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ANTONIO MACHADO
(1875-1939)
En 2009 se celebra el 70 aniversario de la muerte de Antonio Machado. Con tal
motivo, vamos a recibir en nuestro centro, del 3 al 17 de diciembre, una
exposición sobre el poeta sevillano.
Entra en esta página Web y contesta a las siguientes preguntas sobre su vida y
obra:
a) ¿Dónde y en qué año nació Antonio Machado?
b) ¿De qué generación fue miembro representativo?
c) ¿A qué ciudad se traslada en 1983? ¿Por qué? ¿Dónde complentó su
formación?
d) ¿Cuándo viaja a París y en qué empresa trabaja?
e) ¿Qué libro publica en 1903?
f) ¿Qué oposiciones gana y en qué instituto elige vacante? ¿Con quién se
casa? ¿Qué diferencia de edad hay entre ambos?
g) ¿Por qué solicita traslado a Baeza? ¿A qué poeta conoce en esta ciudad
con el que entablará una gran amistad?
h) ¿Qué obra publica en 1912?
i) ¿En que año consigue el traslado a Madrid? ¿A qué instituto?
j) ¿Cuál es el nombre de la dama casada a la que corteja por esta época?
¿Bajo qué nombre aparece en su poesía?
k) Estallada la guerra civil, ¿a favor de qué bando está Antonio Machado?
l) ¿Dónde y en que año muere? ¿Cuál fue el último verso que escribió?
SELECCIÓN DE POEMAS
V
Recuerdo infantil
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.
Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel
junto a una mancha carmín.
Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.
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Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, cien mil,
mil veces mil, un millón.
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
XCII
Pegasos, lindos pegasos,
caballitos de madera.
.........
Yo conocí. Siendo niño,
la alegría de dar vueltas
Sobre un corcel colorado,
en una noche de fiesta.
En el aire polvoriento
chispeaban las candelas,
y la noche azul ardía
toda sembrada de estrellas.
¡Alegrías infantiles
que cuestan una moneda
de cobre, lindos pegasos,
caballitos de madera!
(De “Soledades”)
CUESTIONES
a) ¿En qué marco espacial y temporal se sitúan los recuerdos que se evocan
en estos poemas?
b) ¿Cómo son estos recuerdos? ¿Tristes o alegres? ¿Qué elementos nos lo
indican?
c) Resume com tus propias palabras el contenido de ambos poemas.
d) Analiza métricamente los dos poemas. Puedes consultar esta página.
e) Machado utiliza el lenguaje literario, que es el más elevado, dentro del nivel
culto. En él predomina la función poética, porque importa no sólo el
contenido sino la forma del mensaje. Por eso, aparecen las figuras
retóricas, para embellecer el lenguaje: metáforas, comparaciones, etc.
Explica qué figuras retóricas aparecen en las palabras y versos subrayados.
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CXV
A un olmo seco
Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo,
algunas hojas verdes le han salido.
¡El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.
No será, cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseñores.
Ejército de hormigas en hilera
va trepando por él, y en sus entrañas
hunden sus telas grises las arañas.
Antes que te derribe, olmo del Duero,
con su hacha el leñador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que, rojo en el hogar, mañana
ardas, de alguna mísera caseta
al borde de un camino;
antes que te descuaje un torbellino
y tronche el soplo de las sierras blancas;
antes que el río hacia la mar te empuje,
por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.
Mi corazón espera
también hacia la luz y hacia la vida,
otro milagro de la primavera
CXIX
Señor, ya me arrancaste lo que más quería.
Oye otra vez, Dios mío, mi corazón clamar.
Tu voluntad se hizo, Señor contra la mía,
Señor, ya estamos solos mi corazón y el mar.
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CXXI
Allá, en las tierras altas,
por donde traza el Duero
su curva de ballesta
en torno a Soria, entre plomizos cerros
y manchas de raídos encinares
mi corazón está vagando, en sueños...
¿No ves, Leonor, los álamos del río
con sus ramajes yertos?
Mira el Moncayo azul y blanco; dame
tu mano y paseemos.
Por estos campos de la tierra mía,
bordados de olivares polvorientos,
voy caminando solo,
triste, cansado, pensativo y viejo.
(De “Campos de Castilla)
CUESTIONES
En estos tres poemas, Machado alude a su joven mujer, Leonor. En el CXV,
cuando está gravemente enferma; en el CXIX, inmediatamente después de
morir; y en el CXXI, cuando ha pasado el tiempo.
a) ¿Qué dos milagros espera que se produzcan en el primero de estos
poemas?
b) ¿Qué sentimiento expresa en el segundo? ¿Y en el tercero?
c) Analiza métricamente los tres poemas.
d) Explica qué figuras retóricas aparecen en las palabras y versos subrayados
IV
Nuestras horas son minutos
cuando esperamos saber,
y siglos cuando sabemos
lo que se puede aprender.
XXIX
Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
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y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar.
XLIV
Todo pasa y todo queda;
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.
(De “Proverbios y cantares”)
CUESTIONES
1. ¿Cómo interpretas estos poemas, de carácter más bien filosófico?
2. Analízalos métricamente.
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