Download ASIGNATURA / COURSE TITLE Psicología general / General

Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Psicología general / General Psychology
1.1.
Código / Coursenumber
18330
1.2.
Materia / Content area
Psicología / Psychology
1.3.
Tipo / Course type
Formación básica / Compulsory subject
1.4.
Nivel / Courselevel
Grado / Bachelor (firstcycle)
1.5.
Curso / Year
1º / 1st
1.6.
Semestre / Semester
1º/ 1st (fallsemester)
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Los mismos que los de la titulación / The same ones that those of Bachelor
(first cycle)
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum
attendance requirement
La asistencia y la participación en las clases presenciales (teóricas y prácticas)
son recursos que el alumno debe aprender a administrar de manera
autónoma. No obstante en muchas sesiones presenciales (sobre todo las de
carácter práctico) se llevarán a cabo tareas evaluables. No es, por tanto,
obligatorio asistir a clase, pero sí importante para el desarrollo de las
competencias que la asignatura promueve. Attendance and participation are
resources to be administered by the student.
1 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
1.10.
Datos del equipo docente /Faculty data
José Manuel Igoa
Departamento de Psicología Básica / Department of General Psychology
Facultad de Filosofía y Letras / Faculty of Psychology
Despacho 89 / Office 89
Teléfono / Phone: 91 497 3263
Correo electrónico / Email: josemanuel.igoa@uam.es
Página
web
/Website:
http://portal.uam.es/portal/page/profesor/epd2_profesores/prof1001Horario
de atención /Office hours: previa cita / bypreviousappointment
Florentino Blanco
Departamento de Psicología Básica / Department of General Psychology
Facultad de Filosofía y Letras / Faculty of Psychology
Despacho 1 / Office 1
Teléfono / Phone: 91 497 3238
Correo electrónico / Email: florentino.blanco@uam.es
Página web /Website: http://innova.decp.uam.es/main.php?id=72 Horario
de atención /Office hours: previa cita / bypreviousappointment
1.11.
Objetivos del curso / Course objectives
A) DESCRIPCIÓN (description):
Módulo: Formación básica.
Materia: Psicología. Estudio de las interacciones de la personalidad en
sus dimensiones cognitiva,afectivay del comportamiento, y de las dimensiones
moral, social y espiritual de la experiencia humana.
El objetivo de esta asignatura es ofrecer un panorama general de las
aportaciones que la psicología contemporánea puede hacer a la filosofía. La
asignatura se propone reconstruir críticamente las antropologías psicológicas
contemporáneas más influyentes (conductismo, psicoanálisis, cognitivismo
computacional, constructivismo, psicología cultural), intentado mostrar tanto
su alcance filosófico como su proyección social y cultural.
B) COMPETENCIAS (Competences):
2 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Conocer el contexto histórico, social, político y cultural de las ideas Situar y
enfocar debates de actualidad en una perspectiva filosófica Saber
integrarse en equipo, cooperando con especialistas de otras disciplinas
Conocer el contexto histórico, social, político y cultural de las doctrinas
filosóficas
Entender la ciencia y la técnica desde sus prácticas y su impacto cultural
Describir y analizar las actividades científicas desde perspectivas
epistemológicas, culturales y sociales
Identificar las motivaciones y presupuestos subyacentes de hipótesis y
teorías
Reconocer doctrinas filosóficas en lugares inesperados
C) DESCRIPCIÓN Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
(Description and learningoutcomes):
Se espera que al final del curso el alumno pueda:
• caracterizar
teórica
y
metodológicamente
las
perspectivas
contemporáneas más importantes sobre el sujeto psicológico,
• analizar los enfoques filosóficos en los que estas perspectivas sobre el
sujeto psicológico cobran sentido,
• derivar las consecuencias filosóficas (metafísicas, epistemológicas y
axiológicas) de estas perspectivas,
• identificar las principales proyecciones sociales y culturales de estas
perspectivas sobre el sujeto psicológico (educación, psicoterapia,
intervención social, organizaciones).
1.12.
Contenidos del programa / Course contents
1.El sentido histórico de la psicología
1.1. Genealogía de la mente
1.2. La psicología como disciplina filosófica
1.3. La psicología como disciplina científica
1.4.Diversidad teórica y diversidad antropológica: los sujetos se miran
en el espejo
2.El sujeto psicobiológico
2.1. Mente y evolución: la nueva psicología evolucionista
2.2. Mente y cerebro
2.3. Funcionalismo psicobiológico
3.El sujeto conductual
3.1. Homo pavlovi
3.2. Homo operans
3.3. Desarrollos recientes
3 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
4.El sujeto computacional
4.1. Intencionalidad y representaciones mentales
4.2. Cómputos sobre símbolos
4.3. La cuestión de la modularidad
4.4. Cognición sin representación
4.5. Filosofía analítica y ciencia cognitiva
5.El sujeto autopoiético
5.1. La mente se construye a sí misma
5.2. Costructivismopsicobiológico
5.3. Construccionismo social
6.El sujeto psicométrico
6.1. Inteligencia: el debate sobre el C.I.
6.2. Personalidad
7.El sujeto tras de sí
7.1. Psicoanálisis
7.2. Humanismos
7.3. Otros enfoques
8.Proyecciones sociales y culturales de la psicología
8.1. Salud
8.2. Educación
8.3. Organización del trabajo
8.4. Intervención social
8.5. El sentido general de la psicologización como forma cultural
1.13.
Referencias de consulta /Course bibliography
Referencias de consulta básicas (Main references):
Blanco, F. (2002) El Cultivo de la Mente. Una aproximación histórico-crítica a
la cultura psicológica. Madrid: Machado.
Bruner, J. (2006) Actos de Significado. Madrid: Alianza.
Fodor, Jerry A. (1980) La explicación psicológica, Ediciones Cátedra.
Haberman, D.L. (2006) Diez Teorías sobre la Naturaleza Humana. Madrid:
Cátedra.
Pérez, M. (1992) Ciudad, Individuo y Psicología. Freud, detective privado.
Madrid: Piaget, J. (1970 - 1981) Psicología y epistemología. Barcelona: Ariel.
Richardson, K. (1991) Para Comprender la Psicología. Madrid: Alianza.
Rivière, A. (1987) El Sujeto de la Psicología Cognitiva. Madrid: Alianza.
Siglo XXI.
4 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Skinner, B. (1974/1977) Sobre el conductismo. Barcelona: Fontanella.
Vygotsky, L.S. (1992) El significado histórico de la crisis en la Psicología. En
Obras Escogidas (Tomo I). Madrid: Visor.
1.14.
Lengua de impartición / Working language
Español
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
CLASESTEÓRICAS:
Las clases teóricas ocuparán dos tercios de las sesiones presenciales previstas,
es decir, dos horas a la semana. La estructura típica de una clase teórica
presencial (a excepción del primer tema del programa) consistirá en la
presentación del modelo de sujeto correspondiente por parte de un grupo de
estudiantes, seguida de un debate general moderado y estructurado por el
profesor.
CLASESPRÁCTICAS:
Hay dos tipos de clases prácticas:
1) Experimentos y demostraciones en el aula, que ejemplifican algunas
de las dimensiones de los modelos de sujeto vistos en las clases
teóricas.
2) Visitas guiadas a “instituciones” (laboratorios, técnicas de registro
de actividad cerebral, situaciones de observación) que permitan
conocer de primera mano distintas formas de investigar y algunas de
sus proyecciones sociales (educación, salud, organizaciones,
intervención social).
TUTORÍAS:
Además de las tutorías individuales (cuyo horario será convenido con los
estudiantes), cada dos semanas tendrá lugar una sesión de una hora de tutoría
colectiva para el seguimiento del desarrollo de la asignatura.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Tiempo
Tiempo total
por
aproximado
Actividad
semana
5 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Clases presenciales
teóricas
2h
28 h
Clases presenciales
prácticas
1h
14 h
Tutorías grupales en el
aula
½h
7h
Actividades
3h
42 h
3h
42 h
relacionadas con las
prácticas
Estudio personal
Preparación
examen
17 h
final
TOTAL
4.
150 h (25 x 6 ects)
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation
procedures and weight of components in the final grade
La calificación final implica la evaluación de las siguientes actividades:
Actividades
% nota
final
Examen final
50%
Presentación
grupal de temas
en clase
25%
Informes
grupales
actividades
prácticas
25%
de
Las calificaciones obtenidas por presentaciones en clase e informes de
prácticas se conservarán para la convocatoria extraordinaria, pero no se
calificarán las actividades no realizadas durante el curso.
6 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
5.
Cronograma* / Course calendar
Semana Contenido
Contents
Week
Horas presenciales
Contact hours
1-2
6 h presenciales
4
teoría +
práctica
2
6 h presenciales
4
teoría +
práctica
2
Tema 1
3-4
Tema 2
5
Tema 3
Tutoría grupal
3 h presenciales
2
teoría +
tutoría grupal
1
6-8
Tema 4
6 h presenciales
4
teoría +
práctica
2
9
Tema 5
4
teoría
práctica
10-11
Tema 6
Tutoría grupal
3 h presenciales
2
teoría +
tutoría grupal
Tema 7
Tutoría grupal
6 h presenciales
4
teoría
+
práctica + 1
tutoría grupal
Tema 8
6 h presenciales
4
teoría
+
práctica + 1
tutoría grupal
12-14
15
16
Examen final
+
2
1
1
1
2
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Psicología general / General Psychology
5.1.
Código / Course number
7 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
18330
5.2.
Materia / Content area
Psicología / Psychology
5.3.
Tipo / Course type
Formación básica / Compulsory subject
5.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
5.5.
Curso / Year
1º / 1st
5.6.
Semestre / Semester
1º/ 1st (fall semester)
5.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
5.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Los mismos que los de la titulación / The same ones that those of Bachelor
(first cycle)
5.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum
attendance requirement
La asistencia y la participación en las clases presenciales (teóricas y prácticas)
son recursos que el alumno debe aprender a administrar de manera
autónoma. No obstante en muchas sesiones presenciales (sobre todo las de
carácter práctico) se llevarán a cabo tareas evaluables. No es, por tanto,
obligatorio asistir a clase, pero sí importante para el desarrollo de las
competencias que la asignatura promueve. Attendance and participation are
resources to be administered by the student.
5.10.
Datos del equipo docente /Faculty data
José Manuel Igoa
Departamento de Psicología Básica / Department of General Psychology
Facultad de Filosofía y Letras / Faculty of Psychology
Despacho 89 / Office 89
8 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Teléfono / Phone: 91 497 3263
Correo electrónico / Email: josemanuel.igoa@uam.es
Página
web
/Website:
http://portal.uam.es/portal/page/profesor/epd2_profesores/prof1001Horario
de atención /Office hours: previa cita / bypreviousappointment
Florentino Blanco
Departamento de Psicología Básica / Department of General Psychology
Facultad de Filosofía y Letras / Faculty of Psychology
Despacho 1 / Office 1
Teléfono / Phone: 91 497 3238
Correo electrónico / Email: florentino.blanco@uam.es
Página web /Website: http://innova.decp.uam.es/main.php?id=72 Horario
de atención /Office hours: previa cita / bypreviousappointment
5.11.
Objetivos del curso / Course objectives
A) DESCRIPCIÓN (description):
Módulo: Formación básica.
Materia: Psicología. Estudio de las interacciones de la personalidad en
sus dimensiones cognitiva,afectivay del comportamiento, y de las dimensiones
moral, social y espiritual de la experiencia humana.
El objetivo de esta asignatura es ofrecer un panorama general de las
aportaciones que la psicología contemporánea puede hacer a la filosofía. La
asignatura se propone reconstruir críticamente las antropologías psicológicas
contemporáneas más influyentes (conductismo, psicoanálisis, cognitivismo
computacional, constructivismo, psicología cultural), intentado mostrar tanto
su alcance filosófico como su proyección social y cultural.
B) COMPETENCIAS (Competences):
Conocer el contexto histórico, social, político y cultural de las ideas
Situar y enfocar debates de actualidad en una perspectiva filosófica
Saber integrarse en equipo, cooperando con especialistas de otras
disciplinas
Conocer el contexto histórico, social, político y cultural de las doctrinas
filosóficas
9 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Entender la ciencia y la técnica desde sus prácticas y su impacto cultural
Describir y analizar las actividades científicas desde perspectivas
epistemológicas, culturales y sociales
Identificar las motivaciones y presupuestos subyacentes de hipótesis y
teorías
Reconocer doctrinas filosóficas en lugares inesperados
C) DESCRIPCIÓN Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
(Description and learning outcomes):
Se espera que al final del curso el alumno pueda:
• caracterizar
teórica
y
metodológicamente
las
perspectivas
contemporáneas más importantes sobre el sujeto psicológico,
• analizar los enfoques filosóficos en los que estas perspectivas sobre el
sujeto psicológico cobran sentido,
• derivar las consecuencias filosóficas (metafísicas, epistemológicas y
axiológicas) de estas perspectivas,
• identificar las principales proyecciones sociales y culturales de estas
perspectivas sobre el sujeto psicológico (educación, psicoterapia,
intervención social, organizaciones).
5.12.
Contenidos del programa / Course contents
9.El sentido histórico de la psicología
9.1. Genealogía de la mente
9.2. La psicología como disciplina filosófica
9.3. La psicología como disciplina científica
9.4.Diversidad teórica y diversidad antropológica: los sujetos se miran
en el espejo
10.El sujeto psicobiológico
10.1.Mente y evolución: la nueva psicología evolucionista
10.2.Mente y cerebro
10.3.Funcionalismo psicobiológico
11.El sujeto conductual
11.1.Homo pavlovi
11.2.Homo operans
11.3.Desarrollos recientes
12.El sujeto computacional
12.1.Intencionalidad y representaciones mentales
12.2.Cómputos sobre símbolos
12.3.La cuestión de la modularidad
12.4.Cognición sin representación
10 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
12.5.Filosofía analítica y ciencia cognitiva
13.El sujeto autopoiético
13.1.La mente se construye a sí misma
13.2.Costructivismopsicobiológico
13.3.Construccionismo social
14.El sujeto psicométrico
14.1.Inteligencia: el debate sobre el C.I.
14.2.Personalidad
15.El sujeto tras de sí
15.1.Psicoanálisis
15.2.Humanismos
15.3.Otros enfoques
16.Proyecciones sociales y culturales de la psicología
16.1.Salud
16.2.Educación
16.3.Organización del trabajo
16.4.Intervención social
16.5.El sentido general de la psicologización como forma cultural
5.13.
Referencias de consulta /Course bibliography
Referencias de consulta básicas (Main references):
Blanco, F. (2002) El Cultivo de la Mente. Una aproximación histórico-crítica a
la cultura psicológica. Madrid: Machado.
Bruner, J. (2006) Actos de Significado. Madrid: Alianza.
Fodor, Jerry A. (1980) La explicación psicológica, Ediciones Cátedra.
Haberman, D.L. (2006) Diez Teorías sobre la Naturaleza Humana. Madrid:
Cátedra.
Pérez, M. (1992) Ciudad, Individuo y Psicología. Freud, detective privado.
Madrid: Piaget, J. (1970 - 1981) Psicología y epistemología. Barcelona: Ariel.
Richardson, K. (1991) Para Comprender la Psicología. Madrid: Alianza.
Rivière, A. (1987) El Sujeto de la Psicología Cognitiva. Madrid: Alianza.
Siglo XXI.
Skinner, B. (1974/1977) Sobre el conductismo. Barcelona: Fontanella.
Vygotsky, L.S. (1992) El significado histórico de la crisis en la Psicología. En
Obras Escogidas (Tomo I). Madrid: Visor.
1.14.
Lengua de impartición / Working language
Español
11 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
6.
Métodos docentes / Teaching methodology
LA DOCENCIA PRESENCIAL (TEÓRICA Y PRÁCTICA) SE ESTRUCTURA EN SESIONES SEMANALES DE 1½
H.OFRECEMOS TAMBIÉN DOS SESIONES DE TUTORÍA Y/O DEBATE A LA SEMANA.
CLASES TEÓRICAS:
Las clases teóricas ocuparán dos tercios de las sesiones presenciales
previstas. Aproximadamente cada dos sesiones de teoría intercalaremos una
sesión de prácticas presenciales. La estructura típica de una clase teórica
presencial (a excepción del primer tema del programa) consistirá en la
presentación del modelo de sujeto correspondiente por parte de un grupo de
estudiantes, seguida de un debate general moderado y estructurado por el
profesor.
CLASES PRÁCTICAS:
Hay dos tipos de clases prácticas:
3) Experimentos y demostraciones en el aula, que ejemplifican algunas
de las dimensiones de los modelos de sujeto vistos en las clases
teóricas.
4) Visitas guiadas a “instituciones” (laboratorios, técnicas de registro
de actividad cerebral, situaciones de observación) que permitan
conocer de primera mano distintas formas de investigar y algunas de
sus proyecciones sociales (educación, salud, organizaciones,
intervención social).
TUTORÍAS:
Además de las tutorías individuales (cuyo horario será convenido con los
estudiantes), todas las semanas tendrán lugar dos sesiones de una hora de
tutoría colectiva a través del chat
Además, reservaremos 3 sesiones presenciales, la segunda, la octava y
la penúltima semanas del cuatrimestre para el seguimiento del desarrollo de
la asignatura.
7.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Actividad
Número de
sesiones
Tiempo total
aproximado
12 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Clases presenciales
teóricas
9
13,5 h
(9 sesiones x 1,5
h)
Clases presenciales
prácticas
5
7,5 h
(3 sesiones x 1,5
h)
Tutorías grupales en el
aula
3
3h
(2 sesiones x 1 h)
Actividades relacionadas
con las prácticas
50 h
Estudio personal
55 h
Preparación
examen
22 h
final
TOTAL
8.
150 h (25 x 6 ects)
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation
procedures and weight of components in the final grade
La calificación final implica la evaluación de las siguientes actividades:
Actividades
% nota
final
Examen final
50%
Presentación
grupal de temas
en clase
25%
13 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
Informes
grupales
actividades
prácticas
25%
de
Las calificaciones obtenidas por presentaciones en clase e informes de
prácticas se conservarán para la convocatoria extraordinaria, pero no se
calificarán las actividades no realizadas durante el curso.
9.
Cronograma* / Course calendar
Semana Contenido
Contents
Week
Horas presenciales
Contact hours
1-2
6 h presenciales
4
teoría +
práctica
2
6 h presenciales
4
teoría +
práctica
2
Tema 1
3-4
Tema 2
5
Tema 3
Tutoría grupal
3 h presenciales
2
teoría +
tutoría grupal
1
6-8
Tema 4
6 h presenciales
4
teoría +
práctica
2
9
Tema 5
4
teoría
práctica
+
2
Semana Contenido
Contents
Week
Horas presenciales
Contact hours
10-11
Tema 6
Tutoría grupal
3 h presenciales
2
teoría +
tutoría grupal
Tema 7
Tutoría grupal
6 h presenciales
4
teoría
+
práctica + 1
tutoría grupal
12-14
1
1
14 de 15
Asignatura: Psicología General
Código: 18330
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado en Filosofía
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 Créditos ECTS
15
16
Tema 8
Examen final
6 h presenciales
4
teoría
+
práctica + 1
tutoría grupal
1
2
15 de 15