Download UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES
ESCUELA DE IDIOMAS
SYLLABUS
Materia: ITL 101 italiano principiante 101
Profesora: Sra. Renata de Scalzulli
Créditos: 3
Pre requisitos: ninguno
Horas presenciales: 66 horas
Horario: varios
Spring II/2006: Mayo 2 – Junio 21
Días: Lunes a Jueves
Aula:00
Horas no presenciales: 33 horas
1. DESCRIPCION
En este nivel los estudiantes aprenderán los preliminares de la lengua italiana: alfabeto,
fonética, artículos, singular y plural de los sustantivos, preposiciones, conjunciones,
verbos en “are, ere, ire” regulares e irregulares al presente y pasado indicativo.
2. METODOLOGÍA
Se trabaja en base a proceso de aprendizaje activo y participativo. Ejercicios individuales,
orales y a la pizarra. Lectura comprensiva.
3. OBJETIVO GENERAL
Al final del nivel los estudiantes tendrán la capacidad de leer y comunicarse con frases
básicas.
4. OBJETIVO ESPECÍFICO
Conocer el alfabeto, la fonética, vocabulario básico, formulando pequeñas oraciones
utilizando los artículos y los verbos enseñados.
5 .CONTENIDO PROGRAMATICOS
Fecha
Contenido y actividades
Sesión 1
 Alfabeto, fonética,
Mayo 2
artículos, singular y
plural de los
sustantivos.
Sesión 2
 Presente indicativo
Mayo 3
verbos “ESSERE Y
AVERE” (ser/estar y
tener).
Sesión 3
 Significado de QUIEN
Mayo 8
ES Y QUIENES SON y
de DONDE ESTA Y
DONDE ESTAN.
Horas no presenciales
Estudio de la gramática
explicada y ejercicios
del texto.
Evaluación
Estudio de la gramática
y ejercicios con el verbo
al futuro.
Estudio de la gramática
y ejercicios del texto.
Oral: Alfabeto,
fonética,
conjugación,
verbos essere y
avere y lectura.
Sesión 4
Mayo 9
 Significado de QUE
COSA Y QUE COSA
SON.
Estudio de la gramática,
ejercicios del texto y de
las dictadas por el
profesor.
Sesión 5
Mayo 10
 C´E, CI SONO, con las
preposiciones
apropiadas.
Sesión 6
Mayo 11
 Nombre y adjetivos en
E.
Estudio de la gramática,
lectura del texto y
contestar las preguntas
sobre la lectura.
Estudio sobre la
gramática y ejercicios
Sesión 7
Mayo 15
 Artículos con los
nombres que empiezan
por vocal, ejercicios,
lectura comprensiva,
dictado, actos
comunicativos y
vocabulario.
 Presente indicativo de
los verbos RE, ERE,
IRE y algunos
irregulares.
 Ejercicios y formar
pequeñas oraciones a la
pizarra con dichos
verbos.
Sesión 8
Mayo 16
Sesión 9
Mayo 17
Ejercicios
escritos:
singular y plural
de los
sustantivos.
Ejercicios
escritos: poner
el artículo
correspondiente
a cada palabra
dictada, lectura
y corrección de
la fonética.
Lectura comprensiva,
reducción y vocabulario.
Estudio de la gramática
y ejercicios de
aplicación.
Lectura y
dictado de
palabras.
Estudio de la gramática
y ejercicios de
aplicación.
Oral:
conjugación
indicativo
presente verbos
regulares e
irregulares.
Sesión 10
Mayo 18
Examen primer
parcial.
Sesión 11
Mayo 22
Adjetivos posesivos y
sus reglas, DI CHI É?
DI CHI SONO? (de
quien es y de quienes
son).
Sesión 12
Mayo 23
Lectura, traducción y
Verbos modales
“VOLERE, POTERE Y redacción.
DOVERE” (querer,
poder y deber)
Estudio de la gramática,
ejercicios de aplicación.
Ejercicios
escritos:
adjetivos
posesivos.
Sesión 13
Mayo 24

FERIADO
FERIADO
Sesión 14
Mayo 25
Preposiciones, presente
indicativo verbo
ANDARE (ir) y verbo
VENIRE (venir) y
tambien irregular.
Las cuatro operaciones,
el reloj, lectura
comprensiva, dictado,
formar oraciones, actos
comunicativos,
vocabulario, redacción.
Estudio de la gramatica,
ejercicios del texto u de
los dictador por el
profesor.
Verbos en tiempo
pasado regulares e
irregulares.
Sustantivos invariables
al plural.
Preposiciones
articulados y artículos
que empiezan con Z,
PS, GN, S +
consonante.
Lectura comprensiva,
dictado, actos
comunicativos,
vocabulario y
redacción.
Gramática: sapere + una
oracion, sapere + el
infinito, conocere + un
nombre.
Aplicación de “Gliclo·
y “Glicla”
Estudio de la gramática
y ejercicios de
aplicación.
Lectura comprensiva y
traducción.
Estudio de la gramática
Sesión 15
Mayo 29
Sesión 16
Mayo 30
Sesión 17
Mayo 31
Sesión 18
Junio 1
Sesión 19
Junio 5
Conjunciones:
copulativa,
conjugaciones
subordinadas,
disyuntivas,
adversativas, ejercicios.
FERIADO
Examen primer
parcial.
Vocabulario y formular
pequeñas oraciones.
Lectura,
dictado, actos
comunicativos.
Oral: verbos
regulares e
irregulares.
Tiempo pasado.
Estudio de la gramática Vocabulario,
y formar oraciones
formar pequeñas
según lo indicado.
oraciones.
Ejercicios, redacción,
vocabulario para
formular oraciones en la
clase.
Estudio de la gramática,
ejercicios dictados en
clase por la profesora.
Conjunciones
temporales, modales,
causales, condicionales,
dubitativas, ejercicios.
Sintaxis, concordancia
del sujeto con el
predicado.
División de las sílabas.
Ejercicio.
Examen
Sesión 20
Junio 6
Sesión 21
Junio 7
Sesión 22
Junio 8
Estudio de la gramática,
ejercicios.
Dictado y
redacción.
Estudio de la sintaxis
explicada en clase.
Actos
comunicativos,
lectura.
Repaso para el examen Oral: las
conjunciones.
6. EVALUACION
El proceso utilizado de calificación es el siguiente detallado:
 Tareas
40
 Lecciones
40
 Actuación en clase
20
10 escrita
10 oral
1 TOTAL
100
1
2
EXAMEN ESCRITO
EXAMEN ORAL
40
60
3
TOTAL
100
7. BIBLIOGRAFIA BASICA.
Gramática Italiana per Stranieri (tomo I)
Perugia – Italia
8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
ECCO Gramática italiana (tomo I)
Firenze-Italia
9. DATOS DEL PROFESOR
PROFESORA
Renata de Scalzulli
ESTUDIOS PRIMARIA, SECUNDARIA, UNIVERSITARIOS
País de Firenze-Italia
TELEFONO
2389087