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CEIP. E. LÓPEZ Y LÓPEZ. 6º PRIMARIA. TEMA 7. REPASO. GRAMÁTICA. ORTOGR. VOCAB. ... Santillana.
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1. Analiza estas formas verbales. Fíjate en el ejemplo
HABRÁS CUMPLIDO
HUBISTEIS COMIDO
HABIENDO SALTADO
DECIDAS
HABÍAIS COMIDO
2. Completa estos tiempos verbales:
VIVIR. Pretérito anterior. INDICATIVO.
SALTAR. Pretérito Imperfecto. SUBJUNTIVO.
Yo
Yo
Tú
Tú
Él/ella
Él/ella
Nosotros/as
Nosotros/as
Vosotros/as
Vosotros/as
Ellos/as
Ellos/as
3. Escribe la forma verbal adecuada.
Verbo. COMER. Futuro. Indicativo. 2ª Persona. Singular. Conjugación 2ª.
Verbo. VIVIR. Presente. Subjuntivo. 2ª Persona. Plural. Conjugación 3ª.
Verbo. COMER. Pretérito imperfecto. Subjuntivo. 2ª Persona. Singular. Conjugación 2ª.
Verbo. VIVIR. Pretérito pluscuamperfecto. Subjuntivo. 2ª Persona. Plural. Conjugación 3ª.
Verbo. COMER. Condicional perfecto. Indicativo. 3ª Persona. Singular. Conjugación 2ª.
4. ¿Cuáles son los tiempos perfectos? Escribe.
■ Ahora, tacha las formas verbales que no pertenezcan a tiempos perfectos.
salté
cantaría
sabremos
había terminado
habría estado
llegó
comía
corres
hubiera ayudado
he salido
bromeabais
participan
5. Corrige el texto, colocando las tildes y letras donde correspondan.
Sa__ado en el zoo
¡Que __ien lo pasamos el sa__ado en el zoo!
¡Cuanto tie__po __acia desde la ultima __ez que fuimos!
Nada más __egar, mi __ermano Luis e__pezo a preguntar:
¿Donde estan los leones? ¿Cuantos kilos de fruta come un __elefante? ¿Cual es el
__nimal mas rapido? ¿Cuando mudan la piel las serpientes?
6. Escribe junto a cada forma verbal si expresa una acción acabada o una acción inacabada.
 llamaré
 haya ido

 hubo saltado 
 escribió

 corrían
 habría saltado 


■ ¿Cómo se denominan los tiempos que expresan acciones acabadas? Contesta.
Nombre:
FECHA.
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7. Completa el texto con formas de los verbos que se indican que tengan y.
huir
creer
oír
construir
Los turistas
de la ciudad porque
que estaba embrujada. Un buen día se
los gritos
de un comerciante que corría despavorido.
Después de una larga investigación, se demostró que todo fue
una broma de un vecino. Así que los embrujos acabaron y, para
celebrarlo, se
un hotel con piscina climatizada.
8. En cada oración, rodea las siglas y escribe su significado.
 Un pastor vio un OVNI.

 Mario es médico de una ONG.

 La UE agrupa a veintisiete países europeos.

9. Copia cada oración sustituyendo las abreviaturas por las palabras que correspondan.
 La capital de EE UU es Washington.
 La pirámide de Keops se construyó en el año 2570 a.C.
10.
Completa con el nombre del recurso literario correspondiente.
 La
consiste en establecer una semejanza entre
dos cualidades, dos seres, dos hechos…
 La
consiste en identificar dos realidades, llamando
a una con el nombre de la otra.
 El
consiste en repetir estructuras en versos u oraciones.
11. Di qué recurso literario se ha empleado en estos versos de Juan Ramón Jiménez.
La Luna es entre las nubes
una pastora de plata.

12. Analiza esta oración morfológicamente:
Nuestros .
padres.
comprarán.
esos.
dos.
caballos.
negros.
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13. Analiza sintácticamente:
Nuestros padres comprarán esos dos caballos negros.
14. Rodea la opción correcta.
1. Según el tiempo que expresan, las formas verbales pueden ser:
a. simples o compuestas.
b. pretéritas, presentes o futuras.
c. perfectas o imperfectas.
2. Una sigla es:
a. la escritura abreviada de una palabra o grupo de palabras.
b. una palabra formada por las iniciales de un grupo de palabras.
c. una palabra formada por las tres letras finales de una palabra.
3. Un escrito breve en el que se ofrece información resumida sobre un libro es:
a. un artículo de opinión.
b. una reseña.
c. un resumen.
4. El recurso literario que consiste en establecer una semejanza entre
dos cualidades, dos seres, dos hechos… es:
a. la personificación.
b. la metáfora.
c. la comparación.
5. Excepto el pretérito perfecto simple, todos los tiempos simples son:
a. perfectos.
b. imperfectos.
c. imperativos.
6. Las formas de los verbos que llevan el sonido consonántico Y
y no tienen ni y ni ll en su infinitivo se escriben:
a. con y.
b. con ll.
c. con i.
7. Las siglas ONU significan:
a. Organización No Gubernamental.
b. Organización Nacional de Ciegos.
c. Organización de las Naciones Unidas.
8. El paralelismo consiste en:
a. identificar dos realidades.
b. atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son.
c. repetir estructuras en versos u oraciones.
9. La primera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo
del verbo saltar es:
a. saltaba.
b. saltó.
c. había saltado.
10. El recurso literario que se ha utilizado en los versos «Empieza el llanto/de
la guitarra» de Federico García Lorca es:
a. la metáfora.
Nombre:
b. la personificación. c. la comparación.
FECHA.
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15. Completa el texto con las palabras del recuadro.
virrey
vaya
hay
haya
muy
estoy
carey
hoy
La corona del
se compró su corona de
hace un mes que el
«
que ver qué ilusión, qué feliz
«
, que
su criado,
asombrado.
.
», no dejaba de repetir.
ganado la batalla no le produce tal contento», dijo
16. Escribe una oración con cada una de estas formas verbales.
• Hay.
• Fui.
• Doy.
17. Lee los poemas y subraya las comparaciones de rojo, y las metáforas, de azul.
Mis ojos, sin tus ojos, no son ojos,
Las barcas de dos en dos,
que son dos hormigueros solitarios,
como sandalias del viento
y son mis manos sin las tuyas varios
puestas a secar al sol.
intratables espinos a manojos…
MIGUEL DE ALTOLAGUIRRE
MIGUEL HERNÁNDEZ
18. Observa este ejemplo de paralelismo. Después, inventa y escribe uno con el sol.
HIERBA
SOL
hierba fértil, son sus cabellos
hierba verde, son sus ojos
hierba del campo fresco
es su rostro.
___________________________________
19. ¿Qué recurso literario aparece en este verso? Contesta.
La luna pasa, sabe, canta, avanza y avanza sin descanso. VICENTE ALEIXANDRE.
20. Completa: ● La personificación es un recurso que consiste
● La comparación es un recurso literario que consiste
● La metáfora es un paso más allá de
. Se trata de un recurso literario
● El paralelismo es un recurso literario que consiste
21. Indica el recurso literario empleado.
El mar
sonríe a lo lejos.
FEDERICO GARCÍA LORCA
Porque son, niña, tus ojos
verdes como el mar, te quejas.
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
MIGUEL HERNÁNDEZ
Dale al aspa, molino,
hasta nevar el trigo.
Dale a la piedra, agua,
hasta ponerla mansa.
Dale al molino, aire,
hasta lo inacabable.
MIGUEL HERNÁNDEZ
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