Download Nuevo prontuario de formación humana 2014

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE
PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y
CIENCIAS SOCIALES
PRONTUARIO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Título del Curso: Formación Humana en la Sociedad Contemporánea
Código y Número: GEHS 3030
Créditos: Tres (3)
Termino Académico
Profesor: Juan Rubén Cuadrado Ortiz
Horas de Oficina:
Teléfono de la Oficina: 787-863-2390, ext. 2215-2265
Correo Electrónico: jrcuadra@yahoo.es
II.
DESCRIPCIÓN
Estudio de los factores que intervienen en el desarrollo y la formación
del ser humano desde los enfoques: biológico, sicológico, social y
existencial. Análisis y reflexión de los factores biosicosociales que
confronta el ser humano como consecuencia de vivir en una sociedad
dinámica y compleja. Énfasis en el ser humano como agente promotor
de cambios para mejorar su calidad de vida y la del entorno social.
Curso distributivo prescrito.
III. OBJETIVOS
1. Analizar la formación Humana desde diversos enfoques.
2. Discutir la naturaleza de la formación Humana.
3. Identificar los factores sociales que determinan la formación
Humana.
4. Evaluar el contexto social.
5. Subrayar la relevancia de los rasgos de personalidad.
6. Explicar los trastornos de personalidad.
Prontuario Formación Humana en la
Sociedad Contemporánea
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7. Aplicar el método científico en el análisis de la conducta
humana.
8. Definir el concepto de inteligencia emocional.
9. Reconocer la importancia de la salud mental.
10.
Conocer el objetivo de estudio de las Ciencias Sociales.
11.
Enfatizar en el estudio de la autoestima.
12.
Examinar el concepto de alienación social.
13.
Mencionar el desarrollo histórico de la Psicología.
14.
Contractar las escuelas psicológicas
15.
Obtener una mirada crítica de la escuela del psicoanálisis.
16.
Trabajar con el DSM IV.
17.
Visualizar el proceso de socialización.
18.
Emplear la Internet para trabajar con estadísticas sobre
salud mental.
19.
Integrar aspectos socioeconómicos para entender la
conducta humana.
20.
Desarrollar pensamiento críticos sobre los problemas
sociales de Puerto Rico.
21.
Reflexionar el desarrollo moral de los niños.
IV.
CONTENIDO TEMÁTICO
A. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales
(DSM-IV)
1. ¿Qué es el DSM-IV?
2. Trasfondo Histórico del DSM-IV.
3. Diagnóstico a través del DSM-IV.
4. Discursos, debates y cuestionamientos al DSM-IV.
5. Trastornos de Personalidad.
6. Trastorno paranoide.
7. Trastorno esquizoide.
8. Trastorno esquizotipico.
9. Trastorno antisocial.
10.
Trastorno limite.
11.
Trastorno Histriónico.
12.
Trastorno Narcisista.
13.
Trastorno por evitación.
14.
Trastorno por dependencia.
15.
Trastorno no especificado.
Prontuario Formación Humana en la
Sociedad Contemporánea
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B. El Estrés
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Reacción fisiológica del organismo.
Historia del concepto
Síntomas generales del estrés
Los llamados estresores o factores estresantes
¿Cómo combatir el estrés?
¿Por qué el ejercicio resulta útil?
C. Motivación
1. Teoría de la Jerarquía de Necesidades de Abraham Maslow (1954).
2. ¿De dónde surge la Motivación?
3. Motivación diaria.
4. El proceso motivacional consta de cinco partes: (1) Necesidades, (2)
Deseos, (3) Tensiones, (4) Acciones, (5) Satisfacción.
5. Las teorías sobre las necesidades de David McClelland, La teoría se
enfoca en tres necesidades: Logro, poder, y afiliación las
D. Las Redes Sociales en Internet
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9.
¿Qué es la Internet?
Las redes sociales en Internet.
¿Qué son y cómo funcionan las Redes Sociales?
Interacción social virtual.
El debate: beneficios y riesgos de las redes sociales en Internet.
Los inicios en el 2003 Friendster, tribe, myspace.
Facebook, Sónico,Twitter, tuenti, econozco, cielo.
¿Es un habitante de la blogsfera?
La eclosión de una nueva esfera de relación social que pone en contacto
a millones de personas cada día.
E. Inteligencia Emocional
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¿Qué es la inteligencia emocional?
El arte de afrontar los cambios.
Daniel Goleman y la Inteligencia emocional
Principales Componentes de La Inteligencia Emocional.
Autoconocimiento emocional, Autocontrol emocional, Auto motivación.
Reconocimiento de emociones ajenas (o empatía).
Relaciones interpersonales (o habilidades sociales).
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Sociedad Contemporánea
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F. Autoestima
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7.
¿Qué es la autoestima?
¿Cómo se forma la autoestima?
Las Técnicas de Liberación Emocional (EFT)
Baja autoestima
Confianza
Características de la autoestima positiva.
Consecuencias de la baja autoestima en niños.
G. Socialización
1.
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6.
Definir el concepto de socialización.
Tipos de socialización.
Proceso de socialización
Agentes de socialización.
¿Cómo nos adaptamos a la sociedad, respetando sus normas?
¿Quién interviene en el proceso de socialización del niño y cómo
influyen en su futuro?
7. ¿Qué influencia ejerce la clase social de la familia en el proceso de
socialización?
8. ¿Cuándo y cómo surge el desarrollo moral en el niño?
9. Reinserción social
H. Pensamientos Psicológicos
1. Sigmund Freud
2. Jean William Fritz Piaget
3. Lev Semiónovich Vygotski
4. Erich Fromm
5. Abraham Maslow
6. Carl Rogers
7. Karen Horney
8. Erik H. Erikson
9. Jacques Lacan.
10.
Ignacio Martin Baro.
11.
Carlos Albizu Miranda
12.
Gabriel Cirino
13.
Abigail Diaz de Concepcion.
14.
Alba Nydia Rivera.
I. Consumismo
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Sociedad Contemporánea
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8.
Intentos de una definición.
¿Que la sociedad nos obliga a consumir?
Factores que inducen la compra
Causas y consecuencias
Efectos del consumismo
El concepto marxista de alienación
Los mensajes subliminares.
Los Centros Comerciales.
V. ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y ESTRATEGIAS DE ASSESSMENT.
Diario reflexivo.
Portafolio.
Bitácora.
Registro anecdótico.
Mapa conceptual.
Reacción escrita inmediata.
Tirillas cómicas.
Lista de cotejo.
Pruebas de ejecución.
Preguntas abiertas.
Clase demostrativa.
Informe oral.
Rúbricas.
Estudio independiente.
Entrevistas.
Ensayos.
Cuestionario.
Excursiones.
Lista focalizada.
Expresiones creativas.
Álbumes y otros proyectos demostrativos.
Grabaciones de audio. Grabación de video.
Fotografías.
Exámenes.
Exámenes cooperativos.
Exámenes de libro abierto.
Exámenes de ejecución.
Autobiografía.
Informes escritos.
Escalas.
Viajes Virtuales
Poemas concretos.
Prontuario Formación Humana en la
Sociedad Contemporánea
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Organizador gráfico
Monografía.
VI. EVALUACIÓN
Para la evaluación se tomarán en cuenta los siguientes criterios:
A. Tres (3) exámenes de discusión. Valor de cada examen, 100 puntos.
B. Informe Oral. Valor de 100 puntos.
C. No más de 5 ausencia justificables
D. El profesor podrá, a su discreción, como estrategia de instrucción y en
función de los temas específicos tratados, asignar y valorar trabajos
adicionales. El sistema de calificaciones y de anotaciones administrativas
será el vigente para el Sistema de la Universidad Interamericana de Puerto
Rico.
VII. NOTAS ESPECIALES
1.
Servicios Auxiliares o Necesidades Especiales
Todo estudiante que requiera servicios auxiliares o asistencia especial
deberá solicitar los mismos al inicio del curso o tan pronto como adquiera
conocimiento de que los necesita, a través del registro correspondiente en
el Decanato de Asuntos Estudiantiles.
2. Honradez, Fraude y Plagio (Reglamento General de Estudiantes
Capítulo
V)
La falta de honradez, fraude, plagio y cualquier otro comportamiento
inadecuado con relación a la labor académica constituyen infracciones
mayores sancionadas por el Reglamento General de Estudiantes. Las
infracciones mayores, según dispone el Reglamento General de
Estudiantes, pueden tener como consecuencia la suspensión de la
Universidad por un tiempo definido mayor de un año o la expulsión
permanente de la Universidad, entre otras sanciones.
VIII. RECURSOS EDUCATIVOS
Libro de texto
Prontuario Formación Humana en la
Sociedad Contemporánea
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Lecturas Suplementarias
DICCIONARIO DE SOCIOLOGÍA DE ORLANDO GRECO.
DICCIONARIO DE RELACIONES INTERCULTURALES: DIVERSIDAD Y
GLOBALIZACIÓN
LA GRAN ENCICLOPEDIA DE PUERTO RICO
PUERTO RICO DE LA A-ZETA
ACCESO AL CATÁLOGO PÚBLICO DE LA BIBLIOTECA DE LA LEGISLATURA DE
PUERTO RICO...
THE LIBRARY OF CONGRESS http://80-catalog.loc.gov.
OFICINA DEL CENSO, PROGRAMA DE PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Y
SOCIAL, JUNTA DE PLANIFICACIÓN www.censo.gobierno.pr
DEPARTAMENTO DEL TRABAJO Y RECURSOS HUMANOS
http://www.gobierno.pr/GPRPortal/Inicio/Trabajo/Departamento_Trabajo.ht
m
OFICINA DE ÉTICA GUBERNAMENTAL www.gobierno.pr
REVISTA NUEVA SOCIEDAD www.nuevasoc.org.
LA COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA (CEPAL) www.eclac.cl
Universia El Portal de los Universitarios www.universia.pr
HARVARD LIBRARIES lib.harvard.edu
ELECTRONIC JOURNAL OF SOCIELOGY www.sociology.org
SOCIOLOGICAL RESEARCH ON LINE www.socresonline.org.
CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES
www.clacso.org/wwwclacso
FUNDACIÓN NACIONAL PARA LA CULTURA POPULAR www.prpop.org
LA VOZ DEL CENTRO www.vozdelcentro.org/
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES www.flacso.org/
DATOS ESTADÍSTICOS DE PUERTO RICO www.tendenciaspr.com
Prontuario Formación Humana en la
Sociedad Contemporánea
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Rincón del Vago rincondelvago.com
Revista Teknokltura teknokultura.uprrp.edu
Medlineplus .nlm.nih.gov
familydoctor.org
Bibliotecas Virtuales
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Biblioteca Virtual de Puerto Rico home.coqui.net
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Homines.
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Revista del Instituto de Cultura
Revista de Occidente
Revista de Sociología
Revista del Colegio de Abogados
Revista Prisma
Revista Exégesis http://cuhwww.upr.clu.edu
Revista Ceteris Paribus, Revista de Económia de Puerto Rico
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Película:
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Los Peloteros
Héroes de Otra Patria
La Guagua Aérea
Juan Sin Seso
Modesta
Cayo
Taínos
Ladrones y Mentirosos
Maldeamores
Revolución en el Infierno
Prontuario Formación Humana en la
Sociedad Contemporánea
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Documental:
Documental:
Documental:
Documental:
Puente Sobre El Caribe
El 65 de Infantería
Visa para un sueño
Isla Chatarra.
Derechos de autor: Revisado por el Profesor: Juan Rubén Cuadrado Ortiz,
Enero, 2014.