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SILABO DEL CURSO
FUNDAMENTO DE ECONOMÍA
1. DATOS GENERALES
1.1. Facultad
1.2. Carrera Profesional
1.3. Departamento
1.4. Tipo de Curso
1.5. Requisitos
1.6. Ciclo de estudios
1.7. Duración del curso
Inicio
Término
Extensión horaria
1.8. Créditos
1.10. Período lectivo
1.11. Docente
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Derecho
Derecho
Derecho
Obligatorio
Matemática Básica + Fundamentos de Gerencia
3
17 semanas
22/08/2011
/12/2011
03 horas semanales
03
2011- 2
Dra. Ena Cecilia Obando Peralta
eop@upnorte.edu.pe
2. FUNDAMENTACIÓN:
El curso está orientado a desarrollar y estudiar los conceptos básicos de la teoría económica
poniendo énfasis en una combinación teórico – práctica que nos permita comprender y analizar los
problemas económicos del mundo real, proporcionándonos además elementos para una adecuada
planificación y toma de decisiones, complementando los conocimientos básicos de la ciencia
jurídica.
El curso está estructurado en 02 unidades de carácter secuencial, comenzando con el estudio del
núcleo de la teoría económica y uso del instrumental económico, el análisis microeconómico,
haciendo énfasis en el análisis de mercados, estudio de oferta y demanda y producción y costos
que se constituyen es el elemento básico e instrumento vital para el análisis de las cuestiones
económicas. Finalmente en la segunda unidad se estudiara la relación del derecho y la economía,
haciendo énfasis en el estudio del análisis económico del derecho, origen, evolución e importancia
de esta disciplina para el ordenamiento e instituciones jurídicas y del derecho económico.
3. COMPETENCIA
Al concluir el curso el alumno:
Comprende los principios fundamentales de la ciencia económica.
-
Explica las relaciones entre la realidad y los principios fundamentales de la ciencia
económica.
Valora el trabajo en equipo y la creación de redes colaborativas para el logro de sus
objetivos.
Reflexiona y crítica asertivamente, desde la perspectiva económica, sobre los eventos que
suceden en su entorno próximo o más amplio.
Entienden con claridad los vínculos entre los eventos económicos, sus orígenes y las
consecuencias de dichos sucesos.
-
Determinan escenarios posibles futuros a partir de la información histórica y presente que
permitan identificar oportunidades o amenazas.
Utiliza indicadores que den el sustento cuantitativo a las percepciones económicas del país
y del mundo y sus consecuencias a nivel de las ciencias jurídicas.
Comprende la relación de la economía con el derecho y como la economía ayuda a la
mayor eficiencia del ordenamiento e instituciones jurídicas, realizando un costo – beneficio.
Entiende la diferencia entre análisis económico del derecho y derecho económico.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
4.1. Unidad 1
Conocen los conceptos fundamentales de la ciencia económica.
4.1.2. Aplican los conceptos, herramientas y método de la ciencia económica.
4.2.1. Analizan la acción conjunta de la oferta y la demanda. Comprenden la influencia de los
precios en el equilibrio y toman mejores decisiones en éste ámbito. Utilizan los modelos de
comportamiento de la demanda y de la oferta.
4.2.2. Están en condiciones de diferenciar entre el enfoque micro y macroeconómico y de utilizar
los indicadores macroeconómica como información relevante en la toma de decisiones.
4.2. Unidad 2
4.2.1. Conocen, analizan y comprenden la relación de la economía y el derecho, realizando un
costo – beneficio del ordenamiento e instituciones jurídicas.
4.2.2. Aplica los conceptos del análisis económico del derecho, utiliza el análisis costo beneficio.
4.2.3. Aplica los conceptos del derecho económico.
4.2.4. Comprende la diferencia deferencia entre el análisis económico del derecho y del derecho
económico.
5. CONTENIDOS CONCEPTUALES
· Descripción de la economía y sus agentes económicos así como su interacción.
· Ciencia, teoría y modelo económico.
· Frontera de posibilidades de producción.
· Crecimiento y desarrollo
· Costo de oportunidad.
· Mercado. Estructuras de mercado.
· Elasticidad
· Producción y costos
· Macro variable
· Economía abierta
· Economía como sistema
. Teorías que relacionan el derecho y la economía
. Análisis Económico del Derecho
. Derecho Económico.
6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
-
Construyen el concepto de economía mediante lluvia de ideas.
Utilizan gráficos como síntesis del comportamiento de las variables y como herramienta de
análisis e interpretación de fenómenos económicos.
Analizan, discuten y resuelven grupalmente ejercicios, lecturas y temas de actualidad
vinculados a la temática desarrollada por la docente.
Construyen analizan e interpretan las funciones de oferta y demanda.
Explican las fluctuaciones pasadas de precios y cantidades y predicen las futuras.
-
Calculan e interpretan la elasticidad precio de la demanda y la elasticidad de la oferta como
instrumento de análisis.
Aplican el razonamiento crítico respecto de conceptos y teorías vertidas en clase.
Analizan y resuelven grupalmente, ejercicios, temas de actualidad económica presentados
en clase.
Explican la relación entre la economía y el derecho, y aplican un coste beneficio para
diversos temas jurídicos.
7. CONTENIDOS ACTITUDINALES
· Responsabilidad y ética tanto individual como colectiva.
· Optimismo y compromiso sólido con los objetivos comunes.
· Disposición a la investigación y búsqueda de información adicional.
· Actitud crítica para el análisis.
· Disposición a la discusión y debate de temas de actualidad económica.
· Valoración de los conocimientos adquiridos.
· Mente abierta y disposición al trabajo en equipo.
· Disposición para recibir críticas del docente y sus compañeros.
· Sensibilidad para la valoración e interpretación del contexto.
8. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO
Las PRINCIPALES estrategias, técnicas así como el rol del docente y del alumno en el desarrollo del
curso se sintetizan en el siguiente cuadro:
ACTIVIDAD
Brainstorming
(Lluvia de ideas)
Aplicación de ejemplos y ejercicios, por la
docente.
Aplicación de casos, lecturas sobre temas de
actualidad económica y sustentación de los
mismos
Pruebas y Controles de lectura
OBJETIVO
Sondeo de conocimientos básicos de economía.
Construcción de conceptos a partir de
conocimientos y experiencias previas
Inducir a la comprensión de conceptos y
situaciones específicas.
Adiestramiento en el manejo del instrumental para
el análisis económico.
Estimular del razonamiento crítico a través de
discusiones y polémica de temas de actualidad
económica, como resultado de un trabajo conjunto.
Desarrollar la cohesión y solidaridad en el trabajo
en equipo.
Verificar la validez de las nociones establecidas.
Reforzar los conocimientos a través de un proceso
de retroalimentación.
Evaluar la capacidad de comprensión de los temas
objeto del curso.
Lo establecido en el cuadro anterior se complementa a través del sustento teórico expuesto por la
docente en clase y el proceso de retroalimentación del mismo así como de cada una de las técnicas
aplicadas. La metodología utilizada en todo el curso será activa, donde el alumno es el protagonista
dentro clase y el docente es un facilitador, juntos construyen el conocimiento a través de simulaciones
de la realidad, casos prácticos, trabajos de investigación, exposiciones grupales y controles de lectura.
9. PROGRAMACIÓN
Unidad
Sem
UNIDAD 1:
INTRODUCCIÓN A 1
LA ECONOMIA,
MICROECONOMIA 2
Y
MACROECONOMIA.
Duración: 8
semanas
3
4
5
6
7
8
9
Actividad
Introducción: Visión General y Contenido del Curso
Economía básica: Definición, Fines, Importancia, Agentes
Económicos y Problema Económica.
La Oferta y la Demanda:
Oferta y Demanda. Cambios en la demanda y en la cantidad
demandada. Cambios en la oferta y en la cantidad ofertada.
Ejercicios de aplicación, casos y ejemplos.
Equilibrio de Mercado: Aplicaciones. Fallas estructurales del
Mercado.
Ejercicios de aplicación, casos y ejemplos.
Elasticidad:
Elasticidad precio de la demanda. Elasticidad ingreso de la
demanda. Elasticidad Cruzada de la demanda. Elasticidad de la
oferta. Ejercicios de aplicación, casos y ejemplos.
Producción y Costos
Restricción tecnológica a corto plazo: Producto total, medio y
marginal. Ejercicios de aplicación, casos y ejemplos. Costos. Costo
a corto plazo: Costo total, medio y marginal, curvas de costos a
corto plazo. Tamaño de planta costos y capacidad: Costo a corto
plazo y costo a largo plazo, la función de producción .Rendimientos
decrecientes y rendimientos a escala. Ejercicios de aplicación,
casos y ejemplos.
Medición del PBI y el crecimiento económico
PBI Nominal y Real. Ciclo Económico. Oferta y demanda
agregadas. PBI real y nivel de precios. Medición del crecimiento
económico.
Sistema Monetario y Financiero.
Banco Central de Reserva, SBS, Sistema Financiero Directo y
Sistema Financiero Indirecto.
El comercio con el mundo
Patrones y tendencias del comercio internacional. Ganancias del
comercio internacional.
Restricciones al comercio internacional. Caso contra la protección.
¿Por qué se restringe el comercio internacional? Análisis de temas
de actualidad.
EXAMEN PARCIAL
13
Derecho y Economía: Noción de Derecho y relaciones entre la
economía y el Derecho.
Naturaleza del razonamiento económico y la eficiencia en la
economía y el Derecho.
AED: Origen, Definición y elementos básicos.
Áreas que comprende el AED. Derecho de Propiedad y el AED.
Las prácticas monopólicas. Dec. Leg. 701 y el AED.
La Defensa del Consumidor y el AED.
Derecho económico: origen, Evolución. Definición. Contenido,
sujetos y autonomía. Características, naturaleza jurídica y fuentes.
El régimen económico del Perú.
14
Promoción de la Inversión Privada
UNIDAD 2: ANALISIS 10
ECONOMICO DEL
DERECHO VS
DERECHO
11
ECONOMICO
Duración: 7
semanas
12
15
La política económica y financiera del Perú y el FMI
16
Examen final
17
Examen Sustitutorio
10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:
ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO
Descripción
T
T
1
T2
T3
Practica Calificada: El objetivo es evaluar la aplicación de
conocimientos sobre el Tema de Elasticidades.
Presentación y sustentación de trabajo de investigación: El
objetivo es evaluar en forma integral el logro en
capacidades y habilidades desarrolladas por el alumno.
Presentación y sustentación de Casos: El objetivo es evaluar la
argumentación de los alumnos en temas de análisis económico del
derecho.
ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO
Descripción
T
Semana
04
11
15
Semana
T
1
Práctica calificada
04
T2
Presentación y Sustentación de Trabajo de Investigación
11
T3
Presentación y Sustentación de Casos
15
El peso de cada T es:
EVALUACIÓN
T01
T02
T03
TOTAL
PESO
(%)
20
35
45
100%
Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:
EVALUACIÓN
Parcial
Continuas (Ts)
Final
TOTAL
PESO
(%)
20
60
20
100%
ESCALA
VIGESIMAL
4
12
4
20
La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la
semana consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a
la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera
que el resultado final sea favorable al alumno.
11. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
#
CÓDIGO
AUTOR
TITULO
1
( 338.5/Fran 2005)
FRANK, ROBERT H.
2
( 338.5 Park/m 2006)
3
( 338.5 Pind 2001)
PARKIN, MICHAEL;
ESQUIVEL,
GERARDO
2001.
PINDYCK, ROBERT
S.;
RUBINFELD, DANIEL
L
Microeconomía y
conducta.
Microeconomía.
Versión para
Latinoamérica
Microeconomía
12. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
#
CÓDIGO
AUTOR
TITULO
4
5
( 338.5 Park)
( 338.5 Hirs)
Microeconomía
Microeconomía, teoría
y aplicaciones
6
( 338.5 Eato)
7
(330 Mank )
8
(330 Mank )
PARKIN, MICHAEL
HIRSHLEIFER, JACK;
GLAZER,
AMILAI
EATON,
CURTIS;
EATON, DIANE
MANKIW,
N.
GREGORY
BULLARD, ALFREDO
Microeconomía
Principios
de
Economía
Derecho y Economía