Download ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRUPO: NOVENO

Código: FA 07
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA
“Formándonos para vivir en sociedad”
Fecha: 13-01-14
TALLER DE RECUPERACIÓN – NIVELACIÓNPROFUNDIZACIÓN
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
Recuperación: X
Versión: 01
Página: 1 de 1
GRUPO: NOVENO
Nivelación: ___
PERÍODO(S): UNO
Profundización: ___
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES
INDICADOR DE DESEMPEÑO
1. Realiza un crucigrama y define brevemente los siguientes
conceptos
Genética, cromosomas, alelo, homocigoto, heterocigoto,
herencia, híbrido, codominancia, gen, ADN, genotipo y
fenotipo
2. Elabora una breve descripción del padre de la genética y
describe su principal aporte a la ciencia
3. Resuelve los siguientes ejercicios:
El estudiante comprende el
papel de la Información
Genética del ADN, en el
proceso de la reproducción.
En el arroz, la planta de tamaño normal está determinada por
un gen dominante y la planta enana por su alelo recesivo:
 Representa el cruzamiento hasta la descendencia, entre
una planta heterocigótica de tamaño normal y otra
planta enana
 Expresa el genotipo y el fenotipo de la f1 indicando sus
proporciones
En los unicornios, el color del pelo (marrón o blanco) está
controlado por un único gen con dos alelos, A y a. El fenotipo
marrón es dominante frente al blanco. La altura (alto o bajo)
está controlada por un único gen con dos alelos, H y h. El
fenotipo alto es dominante frente al bajo.



¿Cuál es el fenotipo de un unicornio HhAa?
¿Cuál es el fenotipo de un unicornio hhAa?
Si un unicornio HhAa se empareja con un unicornio
hhAa, ¿qué proporción de la descendenciaserá baja y
marrón?. Muestre cómo contestaría a esta pregunta
haciendo uso del diagrama de Punnet
FECHA DE RECIBIDO ACTIVIDAD_________________
FECHA DE SUSTENTACIÓN______________________
NOTA DEFINITIVA: __________________
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
ACUDIENTE:
VALORACIÓN ____________
VALORACIÓN ____________
Código: FA 07
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA
“Formándonos para vivir en sociedad”
Fecha: 13-01-14
TALLER DE RECUPERACIÓN – NIVELACIÓNPROFUNDIZACIÓN
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
Recuperación: X
GRUPO: NOVENO
Nivelación: ___
Versión: 01
Página: 1 de 1
PERÍODO(S): DOS
Profundización: ___
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES
1. ¿Qué son los cromosomas sexuales?
2. ¿Por qué los cromosomas sexuales de la mujer se
representan como XX y los del hombre como XY?
Comprende el concepto de
herencia, como proceso de
transmisión de la información
genética en los seres
humanos
3. ¿En qué se diferencian el cromosoma X y el
cromosoma Y?
4. Consulta la definición de:
 Hemofilia
 Daltonismo
5. Explica la diferencia entre lo congénito y lo genético
6. Escribe factores que puedan producir daños
congénitos en el desarrollo del embrión
7. ¿Qué son las mutaciones?
8. ¿Qué son agentes mutagénicos?
9. ¿Qué es la ingeniería genética?
10. Analiza los riesgos e implicaciones éticas de la
ingeniería genética
FECHA DE RECIBIDO ACTIVIDAD_________________
FECHA DE SUSTENTACIÓN______________________
NOTA DEFINITIVA: __________________
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
ACUDIENTE:
VALORACIÓN ____________
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Código: FA 07
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA
“Formándonos para vivir en sociedad”
Fecha: 13-01-14
TALLER DE RECUPERACIÓN – NIVELACIÓNPROFUNDIZACIÓN
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
Recuperación: X
Versión: 01
Página: 1 de 1
GRUPO: NOVENO
Nivelación: ___
PERÍODO(S): TRES
Profundización: ___
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES
Comprende como es el
1. Construir un álbum con figuras que muestren el desarrollo del pensamiento
proceso evolutivo de un ser vivo
evolutivo como explicación de
la diversidad de los seres
2. Explica los aportes a la teoría de la evolución de vivos
los siguientes científicos:
 Charles Darwin
 Jean Baptiste Lamarck
 Carl Von Linneo
3. Completa el siguiente cuadro
Teorías
Características
Lamarquismo
Neolamarquismo
Darwinismo
Neodarwinismo
4. Escribe en cada recuadro un ejemplo para los
siguientes mecanismos de evolución
Selección
Mutación
Selección
natural
sexual
FECHA DE RECIBIDO ACTIVIDAD_________________
FECHA DE SUSTENTACIÓN______________________
NOTA DEFINITIVA: __________________
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
ACUDIENTE:
VALORACIÓN ____________
VALORACIÓN ____________
Código: FA 07
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TRIUNFO SANTA TERESA
“Formándonos para vivir en sociedad”
Fecha: 13-01-14
TALLER DE RECUPERACIÓN – NIVELACIÓNPROFUNDIZACIÓN
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
Recuperación: X
GRUPO: NOVENO
Nivelación: ___
Versión: 01
Página: 1 de 1
PERÍODO(S): CUATRO
Profundización: ___
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES
1. Consultar las principales fuentes de utilización de Comprende el concepto de
los gases
gases, sus propiedades y sus
características
2. ¿Cuáles son las propiedades de los gases? Explica
3.



Piensa y responde:
¿Por qué se difunden los gases?
¿Por qué es fácil comprimir los gases?
¿Por qué crees que a los estados físicos de la
materia también se les llama estados de
agregación?
4. Completa el siguiente cuadro:
LEY
Boyle-Mariotte
ENUNCIADO
Charles
Gay-Lussac
Combinada
Dalton
FECHA DE RECIBIDO ACTIVIDAD_________________
FECHA DE SUSTENTACIÓN______________________
NOTA DEFINITIVA: __________________
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
ACUDIENTE:
VALORACIÓN ____________
VALORACIÓN ____________