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ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA AÑO LECTIVO: 2016 CARGA HORARIA SEMANAL: 6 HORAS PROFESORES: ADOLFO STUBRIN, VALERIA BERROS, VICTORIA HAIDAR Universidad Nacional del Litoral C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIA JURÍDICAS Y SOCIALES CARRERAS DE DERECHO Y TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA AÑO LECTIVO: 2016 CARGA HORARIA SEMANAL: 6 HORAS PROFESORES: ADOLFO STUBRIN, VALERIA BERROS, VICTORIA HAIDAR 1- FUNDAMENTACIÓN Tanto en Abogacía como en Trabajo social la asignatura forma parte del ciclo básico general. Su ubicación en el segundo año del plan de estudios supone que los estudiantes de Abogacía la abordan una vez que han atravesado por el aprendizaje universitario de los elementos o fundamentos de otras disciplinas de ciencias sociales (Filosofía, Historia, Política y Derecho), a la vez que han iniciado un primer tramo en el estudio del derecho privado y el derecho público. Para los estudiantes de Trabajo social la asignatura se cuenta entre las primeras de su plan de estudios, dado que se prevé una segunda sociología en cursos superiores. Esa cantidad mayor de contenidos sociológicos está justificada en el perfil de graduación que apunta a formar un operador directo sobre problemas sociales de la población. Entre tanto, el plan de estudios de abogacía contempla –aunque no esté implementado- Sociología del Derecho como materia opcional para una fase más avanzada de la carrera. Por lo tanto, el sentido de la materia es despertar en los estudiantes primero, un sentido científico en el conocimiento amplio de la realidad social contemporánea, responsabilidad que comparte con las asignaturas que exponen las otras disciplinas sociales y, segundo, proveer conocimientos y criterios de análisis para que los futuros profesionales de ambas carreras puedan nutrir su formación específica con diálogos continuos entre el mundo jurídico y social. 2- OBJETIVOS GENERAL Universidad Nacional del Litoral C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica Articular los conocimientos impartidos con los cursos de las otras asignaturas de ciencias humanas y sociales y de derecho, combinando temas y corrientes para aportar la perspectiva de los sociólogos, su modo específico de hacer ciencia social en torno a una diversidad de realidades y problemas. ESPECÍFICOS Estudiar un panorama sobre los tres autores clásicos. Recorrer con ellos la transición y las revoluciones que marcan la aparición del mundo moderno. Estabilidad y cambio, comprensión y explicación, estructura y acción son disyuntivas organizadoras del diálogo que queremos entablar con los paradigmas de la sociología. Definir un segundo estadio en la identificación de temas y concepciones sociológicas del Siglo XXI, de modo que los estudiantes alcancen un panorama abierto a exponentes destacados de algunas escuelas sociológicas vigentes, en todos los cuales palpite la gran cuestión sobre el cambio de época histórica que estamos atravesando. Conectar los aportes conceptuales de Marx, Durkheim y Weber sobre la modernidad, a saber: el desarrollo de las fuerzas productivas, la división del trabajo social y la racionalización con las recepciones, recreaciones y críticas de los sociólogos contemporáneos, v. g. la segunda modernidad, la reflexividad, el modo de desarrollo, los movimientos sociales, la sociedad red, la virtualidad real, las relaciones de definición, la subpolítica, el individualismo radicalizado, entre otros. Despertar en los estudiantes interés en continuar durante los cursos superiores de la carrera, o a través de planes propios de lectura, una consulta eficaz de los autores presentados, de otras obras en torno a los problemas abordados y no abordados y, en general, del conocimiento generado en las investigaciones sociológicas en complementación con el Derecho. 3- SELECCIÓN DE CONTENIDOS EJE 1: La sociología y una presentación de las teorías de los autores clásicos Unidad I: La sociología 1. Los procesos fundamentales del mundo moderno. El conocimiento secularizado y científico de lo social. 2. Las dos revoluciones y su influencia en lo socio-económico y en lo jurídico-político. Unidad II: Karl Marx y la sociología del conflicto Universidad Nacional del Litoral C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica 1. Fuentes, influencias principales y contexto de elaboración de su obra. 2. Un estudio sobre la transición hacia la modernidad: “La llamada acumulación originaria”. 3. La lucha de clases, el materialismo histórico, los modos de producción, la alienación y el análisis de la sociedad a la manera de Marx. 4. Proyección y vigencia de la sociología marxiana durante el Siglo XX. Unidad III: Emile Durkheim y la Sociología Explicativa 1. Fuentes, influencias principales y contexto de elaboración de su obra. Comte y el positivismo. 2. Un estudio sobre la transición hacia la modernidad: “La división del trabajo social” 3. El hecho social, la División del Trabajo Social, la anomia y la propuesta durkheimiana para analizar la sociedad. 4. Proyección y vigencia de la sociología durkheimiana durante el Siglo XX. Unidad IV: Max Weber y la Sociología Comprensiva 1. Fuentes, influencias principales y contexto de elaboración de su obra. Dilthey y la ciencia de la cultura. 2. Un estudio sobre la transición hacia la modernidad y la paradoja de las consecuencias: “La ética protestante y el espíritu del capitalismo”. 3. La acción social, la racionalización occidental y la postura weberiana sobre el análisis social. 4. Proyección y vigencia de la sociología weberiana durante el Siglo XX. EJE 2: Una agenda de temas para la sociología en el Siglo XXI: globalización, riesgo, familia, tradición y democracia, núcleos para los estudios científico-sociales sobre el cambio de época. Unidad V: Una introducción a las problemáticas sociológicas contemporáneas. 1- Globalización 2- Riesgo 3- Tradición 4- Familia 5- Democracia Unidad VI: La revolución informacional global y la propuesta sociológica de Manuel Castells 1. Enfoque sociológico sobre el impacto de la revolución en las tecnologías de la información y la comunicación. Cultura de la virtualidad real. Universidad Nacional del Litoral C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica 2. Nuevas nociones sobre el tiempo y el espacio. Tiempo intemporal. Redes y flujos. 3. Nuevas identidades comunitarias, multiculturalismo mundial, movimientos sociales globales. 4. Crisis del patriarcado y el Estado-nación. Ocaso de la dominación occidental sobre el capitalismo global. Unidad VII: La sociedad del riesgo mundial y la propuesta sociológica de Ulrich Beck 1. La modernización reflexiva como desconocimiento de las consecuencias de la industrialización. 2. Escenificación del riesgo mundial como peligros fabricados por el hombre. El conocimiento científico y el conocimiento lego frente a riesgos inciertos. 3. El fin de la sociedad funcional sistémica y el surgimiento de una nueva racionalidad ambigua, negociada, sintetizadora de los códigos preexistentes de la naturaleza y la cultura. 4. El cosmopolitismo, la utopía subpolítica y el resurgimiento de las responsabilidades en la segunda modernidad. Unidad VIII: El cambio en la institución familiar y en las tradiciones 1. Contingencias demográficas, económicas, ideológicas, jurídicas y sexuales que incidieron sobre la familia a lo largo del siglo XX. 2. Parejas, hijos, hogares y sagas familiares. Sus manifestaciones regionales. La familia, la diferenciación y la movilidad social. 3. Problemática de género, minoridad y ancianidad. Impacto de la individualidad radicalizada sobre la pareja, el amor, la crianza y los ancianos. 4.- CRONOGRAMA De las catorce semanas de clase disponibles, dos semanas se dedican a evaluaciones, síntesis y consultas. Cada eje se imparte en seis semanas, de manera que cada unidad cuente con la dedicación suficiente y se pueda volver sobre asuntos tratados con anterioridad para profundizar en ellos o hacer contrastes y enfoques comparativos entre autores, ya sea por las diversas corrientes que representan o por la época a la que pertenecen. Con la finalidad de que los estudiantes cuenten con una orientación respecto a la distribución de los contenidos y las evaluaciones parciales a lo largo del cuatrimestre, así como de los docentes a cargo de las respectivas clases, se prevé el siguiente cronograma, el cual, no obstante, tiene un carácter tentativo. Semana Unidad - actividad Universidad Nacional del Litoral Docente C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica 1 (17/08-18/08) 1 Stubrin - Haidar 2 (24/08-25/08) 2 Stubrin - Berros 3 (31/01-1/09) 2-3 Stubrin - Haidar 4 (7/09-8/09) 3 Stubrin-Berros 5 (14/09-15/09) 4 Stubrin-Haidar 6 (21/09-22/09) 4 Stubrin-Berros 7 (28/09-29/09) revisión/consulta Stubrin-Haidar 8 (5/10-6/10) Primer examen parcial - 5 Stubrin-Berros 9 (12/10- 13/10) 5-6 Stubrin-Haidar 10 (19/10-20/10) 6 Stubrin-Berros 11 (26/10-27/10) 7 Stubrin-Haidar 12 (2/11-3/11) 7-8 Stubrin-Berros 13 (9/11-10/11) 8 Stubrin-Haidar 14 (16/11-17/11) revisión/consulta Stubrin-Berros 15 (23/11-24/11) Segundo examen parcial Stubrin Haidar 5.- PROPUESTA METODOLÓGICA Cuatro de las seis horas semanales están destinadas a que los estudiantes se adueñen de los contenidos expuestos en el programa. Se requiere de los estudiantes la lectura previa de los materiales suministrados. Las clases aspiran a la participación de los estudiantes, a través de conversaciones con los docentes y debates sobre los asuntos abordados. Elementos jurídicos y la problemática social son presentados con la máxima frecuencia posible como articuladores con otras asignaturas de las carreras. En las dos horas semanales restantes se realizan trabajos prácticos, en grupos, para analizar situaciones de actualidad que permitan la aplicación de los conceptos estudiados. Se procura de tal forma que se afiancen los conocimientos adquiridos a través de su empleo en contextos empíricos más cercanos. 6.- EVALUACIÓN La materia se dicta de manera promocional. Un examen escrito parcial se toma al final del primer eje (las cuatro primeras unidades). Un examen escrito global, implementado al final del curso, establece el dominio que los estudiantes alcanzaron de las unidades del eje 2 pero también de la relación entre los autores actuales y los autores clásicos. Universidad Nacional del Litoral C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica Asimismo, se dispone de una instancia de evaluación suplementaria, también con la modalidad escrita, para aquellos estudiantes que no hayan aprobado alguno de los dos exámenes parciales. Sólo estarán en condición de acceder a una segunda instancia de examen aquellos estudiantes que hayan desaprobado 1 de los 2 parciales obligatorios. De ser aplazados en las dos evaluaciones escritas previstas a lo largo del curso o en la instancia del “recuperatorio”, los alumnos deberán rendir la materia en los turnos de exámenes establecidos en el calendario de la FCJS, con la modalidad “oral”, en carácter de alumnos “regulares”. Los dos exámenes escritos previstos, además de la instancia de “recuperatorio” para los estudiantes que hayan desaprobado alguna de las dos anteriores, constituyen las formas principales de clasificación. La aprobación de la materia depende de ellas. En las clases los estudiantes exponen sobre sus lecturas mientras que la entrega de los trabajos prácticos permite obtener clasificaciones de carácter complementario o de concepto. Un desempeño destacado indica el mérito para una definición más precisa de la nota final de la materia. a. BIBLIOGRAFIA Unidad I HOLLIS, Martin: “Filosofía de las Ciencias Sociales”, Ariel Sociología, Barcelona 1998, Capítulos 1, 4, 9 y 12. KLIMOVSKY, G. e HIDALGO, C.: “La Inexplicable Sociedad. Cuestiones de Epistemología de las ciencias sociales.”, Páginas 15 a 25, a-Z editora, Buenos Aires 2001 MACIONIS, J. K. y PLUMMER, K.: “Sociología”, Capítulo I “La Perspectiva Sociológica” Págs. 3 a 34, Prentice Hall, Madrid 1999. NISBET, Robert: “La formación del pensamiento sociológico”, Volumen 1, 1ª. Parte, Ítem 1 “Las ideas y elementos de la sociología” e Ítem 2 “La dos revoluciones”, Páginas 15 a 64, Amorrortu Editores, Buenos Aires 1990. 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Esbozo de Sociología Comprensiva”, Páginas 170 a 201 (Formas de dominación) y 228 a 246 (Partidos, clases y estamentos), Fondo de Cultura Económica, México 1997 WEBER, Max: “Conceptos sociológicos fundamentales”, Páginas 69 a 170, Alianza Editorial, Madrid 2006 GIDDENS, Anthony: “El capitalismo y la moderna teoría social”, Capítulos IX, X, XI, XII, IDEA BOOKS, Barcelona 1998 OFFE, Claus. “Max Weber: ¿Soluciones americanas a la jaula de la servidumbre? En “Autorretrato a distancia”. Páginas. 65 a 99, Katz Editores Unidad V Universidad Nacional del Litoral C. Pujato 2751 S3002 ADG Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Tel: (0342) 457 1197 Email: sec_academica@fcjs.unl.edu.ar Secretaría Académica GIDDENS, Anthony: “Un mundo desbocado, Los efectos de la globalización en nuestras vidas”, Taurus, Buenos Aires 2003 Unidad VI CASTELLS, Manuel: “La Era de la Información”, Vol. 1 “La Sociedad Red”, “Conclusión” (Págs. 506 a 514); Siglo XXI editores, México D. F. 2001 -: Op. cit. Vol. 2 “El Poder de la Identidad”, “Conclusión: El cambio social en la sociedad red” (Págs. 393 a 402), Siglo XXI Editores, México D. F. 2000 -: Op. cit. Vol. 3 “Fin de Milenio”, “Conclusión: Entender nuestro mundo” (Págs. 406 a 430); Siglo XXI editores, México D. F. 2004 Unidad VII BECK, Ulrich: “La sociedad del riesgo mundial. En busca de la seguridad perdida”. Paidos, Barcelona. 2008. BECK, Ulrich: “La sociedad del riesgo global”. Siglo XXI Editores, Madrid 2002. BECK, Ulrich. “La sociedad del riesgo”. Paidos. Barcelona. 1994. BECK, Ulrich: “La reinvención de la política. Hacia una teoría de la modernización reflexiva”, en “Modernización reflexiva. Política, tradición y estética en el orden social moderno”, Cap. 1, Págs. 13 a 73, Alianza Universidad, Madrid 1997 Unidad VIII TORRADO, Susana: “Historia de la familia en la Argentina moderna (1870-2000)”, Ediciones de la Flor, Buenos Aires 2000. COLLINS, Randall: “Perspectiva sociológica. 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