Trabajo Social UC.

ROSITA KORNFELD
Magíster en Gerontologia Social Universidad Autónoma de Madrid. Gerencia Social en
Envejecimiento Exitoso, BID-INDES. Profesora de Francés UC. Ex Directora Servicio
Nacional del Adulto Mayor SENAMA (2010-2014). Experta independiente de las Naciones
Unidas de los DDHH de las personas mayores. Integrante del Centro UC de Estudios de
Envejecimiento y Vejez.

SARA CARO
Magister en Trabajo Social UC. Trabajadora Social UC. Profesor asistente adjunto de las
Escuela de Trabajo Social UC y Profesora miembro del Centro UC Estudios de Vejez y
Envejecimiento.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
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
MARCELA CARRASCO
Especialista en Geriatría UC. Médico Internista Universidad de Chile. Profesora Asistente
Escuela de Medicina UC.

PEDRO PAULO MARÍN
Especialidad en Geriatría University of Wales (UK). Magíster en Medicina Interna UC.
Postítulo en Medicina Interna UC. Médico Geriatra UC. Profesor Titular del Departamento
de Medicina Interna de la Facultad de Medicina UC y Director Honorario del Centro UC
Estudios de Vejez y Envejecimiento.

SUSANA GONZÁLEZ
Médico Psiquiatra Universidad de Chile, Diplomada en Atención Gerontológica UC,
Magíster © en Psicogerontología Universidad Maimones. Profesora Escuela de Psicología
UC y Directora Académica del Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social y del
Diplomado Prevencion y abordaje del maltrato hacia las personas mayores UC.

MÓNICA GARCÍA DE LA HUERTA
Psicóloga Clínica UC, Terapeuta Familiar Instituto de Terapia Familiar de Santiago y
Magíster © en Bioética UC.

ROCIO FERNÁNDEZ-BALLESTEROS
Psicóloga clínica y Licenciada en Ciencias Políticas de la Universidad de Madrid. Doctor
en Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en
Psicología de la Universidad de Madrid. Diplomado en Sociología de la Universidad
Internacional de Estudios Sociales, Roma. Directora del Programa Universitario de
Mayores (PUMA) de la Universidad Autónoma de Madrid. Profesora emérita del
Departamento de Psicobiología y Psicología de la Salud de la Facultad de Psicología de
la Universidad Autónoma de Madrid.

CLAUDIA COVARRUBIAS
Trabajadora Social UC, Magister © Trabajo Social UC. Asesora Técnica Nacional de la
temática las personas mayores en la Dirección Social de la Fundación Hogar de Cristo.

JUANA SILVA
Médico Cirujano Universidad de Concepción, Especialidad en Geriatría Universidad
Complutense de Madrid Hospital de la Cruz Roja Española, Magíster en Administración
Hospitalaria y Administración de Salud Universidad de Chile y Magíster en Administración
Instituciones de Salud Universidad Andrés Bello. Directora Instituto Nacional de Geriatría
y Docente Universidad de Chile.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
Programa Adulto Mayor UC I Instituto de Sociología UC I UCvirtual I Pontificia Universidad Católica de Chile

FABIOLA CORTEZ-MORROY
Asistente Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile. DEA en Sociología de la
Université Catholique de Louvain. Profesora de la Escuela de Trabajo Social de la
Pontificia Universidad Católica de Chile.

YASMINA BARRÍA
Trabajadora Social UC, Diplomada en Atención Gerontológica para Profesionales UC,
Postítulo en Estudios de la Familia UC, Experta en Gerontología Social y Familia.

MACARENA ROJAS
Trabajadora Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Diplomada en
Administración para la Gestión Gerontológica UC, Coordinadora de Proyectos Sociales
Programa Adulto Mayor UC. Coautora del capítulo “Participación, organización social y
técnicas de trabajo grupales”.

ESTEBAN CALVO
Sociólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ph.D. y M.A. en Sociología de
Boston College y M.S. en Salud Pública de Harvard University. Profesor de Políticas
Públicas de la Universidad Diego Portales y Profesor de Epidemiología de Columbia
University.

IGNACIO MADERO-CABIB
Sociólogo, Universidad Alberto Hurtado. PhD en Ciencias Sociales, Université de
Lausanne. Investigador Postdoctoral Adjunto, Universidad Diego Portales.

JENNY LOWICK
Trabajadora Social Universidad Tecnológica Metropolitana. Diplomada en Atención
Gerontológica UC. Investigadora en materias de discriminación, abuso y maltrato en
personas mayores.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
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
XIMENA SOLAR
Psicóloga de la Universidad de Chile. Diplomada en Promoción de la Salud Universidad
de Chile. Diplomada en prevención y abordaje del maltrato hacia las personas mayores
UC. Postítulo en Psicología de la Salud Universidad de Chile. Magister en Psicología
Mención Psicología Comunitaria Universidad de Chile. Docente de la cátedra de
Psicogerontología en la Escuela de Psicología de la Universidad Católica Cardenal Silva
Henríquez.

CRISTOPHER ACEITUNO
Diplomado en Terapeuta Ocupacional UC. Terapeuta Ocupacional de la Universidad de
Chile. Actualmente se desempeña como profesional y en la Coordinación y en el
Programa VidaProactiva de la Coporación Chileno Alemana de Beneficencia y como parte
del Equipo Clínico de la Unidad de Geriatría del Centro de Especialidades Médicas de la
Red de Salud UC.

JAVIERA SANHUEZA
Socióloga Universidad de Valparaíso. Máster en Gerontología, Dependencia y Protección
de los Mayores Universidad de Granada. Coordinadora Académica del Programa Adulto
Mayor de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

ALEJANDRA ARAYA
nfermera-Matrona UC, Postítulo en Enfermería del Adulto con Mención en
Gerontogeriatría UC, PhD en Ciencias de la Enfermería Universidad de Illinois College of
Nursing, Chicago, USA. Profesora Asociada Escuela de Enfermería UC.
MODALIDAD

A distancia
METODOLOGÍA
El diplomado es 100% e-learning y utiliza metodología basada en el constructivismo, en
donde el alumno es actor principal de su propio aprendizaje integrando los contenidos de
aprendizaje, material bibliográfico, ejercicios formativos, participación en foros, actividades y
evaluaciones a través de una plataforma UCvirtual.
El diplomado se divide en 4 cursos de 4 unidades cada uno. Estos contemplan un control de
lectura y un trabajo de desarrollo, además de un foro. Cada uno de los cursos es lineal, es
decir, no se podrá acceder a la Unidad 2 si no ha finalizado la Unidad 1 y así sucesivamente.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
Programa Adulto Mayor UC I Instituto de Sociología UC I UCvirtual I Pontificia Universidad Católica de Chile
Todo el trabajo, se encuentra orientado por tutores, quienes desempeñan la labor de guía y
retroalimentan las actividades individuales y colaborativas propuestas en plataforma. Los
tutores tendrán la responsabilidad de apoyarle durante todo el proceso de estudio,
atendiendo a sus dudas y consultas, referidas tanto al uso de la plataforma como a los
contenidos, vía web y correo electrónico.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
El promedio final del diplomado será el promedio de la nota final de cada curso con las
siguientes ponderaciones, en una escala de 1,0 a 7,0:




Curso 1: Introducción a la gerontología y a la geriatría 25%
Curso 2: Contexto actual del envejecimiento en Chile 25%
Curso 3: Perfil del profesional gerontólogo 25%
Curso 4: Herramientas para la intervención en calidad de vida 25%
Requisito académico de aprobación: Se cumple aprobando todos los cursos con nota
mínima 4,0.

El alumno sólo podrá reprobar un curso, y en este caso la aprobación total del diplomado
queda sujeta a que el promedio de todos los cursos sea igual o superior a 5,0.

Con dos cursos reprobados (bajo nota 4,0), el alumno reprueba automáticamente todo el
programa.
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado y diploma de
aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
IMPORTANTE: La coordinación académica del Diplomado informará oportunamente la
fecha de entrega de los documentos de aprobación, los cuales deberán ser retirados
únicamente en las oficinas del Programa Adulto Mayor UC (Av. Libertador Bernardo
O’Higgins Nº 390, 3er piso), personalmente o un tercero mediante poder simple.
A partir del aviso de la coordinación, el alumno tendrá un plazo de seis meses para retirar
dichos documentos.
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DIPLOMADO GERONTOLOGÍA SOCIAL
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Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán
ningún tipo de certificación.
BIBLIOGRAFÍA
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