Download ASIGNATURA / COURSE TITLE Historia de las religiones / History

Asignatura: Historia de las religiones
Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Historia de las religiones / History of religions
1.1.
Código / Course number
18336
1.2.
Materia / Content area
Historia / History
1.3.
Tipo / Course type
Formación Básica / Basic Matter
1.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5.
Curso / Year
2º / 2nd
1.6.
Semestre / Semester
1º / 1nd (Spring Semester)
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Los mismos que los de la titulación / The same as those of Bachelor (first
cycle).
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales /
Minimum attendance requirement
La asistencia es muy recomendable, dada la naturaleza de la materia y los
métodos de docencia y trabajo práctico. La asistencia será evaluable en un
10% de la nota final. / Attendance is highly advisable, given the nature of the
matter and the theaching and practical methodology. Attendance will be
evaluable at 10 % in the final grad
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Asignatura: Historia de las religiones
Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
1.10.
Datos del equipo docente / Faculty data
Enrique Romerales Espinosa
Despacho 206. Dpto. de Filosofía - Módulo V / Office 206 – Module VDepartment of Philosophy
Facultad de Filosofía y Letras / Faculty of Philosophy, Arts and Letters
Campus de Cantoblanco
28049 – Madrid
Teléfono / Phone: +34 91 497 3030
Correo electrónico / Email: enrique.romerales@uam.es
Página Web: http://www.ffil.uam.es/filosofia/profesorado/romerales.html
Horario de tutoría / Office hours: previa cita / by previous appointment
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
A) DESCRIPCIÓN:
Módulo: Formación Básica
Materia: Historia
B) COMPETENCIAS QUE SE HAN DE DESARROLLAR
G1 Conocer las nociones fundamentales de las distintas ramas de la filosofía
G2 Conocer el contexto histórico, social, político y cultural de las ideas
G3 Dominar la terminología filosófica especializada
G6 Leer y comprender textos filosóficos
G7 Redactar trabajos breves y comentarios
G10 Explicar de forma clara y coherente teorías, nociones y debates filosóficos
G12 Confrontar las diferentes posiciones filosóficas en torno a un tema
E1 Conocer el desarrollo de las doctrinas filosóficas a través de la historia
E2 Conocer el contexto histórico, social, político y cultural de las doctrinas filosóficas
E5 Entender la ciencia y la técnica desde sus prácticas y su impacto cultural
E8 Evaluar con rigor los argumentos presentes en un texto
E12 Reconocer errores, recursos retóricos, presupuestos implícitos, asunciones tácitas, vaguedad
y superficialidad en los razonamientos
E15 Localizar, seleccionar, ordenar y evaluar la información y sus fuentes
E16 Identificar las motivaciones y presupuestos subyacentes de hipótesis y teorías
E17 Identificar los antecedentes históricos de una postura filosófica
E19 Entender los valores éticos, filosóficos y culturales de cada periodo histórico
E20 Reconocer doctrinas filosóficas en lugares inesperados
T1 Poseer un amplio entramado de referencias culturales
T3 Relacionar conocimientos disciplinares e interdisciplinares
T6 Saber utilizar herramientas de búsqueda y recuperación de información, usando recursos on
line y bases de datos electrónicas
T7 Orientar progresivamente el estudio y el aprendizaje de forma independiente, desarrollando
iniciativa y responsabilidad en el propio aprendizaje
T9 Comprender y aceptar la diversidad social y cultural como un componente enriquecedor
personal y colectivo
T10 Saber adaptarse a situaciones nuevas
T11 Pensar de forma creativa, autocrítica e independiente
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Asignatura: Historia de las religiones
Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-
1.12.
Adquirir conocimientos básicos en las materias del módulo: antropología,
ética,filosofía, historia, psicología y sociología.
Aplicar los conocimientos adquiridos a la reflexión y el debate filosófico.
Ser capaz de reunir e interpretar datos pertinentes de las distintas materias
estudiadas en el módulo para reflexionar sobre problemas filosóficos.
Trasmitir información, ideas, problemas y soluciones y emitir juicios críticos
sobre temas relacionados con la ética, la ciencia, la religión, la estética y las
ciencias sociales.
Contenidos del programa / Course contents
Introducción
1. La pregunta por los orígenes: cosmogonías, teogonías y antropogonías
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Religiones del extremo oriente.
El hinduismo. 1 De los Vedas a los Upanishads
El hinduismo. 2 El hinduismo religioso (visnuismo y shivaísmo)
El hinduismo. 3 El hinduismo filosófico. Las seis escuelas. El Vedanta
El budismo. 1 De Buda al cisma
El budismo. 2 El budismo Mahayana
El budismo. 3 El budismo filosófico
Religiones del Libro
8. El judaísmo. 1 Hasta el exilio babilónico
9. El judaísmo. 2 Hasta la destrucción romana del templo
10. El judaísmo. 3 El judaísmo rabínico. La kábala
11. El cristianismo. 1 Hasta el Concilio de Nicea
12. El cristianismo. 2 Hasta la Reforma protestante
13. El Islam. 1 Los orígenes
14. El Islam. 2 Desarrollos y pensamiento filosófic
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Asignatura: Historia de las religiones
Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
1.13.
Referencias de consulta / Course bibliography
Bibliografía básica
Fuentes
a) Cosmogonías y teogonías
J. Bottéro y S.N. Kramer (eds.): Cuando los dioses hacían de hombres.
Mitología mesopotámica. Madrid, Akal, 2004.
M. Eliade: Las religiones en sus textos. Historia de las creencias y de las
ideas religiosas IV. Madrid, Cristiandad, 1980.
Popol Vuh. Madrid, Trotta, 2009.
b) Religiones de extremo Oriente
Bhagavad Gita, Madrid, Biblioteca Nueva, 2000.
Brahma-Sutras. Con los comentarios advaita de Shankara. Madrid, Trotta,
2000.
El libro tibetano de los muertos. Barcelona, Siruela, 2007.
La sabiduría del bosque. Antología de las principales Upanisads. Madrid,
Trotta, 2003.
Majjhima Nikâya. Los sermones medios del Buddha. Barcelona, Kairós, 2009.
Nagarjuna: Fundamentos de la vía media. Barcelona, Siruela, 2004.
Sutra de la Gran sabiduría. Madrid, Miraguano, 2007.
Udana. Madrid, Trotta, 2006.
c) Religiones del Libro
Biblia del Peregrino (ed. de estudio, 3 vols.). L. Alonso Schökel, Estella,
Verbo Divino, 1997.
El Zohar. Libro del esplendor. Selección de G. Scholem, México, Berbera.
El Corán. Barcelona, Herder, 2005.
Monografías
Todo el curso:
M. Eliade: Historia de las ideas y de las creencias religiosas. 3 Vols. Madrid,
Cristiandad, 1978 y ss. Barcelona, Herder 1996 y Paidós, 1999. RBA
Colecionables 2005.
H. Ch. Puech (dir): Historia de las religiones. Madrid, Siglo XXI, desde 1977
(12 Vols.)
Tema 1.
J. Bottéro: La religión más antigua: Mesopotamia. Madrid, Trotta, 2001.
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Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
Temas 2-4.
G. Flood: El hinduismo Madrid, Akal, 2003.
H. von Glasenapp: La filosofía de la India. Madrid, Biblioteca Nueva, 2007.
J. Ruiz Calderón: Breve historia del hinduismo. Madrid, 2008.
Temas 5-7.
E. Conze: El budismo. Su esencia y su desarrollo. México, F.C.E., 1978.
D. López: El buddhismo. Introducción a su historia y sus enseñanzas.
Barcelona, Kairós, 2009.
Varios: El budismo. Historia y doctrina (3. Vols.). Madrid, Miraguano, 20092011.
Temas 8-10.
H. Küng: El judaísmo. Pasado, presente y futuro. Madrid, Trotta, 2006.
N. de Lange: El judaísmo. Madrid, Akal, 2006.
Temas 11-12.
H. Küng: El cristianismo. Esencia e historia. Madrid, Trotta, 2006.
A. Piñero: Guía para entender el Nuevo testamento. Madrid, Trotta, 4ª ed.
2007.
Vv. AA.: Historia del cristianismo. IV Vols. Madrid, Trotta, 2003 y ss.
Temas 13-14.
M. Abumalham: El Islam. Madrid, Trotta, 2007.
H. Küng: El Islam. Historia, presente y futuro. Madrid, Trotta, 2006.
F.M. Pareja: La religiosidad musulmana. Madrid, B.A.C.1975.
Bibliografía complementaria
Fuentes
Digha Nikaya (Diálogos mayores de Buda). Madrid, Trotta, 2010.
Sadananda Yogindra: Vedantasara (La esencia del Vedanta). Madrid, Trotta,
2009.
El Talmud. (varios vols.) Madrid, Edaf, 2009.
Textos Gnósticos. Biblioteca de Nag Hammadi II. Evangelios, Hechos y Cartas
(no canónicos). Madrid, Trotta, 2007.
Textos Gnósticos. Biblioteca de Nag Hammadi III. Apocalipsis y otros escritos.
Madrid, Trotta, 2009.
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Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
Monografías
F.P. Díez de Velasco: Introducción a la historia de las religiones. Madrid,
Trotta, 2002.
M. Eliade (ed.): Encyclopedia of Religion, New York, Macmillan, 1987. 2ª
2005.
F. König: Cristo y las religiones de la tierra. Madrid, B.A.C. 1960 y ss. (3 vols.)
H. Küng: El cristianismo y las grandes religiones. Madrid, Cristiandad, 1987.
J. Martín Velasco: Fenomenología de le religión. Madrid, Trotta, 2006.
R. Panikkar: El silencio del Buda. Madrid, Siruela, 1996.
A. Rodríguez Carmona: La religión judía. Historia y teología. Madrid, B.A.C.,
2002.
E. Romerales: Concepciones de lo divino. Madrid, ed. UAM, 1997.
G. Widengren: Fenomenología de la religión. Madrid, Cristiandad, 1976.
2. Métodos docentes / Teaching methodology
1. Clases teóricas (lectures): Clases presenciales que desarrollarán los
contenidos del programa, atendiendo a los textos incluidos en la bibliografía
(fuentes primarias y secundarias).
En la exposición de los temas se reservará una parte de la clase a la discusión
de algún punto de interés, con el objetivo de servir de reflexión sobre aspectos
cruciales de la materia y de estimular la participación activa de los estudiantes.
2. Clases prácticas (seminars and practical classes): Introducción y comentario
de textos religiosos –previamente leídos– seleccionados de entre las fuentes
básicas del programa.
3. Trabajos individuales y/o en grupo (papers prepared individually or in
groups), de carácter voluntario, y con opción a exponerlos en las clases
prácticas.
4. Docencia en red (online teaching): Para la preparación global de la asignatura
están incluidos en el módulo de “Materiales” los textos y la bibliografía de los
temas abordados en el programa, encontrándose disponibles en la red al
comienzo del curso.
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Código: 18336
Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
5. Tutorías (incluidas virtuales) (office hours, including online):
a) Las tutorías programadas tendrán lugar a partir de la quinta semana, de
forma individualizada para cada estudiante o conjunta cuando dos o más
estudiantes tengan las mismas cuestiones. El profesor resolverá las dudas de
los alumnos, tanto de los temas expuestos en las clases presenciales como de
las lecturas obligatorias.
Para la realización de estas tutorías programadas, el alumno facilitará por
escrito al profesor una relación de la cuestión o cuestiones que son motivo de
su visita (Pretutoría). De este modo, se tratará de agilizar las consultas y,
asimismo, permitirá al profesor disponer de un documento sobre el que recordar
y precisar su valoración/evaluación de la tutoría.
b) Las tutorías generales tendrán lugar, previa cita, en el Despacho 3.6.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Clases teóricas
Nº
de
horas
28 h
Clases prácticas
14 h
Tutorías programadas a lo largo del semestre
Seminarios
3h
3h
Realización del control final
2h
Realización de actividades prácticas
No
presencial Estudio semanal (3,25 h x 14 semanas)
Preparación del control final
45 h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
150 h
Presencial
4.
45 h
10 h
Porcentaje
33 %
50 horas
66 %
100 horas
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final /
Evaluation procedures and weight of components in the final grade
1. Procedimientos para la evaluación (assessment procedures): La evaluación
tendrá en cuenta el trabajo del alumno (controles, trabajos, exposiciones,
asistencia y participación en clases prácticas y tutorías programadas).
Se realizarán tres controles escritos a lo largo del curso, que incluirán un test
con entre 20 y 35 preguntas sobre los temas impartidos y un cuestionario
sobre las lecturas obligatorias. El test supondrá aproximadamente dos tercios
de la calificación del control y las cuestiones sobre los textos un tercio.
El tercer control, que coincidirá con la fecha asignada en el Calendario de
exámenes previsto por la Facultad al “examen final”, incluirá además un
comentario de texto, siguiendo el modelo de las clases prácticas, que supondrá
un 20% de la nota final.
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Centro: Facultad de filosofía y letras
Titulación: Grado
Nivel: Segundo curso
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS.
2. Composición porcentual de la calificación final en función de los métodos
docentes y la carga de trabajo del/de la estudiante (Distribution of the final
grade among the different activities and in relation to the amount of work
the student has to do for the course, expressed in percentages)
A. Convocatoria ordinaria:
a) Control 1, 20%
b) Control 2, 30%
c) Control 3, 40% (20% el test y el cuestionario y 20% el comentario
de texto)
d) Asistencia a clase 10%
e) Otros (trabajos monográficos, exposiciones o tutorías) hasta 10%
B. Convocatoria extraordinaria:
Dado que la convocatoria extraordinaria consiste en una prueba escrita similar
a la de los controles ordinarios (test, cuestionario de lecturas y comentario de
texto), esta constituirá entre el 85% y el 100% de la nota final. Hasta un 15%
podrá provenir de un trabajo monográfico finalizado en el período comprendido
entre la prueba ordinaria y la extraordinaria.
5.
Semana
Week
Cronograma* / Course calendar
Contenido
Contents
Horas presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study time
1
2
3
4
5
6
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 6
3
3
3
3
3
3
Estudio 3
Estudio 3
Estudio 3
Estudio 3
Estudio 3
Estudio 3
7
8
9
Tema 7
Tema 8
Tema 9
3
3
3
Estudio 3 Tareas 3
Estudio 3 Tareas 3
Estudio 3 Tareas 3
10
11
12
13
Tema 10
Tema 11
Tema 12
Tema 13
3
3
3
3
Estudio 3
Estudio 3
Estudio 3
Estudio 3
14
15
16
Tema 14
Prácticas
Control final
de
comentario de textos
TOTALES
3
3
2
Estudio 3 Tareas 3
Estudio 3 Tareas 3
Preparación de la
prueba final 10
100
50
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
Tareas 3
8 de 8