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Sede y localidad
Carrera
Sede Andina (Bariloche)
Licenciatura en Ciencias
Antropológicas
Programa de la asignatura
Asignatura: Antropología Económica
Año calendario: 2015
Cuatrimestre: Primero
Carga horaria semanal: 4 horas
Créditos: No corresponde
Carga horaria total: 64 horas
Horas semanales de consulta: Jueves, de 14:30 a 15:30. Mitre 630, 5° B (con aviso previo)
Horas de estudio recomendadas (extra clase): 6 horas
Profesor : Ricardo G. Abduca
Email:
rabduca@unrn.edu.ar
Auxiliar: -------
Email: -----
Programa Analítico de la asignatura
Contenidos mínimos establecidos por Plan de Estudio:
El propósito de contemplar un área de materias y seminarios optativos apunta a que el
estudiante vaya eligiendo cursos de la carrera o de otras carreras que le permitan profundizar
su formación en el campo de especialización en el que espera producir su tesina.
El plan de estudios de Antropología contempla diferentes tipos de materias optativas:
1) Materias de otras carreras
2) Materias dictadas por docentes de la Carrera, sean de contenidos temáticos o
metodológicos.
3) Seminarios dictados por docentes de la Carrera sobre problemas específicos desarrollados
en profundidad.
4) Materias metodológicas optativas de investigación o de intervención.
Esta materia cubre la oferta del punto 2, el cual tiene como principal objetivo completar áreas
y temas de conocimiento que no fueron suficientemente abarcados en los contenidos de las
otras materias de la carrera.
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Objetivos de la asignatura:
La Antropología Económica tiene por objeto analizar la materialidad de las prácticas sociales
de producción, distribución, circulación y uso de cosas, utilizando mtodos antropológica.
Nuestro objetivo es ayudar a a la comprensión de la diversidad de formas y dispositivos que
las sociedades utilizan para producir e intercambiar y usar bienes materiales en su
reproducción grupal e individual.
Se espera que los/las estudiantes sepan 1) que si bien todas las sociedades se nutren por
producción e intercambio, no todas lo hacen del mismo modo; 2) comprender los
comportamientos económicos, aun aquellos ocultos bajo formas aparentemente no
económicas.
Propuesta Metodológica de la asignatura:
En cada semana, se brinda una clase teórico-práctica de cuatro horas, en dos partes.
En la primera, planteo general del docente, quien desarrollará el tema buscando la
síntesis de los diferentes textos de cada tema.
En la segunda se trabajará colectivamente en torno a la bibliografía básica.Las/los
estudiantes brindarán sucesivas exposiciones individuales de dichos textos.
Forma de aprobación: No promocional.
No promocional
La condición de alumno regular habilitado para rendir el examen final oral se obtendrá
cumpliendo con:
•
la asistencia al 75% de las clases (4 hs. semanales);
•
Dos exámenes parciales, escritos, hacia la octava y la décimosexta semana.
Exposición oral en clase. Examen final.
Unidad o Eje Temático. I). Introducción.
Contenidos: 1.1 El lugar de lo económico. Historicidad de la economía y del método
antropológico. 1.2. Racionalidad. El problema de la medida. Lo formal y lo sustantivo. 1.3.
Producción, intercambio, distribución, consumo. Intercambio y circulación
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
1.1.
Godelier, 1974: “Un terreno discutido: la antropología económica”. En: Godelier, Antropología y
Economía, pp. 9-18.
____: “Objeto y campo de la antropología económica”. En: Godelier, Antropología y Economía,
pp. 279-299 (selección).
Weber [1923] “Nociones previas” Historia económica general.
Plattner [1989]: “Introducción”, pp. 17-36 (selección).
Wolf. “Introducción”, pp. 15-39.
Bibliografía complementaria de la Unidad:
Bibliografía general.
1.1.: Godelier, 1974: “Objeto y campo de la antropología económica”. En: Godelier, Antropología
y Economía, pp. 279-333 (artículo completo).
Unidad o Eje Temático: II). Intercambio y circulación
Contenidos. Don. reciprocidad.Redistribución. Posibilidades de articulación de mecanismos de
donación con compromisos comerciales
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
Mauss. Ensayo sobre el don. Introducc, cap. I., II, Conclusiones.
Ratier, 2009. “Reciprocidad y redistribución: La carneada”.
Descola: La selva… cap. 4., § 3. “La sociabilidad doméstica y sus espacios”. pp. 168-190.
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Wolf: Europa….VI: “El tráfico de pieles”. pp. 197-232.
Bibliografía complementaria de la Unidad:
Abduca 2007: “La reciprocidad y el don no son la misma cosa”.
Descola 2005: “Las formas del apego”.
Lee, 1969: “Eating Christmas in the Kalahari”.
Mauss. Ensayo sobre el don (completo).
Mauss, 1932 “La cohésion sociale dans les sociétés polysegmentaires”.
Murra, 1955. La organización económica del estado inca.
Sigaud, 1999: “As vicissitudes do «Ensaio sobre o Dom»”.
Unidad o Eje Temático 3: Producción
Contenidos: 3.1. Producción. La unidad doméstica como unidad de producción y
consumo. 3.2. El concepto de modo de producción. Formación social. 3.3. El género de la
producción.
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
3.1.
Meillassoux, 1975: “La reproducción doméstica” pp. 54-77.
Spedding, cap. I. “El cuento de la utawawa, o cómo se realizó el trabajo de campo”, pp. 11-27;
cap. II: “Las comunidades estudiadas”, pp. 33-53.
Descola, La selva culta, cap. IV, El oikos achuar: “El mundo de la casa”. pp .150-192
3.2.
Eric Wolf, Europa, cap. III: “Modos de producción”, pp. 97-130.
Godelier, [1973] “Modos de producción, relaciones de parentesco y estructuras demográficas”,
Economía, fetichismo y religión, pp. 233-255:
Godelier, [1973]: “El concepto de formación económico social. El ejemplo de los incas” ; “De la
no correspondencia entre forma y contenido de las relaciones sociales. Nueva reflexión sobre el
ejemplo de los incas” (Economía, fetichismo… pp. 176-184 y 185-197).
3.3.
Meillassoux, 1975, cap. 5: “¿Quiénes son los explotados? 1.Las mujeres. 2. Los menores”,
Mujeres, graneros y capitales, pp. 110-119
Bibliografía complementaria de la Unidad:
3.1.:
Descola, La selva culta, cap. V, El mundo de los huertos”. pp .193-265: cap. VI: El mundo de la
selva pp- 303-361.
3.2.:
Murra, 1955: La organización… ob. cit.
Stein, W. 1986: “La práctica de la antropología económica en los Andes peruanos: Comunidad,
unidad doméstica y relaciones de producción”.
3.3.
G. Hart, 1992: “Imagined Unities. Constructions of ‘the Household’ in Economic Theory”.
M. Weismantel, 1989: “The Children Cry for Bread”.
Stivens, 2005: “Gender”.
Unidad o Eje Temático : 4) Mixturas. Sociedades complejas. Procesos de transición.
Contenidos: 4.1. Unidades campesinas, sociedades campesinas. 4.2. Formas de transición.
4.3. La informalidad. 4.4. “Globalización”. Dinámica regional (I). 4.5.: La antropología
económica ante el desarrollo local y regional. 4.6. “Globalización”. Dinámica regional (II):
Procesos de integración
Bibliografía obligatoria de la Unidad:
4.1.: Wolf, 1966: Los campesinos (selección).
Spedding, 1994: Wachu-wachu…“La organización del trabajo”, pp. 65-89.
H. Ratier, 2009: Poblados bonaerenses (selección).
4.2:
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Meillassoux, 1975: Mujeres…Segunda parte, pp. 141-178.
Godelier 1987: “Introducción: el análisis de procesos de transición”.
4.3.:
Quirós, “La informalidad económica. Campo antropológico economizado”, pp. 11-80.
De Soto, 1986 (selección).
Saviano, 2006 (selección).
Abduca, 2012. “Acariciando lo áspero. El itinerario cartonero como proceso productivo”.
Schamber y Suárez, 2009.
Wolf, cap. XII. “Los nuevos trabajadores”, pp.428-464.
4.4:
David Harvey. cap. 14: “Tiempo y espacio como fuentes de poder social”.
Wolf, cap. IX: “El movimiento de mercancías”. pp. 376-427.
4.5.:
A. Escobar 2007: “Introducción: “El desarrollo y la antropología de la modernidad”, pp. 19-45.
Isla y Colmegna, 2007: “La importancia de la cultura y la política en los procesos de desarrollo”
4.6 Plattner 1989: “Mercados y plazas mercantiles”, pp. 235-284
Cardoso y Pérez Brignoli, 1979, vol. 2, (selección).
Alazraqui, Jaime M., 1964: Remolacha azucarera. (selección).
Bibliografía complementaria de la Unidad:
4.1.:
A. V. Chayanov, 1920: “Viaje de mi hermano Alexis al país de la utopía campesina”, pp. 1-48.
___1922: “Sobre la teoría de los sistemas económicos no capitalistas”, pp. 49-82.
T. Shanin, 1976: “Naturaleza y lógica de la economía campesina (pp. 1-34)
C. D. Deere 1990: “Introduction”. Household and Class Relations, pp. 1-19.
4.2.:
Abduca: Campesinos con ocupación obrera, 1995.
Trinchero y Leguizamón, 1995.
Rutledge: Cambio agrario e integración. El desarrollo del capitalismo en Jujuy.
4.3:
Quirós, “La informalidad económica. Campo antropológico economizado”, pp. 11-80.
De Soto, 1986 (selección).
Saviano, 2006 (selección).
Schamber y Suárez, 2009.
4.4.
Harvey, The condition of Postmodernity. cap. 9. “From Fordism to flexible accumulation”, cap. 15:
“The time and space of the Enlightment Proyect”.
4.5:
A. Escobar, 2007, cap. VI: “Conclusión: Visualización de una era posdesarrollo, pp. 355-379.
Ferguson y Lohman, 1994: “The Antipolitic Machine…”, pp. 176-181
4.6:
Cardenete, M. A., y M. J. Llanes Díaz-Salazar, 2004.
INTA, 2011: Plan Nacional de Bioenergía del INTA
Martínez, R. S., F. Margiotta, L. Reinoso, J. Rivas, 2010: “La remolacha como cultivo energético”.
INTA, N° Doc IIR-BC-INF-08-10, 3-5-2010. INTA, Estación Experimental Agrícola del Valle
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____ 2012 “«Acariciando lo áspero». El itinerario cartonero como construcción de un territorio”,
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