Download Programa Bacteriologia y Micologia Veterinaria MVZ BUAP 2013

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
PLAN DE ESTUDIOS (PE): LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y
ZOOTECNIA
ÁREA: BÁSICAS
ASIGNATURA: BACTERIOLOGIA Y MICOLOGIA A VETERINARIA
CÓDIGO: MVZM - 010
CRÉDITOS: 5
FECHA: 07 DE AGOSTO DE 2013
1
Bacteriología y Micología Veterinaria
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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Dirección General de Educación Superior
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Licenciatura
Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia
Modalidad Académica: Presencial
Nombre de la Asignatura: Bacteriología y Micología Veterinaria
Ubicación: Nivel Básico
Correlación:
Asignaturas Precedentes: Biología Celular Veterinaria
Epidemiología Veterinaria, Medicina Preventiva y
Asignaturas Consecuentes: Salud Pública, Patología General Veterinaria, Salud
Avícola, Salud bovina, Salud Porcina,
Conocimientos:
Metodologías básicas de estudio e investigación.
Los fundamentos de las ciencias naturales y
exactas, así como de sus relaciones con la cultura.
El conocimiento sobre la realidad compleja.
multidimensional interconectada a la realidad
social.
Carácter complejo multidimensional e
interconectado de la realidad.
Conocimientos de multiculturalidad.
Conceptos de cultura, identidad colectiva,
Conocimientos, habilidades, actitudes y
globalización.
valores previos:
Habilidades:
Hablar y escribir de manera clara, precisa y
correcta en español.
Comprensión de textos en español y lengua
extranjera.
Observación
Capacidad de análisis y síntesis de información.
Aprendizaje autónomo.
Capacidad de apreciación estética.
Capacidad de abstracción.
Desarrollo de su inteligencia emocional.
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Capacidad para el manejo de conflictos.
Utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación.
Reflexión y autoconocimiento.
Actitudes y valores:
Vocación por las ciencias naturales.
Disposición a la superación constante mediante el
estudio independiente y autoconocimiento.
Empatía, apertura al diálogo, comprensión y
tolerancia hacia la diversidad cultural.
Respeto y aprecio por la diversidad biológica y su
integración ecosistémica.
Responsabilidad en hábitos de consumo por sus
implicaciones éticas, políticas, ecológicas y para la
salud.
Interés por la integración mente-cuerpo mediante
la práctica de algún deporte.
Participación en asuntos colectivos.
Independencia de criterio.
2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE
Teoría
Práctica
Total de
horas por
periodo
32
48
80
5
32
48
80
5
Horas por periodo
Concepto
Número de
créditos
Horas teoría y práctica
Total
3
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3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
QFB. MC. María del Rocío Villa González
Autores: MVZ. MC. Roberto Reséndiz Martínez
MVZ. MC. Carlos Gerardo Castillo Sosa
Fecha de diseño: Mayo 2010
Fecha de la última actualización: 07 de noviembre de 2012
Fecha de aprobación por parte de la
academia de área
Fecha de aprobación por parte de
CDESCUA
Fecha de revisión del Secretario
Académico
QFB. MC. María del Rocío Villa González
Revisores: MVZ. MC. Roberto Reséndiz Martínez
MVZ. MC. Carlos Gerardo Castillo Sosa
El día 7 de noviembre de 2012 se realizaron las siguientes
modificaciones:
Se incluyeron los ejes transversales, se pasó al formato MUM
y se actualizo la bibliografía.
Modificación del objetivo general de la asignatura.
El día 7 de agosto de 2013 se realizaron las siguientes
modificaciones:
Se modificó el objetivo general.
En la Unidad 1, se agregó bibliografía básica y
Sinopsis de la revisión y/o complementaria.
actualización: En la Unidad 2, se revisó la bibliografía y se agregó
bibliografía complementaria.
En la Unidad 5 se agregó bibliografía básica.
En la Unidad 6, se adiciono bibliografía básica.
En la Unidad 7, se adiciono bibliografía básica.
En la Unidad 8, se adiciono bibliografía complementaria.
En la Unidad 9, se modificó el orden del Contenido temático y
se adiciono bibliografía básica y complementaria.
Se modificó el punto 9, como los ejes transversales
contribuyen al desarrollo de la asignatura.
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4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA MATERIA DE BACTERIOLOGIA
Y MICOLOGIA VETERINARIA:
Disciplina profesional: Químico Farmacobiólogo, Médico Veterinario y Zootecnista
Nivel académico: Maestría o doctorado en área: Microbiología.
Experiencia docente: Dos años en el área
Experiencia profesional: Tres años
5. OBJETIVO GENERAL:
Estudiar, identificar y diagnosticar, a través de las técnicas rutinarias del laboratorio,
a las
bacterias y hongos de interés veterinario causantes de enfermedades en los animales domésticos
5
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6. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE BACTERIOLOGIA Y MICOLOGIA VETERINARIA:
6
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CONTENIDO
Unidad
I.
GENERALIDADES
Objetivo
especifico
Comprender
á la
diferencia
entre
células:
procariota y
eucariota
Contenido
temático/Actividades
de aprendizaje
Bibliografía
Básica
de Carter, G. R.
células procariota, (1994).
Bacteriologí
eucariota,
a
y
bacteriología,
Micología
microbiología,
Veterinarias:
micología ,
Aspectos
2. Principales
diferencias
entre esenciales.
México.
El
organismos
eucariontes
y Manual
Moderno.
procariontes
G.
3. Definición
de Carter,
R.,
bacteria y hongo
Chengappa,
4. Importancia de las
M. M.; Claus,
bacterias y hongos
G.
W.;
como agentes
Rikihisa. Y.:
productores de
(1991).
enfermedad y en la
Essentials of
industria.
Veterinary
Bacteriology
and
Mycology.
USA. Lea &
Febiger.
Carter, G.R.
(1989).
Fundamentos
de
Bacteriología
y Micología
Veterinaria.
1ra Edición.
Editorial
Acribia,
España.
1. Conceptos
Complementaria
Koneman,E.
W.;
Aleen, S. D.; Janda
W.
J.
Schreckenberger, P.
C.(1999).Diagnóstic
o
Microbiológico
Texto y Atlas color.
México.
Ed.
Panamericana.
Madingn
M.
T.;
Martinko.
J.M.
(2003) Biología de
los
microorganismos.
México DF. Pearson
Prentice Hall.
Prescott,
L.
M.;
Harley, J.P.; Klein
D.A.
(2002).
Microbiología.
México.
Ed.
InteramericanaMacGraw Hill.
Davis,
B.
C.;
Dulbeco, R.; Elisen,
H. N.; Wood, W. B.
(1984). Tratado de
Microbiología.
México DF. Salvat.
Freeman.
B.
A.
(1983). Tratado de
Microbiología
de
Burrows.
Mexico.
Nueva
Editorial
Interamericana.
Bacteriología y Micología Veterinaria
7
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Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
Balows, A.; Hausler,
W. J.; Herrmann, K.
L.; Isenberg. H.D.;
Shadomy.
H.
J.
(1991) Manual of
Clinical
Microbiology. USA.
Fifth
edition:
American Society for
Microbiology.
Hirsh, D.C. & Zee,
Y.C.
(1999)
Veterinary
Microbiology. USA.
Blackwell Science.
Vadillo, S.; Piris, S.;
Mateos, E, (2002).
Manual
de
Microbiología
Veterinaria.
México. Mc Graw
Hill.
Hirsh, D.C, Chung,
Y.
(1999).
Veterinary
Microbiology. First
edition.
Blackwell
Publishing. Oxford,
UK.
Hirsh,
D.C,
MacLachlan,
N.J.,
Walker, R.L. (2004).
Veterinary
Microbiology.
Second
edition.
Blackwell
Publishing. Oxford,
UK.
8
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Unidad
Objetivo
especifico
Contenido
temático/Actividad
es de aprendizaje
Bibliografía
Básica
Explicará la 1. Formas
y Pérez, M. J.;
II. MORFOLOGÍA Y morfofisiologí
G.
agrupaciones más Suárez,
TAXONOMÍA.
a
y
la
frecuentes: (cocos, F.; Flores, C.
taxonomía
(1990).
bacilos,
vibrios, R.
bacteriana
espirilos, cadenas Bacteriologí
2. Célula bacteriana y a General.
sus componentes: Principios
Glicocalix, cápsula), Químicos
pared
celular, Biológicos.
México DF.
membrana
Facultad de
citoplasmática,
flagelos,
fimbria, Medicina
Veterinaria y
nucleoide,
Zootecnia.
ribosomas,
plásmidos, capsula, UNAM
Carter, G. R.
espora
3. Función
de
las (1994).
Bacteriologí
estructuras
a
y
bacterianas
Micología
4. Diferencias
entre
hongos unicelulares, Veterinarias:
pluricelulares
y Aspectos
esenciales.
dimórficos
México DF.
5. Estructuras
El
Manual
micóticas:
Moderno.
estromáticas,
especializadas y de Bonifaz, A.
(2010).
reproducción
asexual y sexual en Micología
Médica
hongos
Básica.
6. Métodos
usados
México:
para la clasificación
(taxonomía)
de MacGrawHill.
bacterias y hongos:
morfológico, tintorial,
bioquímico
y
genético
Complementaria
Koneman,E.
W.;
Aleen, S. D.; Janda
W.
J.
Schreckenberger, P.
C.(1999).Diagnóstic
o
Microbiológico
Texto y Atlas color.
México.
Ed.
Panamericana.
Balows, A.; Hausler,
W. J.; Herrmann, K.
L.; Isenberg. H.D.;
Shadomy.
H.
J.
(1991) Manual of
Clinical
Microbiology. USA.
Fifth
edition:
American Society for
Microbiology.
9
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Unidad
III. NUTRICION Y
CARACTERISTICA
S DE
CRECIMIENTO
DE BACTERIAS Y
DE HONGOS
Objetivo
especifico
Conocerá
los
elementos
nutritivos y
las
condiciones
físicoquímicas
necesarias
para el
crecimiento
de bacterias
y hongos, así
como su
metabolismo.
Contenido
temático/Actividad
es de aprendizaje
1. Agentes que afectan
el
crecimiento
microbiano (físicos y
fisicoquímicos)
2. Medios de cultivo,
definición,
clasificación.
3. Crecimiento
bacteriano.
4. Importancia
del
metabolismo en el
crecimiento
bacteriano
y
micótico
5. Carbohidratos,
glucolisis, ciclo de
Krebs, fosforilación
oxidativa,
diferencias
entre
bacterias y hongos.
Bibliografía
Básica
Complementaria
Pérez, M. J.;
Suárez,
G.
F.; Flores, C.
R.
(1990).
Bacteriologí
a
General.
Principios
Químicos
Biológicos.
México DF:
Facultad de
Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
UNAM
Carter, G. R.
(1994).
Bacteriologí
ay
Micología
Veterinaria:
Aspectos
esenciales.
México, DF.
El Manual
Moderno
Madingn
M.
T.;
Martinko.
J.M.
(2003) Biología de
los
microorganismos.
México DF. Pearson
Prentice Hall.
Prescott,
L.
M.;
Harley, J.P.; Klein
D.A.
(2002).
Microbiología.
México.
Ed.
InteramericanaMacGraw Hill.
Balows, A.; Hausler,
W. J.; Herrmann, K.
L.; Isenberg. H.D.;
Shadomy.
H.
J.
(1991) Manual of
Clinical
Microbiology. USA.
Fifth
edition:
American Society for
Microbiology.
10
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Unidad
IV.- GENÉTICA
BACTERIANA.
Objetivo
especifico
Contenido
temático/Actividad
es de aprendizaje
Explicará
1. Estructura y función
fenómenos
del ADN
de genética 2. Estructura
y
bacteriana
genética
de
las
importantes
bacterias
en problemas
(cromosomas,
de medicina
genes, nucleoides,
veterinaria y
operón, plásmido)
salud pública. 3. Fenómenos de
mutación y selección
bacteriana
4. Mecanismos
de
transferencia
de
material genético (
transformación,
transducción
y
conjugación)
5. Importancia de los
fenómenos
genéticos
en
la
epizootiología,
virulencia,
y
resistencia
a
quimioterapéuticos
Bibliografía
Básica
Complementaria
Carter, G. R.
(1994).
Bacteriologí
a
y
Micología
Veterinarias:
Aspectos
esenciales.
México.
El
Manual
Moderno.
Quinn, R.J.
Markey, B. K.
(2006).
Elementos
de
Microbiologí
a
Veterinaria.
Editorial
Acribia.
Zaragoza,
España.
Carter, G.R.
(1989).
Fundamento
s
de
Bacteriologí
a
y
Micología
Veterinaria.
1ra Edición.
Editorial
Acribia,
España
Karp, G. (2004).
Biología Celular y
Molecular. México.
Interamericana
MacGraw Hill.
Baltimore, D. (2004).
Biología Celular y
Molecular. 4ta
Edición. México.
Editorial Médica
Panamericana.
Alberts, B. (2002)
Molecular Biology
of the Cell. New
York. Garland Pub.
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Unidad
V. ACCION DE
LOS
AGENTES
ANTIMICROBIANO
S
Objetivo
especifico
Explicará las
característica
sy
diferencias
de los
agentes
quimioterapé
uticos así
como su
mecanismo
de acción
sobre las
bacterias y
hongos
Contenido
temático/Actividad
es de aprendizaje
Bibliografía
Básica
Prescott, L.
M.;
Harley,
antibiótico y un
J.P.;
Klein
quimioterapéutico.
D.A. (2002).
1.1 Características de
un quimioterapéutico Microbiologí
a.
México.
ideal
Ed.
2. Compuestos que
Interamerican
actúan sobre la
a-MacGraw
pared celular
Hill.
3. Compuestos que
Carter, G. R.
interfieren con la
síntesis de proteínas (1994).
Bacteriologí
4. Compuestos que
a
y
interfieren con el
metabolismo de los Micología
Veterinarias:
ácidos nucleicos.
Aspectos
5. Compuestos que
esenciales.
actúan sobre la
México.
El
membrana celular.
Manual
6. Compuestos que
Moderno.
interfieren con el
Carter,
G.
metabolismo
R.,
intermediario
Chengappa,
7. Compuestos de
M. M.; Claus,
acción múltiple o
G.
W.;
incierta
Rikihisa. Y.:
8. Resistencia
(1991).
bacteriana a los
Essentials of
quimioterapéuticos
Veterinary
Bacteriology
and
Mycology.
USA. Lea &
Febiger.
1. Diferencia entre un
Complementaria
Quinn, R.J., Markey,
R.K. (2006).
Elementos de
Microbiología
Veterinaria.
Zaragoza. Editorial
Acribia.
Brooks, G.F., Butel,
J.S. y Morse S.A.
(2002).
Microbiología
Médica. 17 Edición.
Manual Moderno.
México.
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Unidad
VI.
ESTERILIZACIÓN
Y DESINFECCIÓN
Objetivo
especifico
Contenido
temático/Actividad
es de aprendizaje
Explicará los 1. Definición de
métodos de
conceptos (asepsia,
esterilización
esterilización y
y
desinfección)
desinfección
2. Métodos
físicos
utilizados
(calor seco, vapor
contra
los
saturado a presión,
microrganism
radiación, filtración
os
3. Desinfección y
características de un
desinfectante ideal.
4. Agrupación de los
desinfectantes con
base en su
composición
química y su
mecanismo de
acción sobre
bacterias y hongos
Bibliografía
Básica
Complementaria
Prescott, L.
M.;
Harley,
J.P.;
Klein
D.A. (2002).
Microbiologí
a.
México.
Ed.
Interamerican
a-MacGraw
Hill.
Carter, G. R.
(1994).
Bacteriologí
a
y
Micología
Veterinarias:
Aspectos
esenciales.
México.
El
Manual
Moderno.
Carter,
G.
R.,
Chengappa,
M. M.; Claus,
G.
W.;
Rikihisa. Y.:
(1991).
Essentials of
Veterinary
Bacteriology
and
Mycology.
USA. Lea &
Febiger.
Balows, A.; Hausler,
W. J.; Herrmann, K.
L.; Isenberg. H.D.;
Shadomy.
H.
J.
(1991) Manual of
Clinical
Microbiology. USA.
Fifth
edition:
American Society for
Microbiology.
Hirsh, D.C. & Zee,
Y.C.
(1999)
Veterinary
Microbiology. USA.
Blackwell Science.
13
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Unidad
VII.
PATOGENICIDAD
Y FACTORES DE
VIRULENCIA.
Objetivo
especifico
Conocerá la
patogenicida
d y factores
de virulencia
de las
bacterias.
Contenido
temático/Actividades
de aprendizaje
1. Menciona
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
conceptos
de
relación
biológica
entre organismos.
Mencionara tipos de
animales
en
experimentación.
Definición
de
términos: axénico,
gnotobiótico, libre
de
patógenos
específicos (SPF).
Conceptos básicos
de la interacción
microorganismo
animal.
Mencionará
las
principales
características de
la flora normal
Principales vías de
entrada
y
diseminación de los
microorganismos en
el hospedador.
Explicará
los
mecanismos
generales mediante
los
cuales
los
microorganismos
pueden
producir
alteraciones.
Toxinas
exotoxinas,
endotoxinas
y
micotoxinas.
Enzimas
que
pueden
intervenir
en la virulencia.
Bibliografía
Básica
Complementaria
Pérez, M. J.;
Suárez,
G.
F.; Flores, C.
R.
(1990).
Bacteriologí
a
General.
Principios
Químicos
Biológicos.
México, DF.
Facultad de
Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
UNAM
Prescott,
L.
M.;
Harley, J.P.; Klein
D.A.
(2002).
Microbiología.
México.
Ed.
InteramericanaMacGraw Hill.
Stanchi, N.
(2007).
Microbiologí
a
Veterinaria.
Editorial
Intermedica.
Buenos
Aires,
Argentina.
14
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Unidad
VIII. COLECCIÓN
Y ENVIO DE
MUESTRAS.
Contenido
temático/Actividades
de aprendizaje
Objetivo
especifico
Conocerá
1.
los
procedimient
os para la
recolección y
envío de
muestras
bacteriológic
2.
as y
micológicas.
3.
Bibliografía
Básica
García, T. R.
Procedimientos
generales para la (1988),
colección
de Manual
muestras para su Ilustrado
para
diagnóstico
bacteriológico
y Laboratorio
de
micológico.
Bacteriologí
Medios
de
a
y
conservación
y
Micología
medios
de
Veterinaria.
transporte
de
Instituto
muestras clínicas.
Interamerican
o
de
Bacterias y hongos Cooperación
más frecuentes en para
la
procesos
Agricultura.
infecciosos en los México D. F.
diferentes órganos, Arenas,
R
aparatos y sistemas (1993).
de los animales Micología
domésticos
Médica
Ilustrada:
Clínica,
Laboratorio
Y
Terapéutica.
México, DF.
Interamerican
a:
McgrawHill.
Complementaria
Koneman, E.W. et
al. (2008).
Diagnostico
Microbiológico.
Texto y Atlas en
color. 6ta Edición.
Editorial Médica
Panamericana.
Buenos Aires
Argentina.
Koneman, E.W. et
al. (1999).
Diagnostico
Microbiológico.
Texto y Atlas en
color. 5ta Edición.
Editorial Médica
Panamericana.
Buenos Aires
Argentina.
Balows, A.; Hausler,
W. J.; Herrmann, K.
L.; Isenberg. H.D.;
Shadomy.
H.
J.
(1991) Manual of
Clinical
Microbiology. USA.
Fifth
edition:
American Society for
Microbiology.
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Unidad
IX. GÉNEROS
BACTERIANOS Y
MICÓTICOS
PRODUCTORES
DE
ENFERMEDADES
Objetivo
especifico
Mencionará
las bacterias
y hongos
más
importantes
en Medicina
veterinaria y
sus
característica
s (Hábitat,
morfología,
primoaislamiento,
cultivo,
identificación,
factores de
virulencia,
enfermedad
producida,
especies
afectadas y
su
importancia
en Salud
Pública).
Contenido
temático/Actividades
de aprendizaje
1. Habitat y
transmisibilidad
(Importancia en salud
pública)
morfología, primoaislamiento, cultivo,
identificación, factores
de virulencia,
2. Enfermedad
producida y especies
afectadas.
Bibliografía
Básica
Complementaria
Carter, G. R.
(1994).
Bacteriologí
a
y
Micología
Veterinarias:
Aspectos
esenciales.
México, DF.
El
Manual
Moderno.
Scanlan, Ch.
M.; (1991).
España.
Introducción
a la
Bacteriologí
a
Veterinaria.
Acribia S. A.
Balows, A.;
Hausler, W.
J.; Herrmann,
K.
L.;
Isenberg.
H.D.;
Shadomy. H.
J.
(1991)
Manual
of
Clinical
Microbiolog
y.
Fifth
edition:
American
Society
for
Microbiology.
U.S.A.
Hirsh, D.C. & Zee,
Y.C. (1999)
Veterinary
Microbilogy
Blackwell Science.
Prescott,
L.
M.;
Harley, J.P.; Klein
D.A.
(2002).
Microbiología.
México.
Ed.
InteramericanaMacGraw Hill.
16
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8. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO
Perfil de egreso
Asignatura
Bacteriología y
Micología Veterinaria
Conocimientos
Contribuirá a la
formación integral del
egresado con
conocimientos de las
bacterias y hongos
causantes de
enfermedades en los
animales domésticos
Habilidades
Identificación,
diferenciación, análisis, y
aplicación del
conocimiento básico
bacteriológico y
micológico en
situaciones clínicas en
los animales
Actitudes y valores
Tolerancia,
respeto
por
la
información,
actitud
positiva
al
nuevo
conocimiento y a los
cambios, disponibilidad
y
planeación
de
tiempo, honestidad
9. Describa cómo el eje o los ejes transversales contribuyen al desarrollo de la
asignatura
Eje (s) transversales
Contribución con la asignatura
Formación Humana y Social
El estudiante se relacionará
socioeconómicamente con los productores y con
profesionistas de diferentes disciplinas
Desarrollo de Habilidades en el uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Mediante la búsqueda, análisis de la información,
y presentación de sus investigaciones en el área
de la Bacteriología y Micología Veterinaria.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Complejo
Metacognición del estudiante para la solución de
problemas relacionados con Bacteriología y
Micología veterinaria.
Lengua Extranjera
Para que el estudiante en esta asignatura, tenga
acceso a información actualizada en el idioma
ingles
Innovación y Talento Universitario
Educación para la Investigación
Con la búsqueda de soluciones innovadoras para
la prevención, tratamiento y erradicación de las
enfermedades bacterianas y micóticas
Con el conocimiento de la metodología para la
investigación en la solución de problemas
relacionados con las enfermedades de los
animales domésticos ocasionados por bacterias
y hongos
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Dirección General de Educación Superior
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
10. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA.
Estrategias y Técnicas de aprendizajeenseñanza
Estrategias de aprendizaje:
Lectura
Investigación
Organizadores gráficos
Trabajo en equipo
Recursos didácticos
Equipo de cómputo
Proyectores
Pizarrón
Antologías
Manual de prácticas
Cuestionarios
Estrategias de enseñanza:
Explicación de conceptos frente al grupo
Prácticas en laboratorio
Ambiente de aprendizaje:
Aula
Laboratorio de Microbiología
Cubículos
Biblioteca
Actividades y experiencia del aprendizaje:
Manejo del microscopio óptico
Tinciones de: Gram, ácido alcohol resistentes,
esporas, cápsula. Métodos empleados para
esterilizar y desinfectar, siembra en medios de
cultivo, identificación bacteriana, Susceptibilidad a
quimioterapéuticos
11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•
•
•
Criterios
Porcentaje
Tres exámenes parciales
Prácticas de laboratorio**
Cuestionarios, tareas y mapas conceptuales
60 %
20 %
20 %
100 %
Total:
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** El trabajo de prácticas de laboratorio consiste en realizar un caso clínico y entregar un
reporte escrito del caso
Este trabajo será realizado en equipo de 4 integrantes.
El alumno debe asistir como mínimo al 90 % de prácticas de laboratorio, para tener derecho
al examen ordinario y extraordinario.
Los bancos de pregunta (cuestionarios) se deben entregar la clase anterior al día del examen
departamental, para registrar la entrega.
12. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN
Estar inscrito como alumno del PE en la BUAP
Asistir como mínimo al 80% de las sesiones
El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser igual o mayor que 6
Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE
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