Download F1221 Bases de Fisiología 1 Seriación explícita No Asignatura

División Académica de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Cirujano Dentista
Programa Educativo:
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación :
Horas teóricas:
Horas prácticas:
Total de Horas:
Total de créditos:
Clave:
BASES DE FISIOLOGÍA
Tipo :
Licenciatura en
Cirujano Dentista
Sustantiva
Profesional
2
2
4
6
F1221
Asignatura
Carácter de la
Obligatoria
asignatura
CDEO. Landy Vianey Limonchi Palacio
Programa elaborado por:
Fecha de elaboración:
Mayo del 2010
Fecha de última actualización:
Seriación explícita
Asignatura antecedente
No
Asignatura Subsecuente
Seriación implícita
Conocimientos previos:
F1221 Bases de Fisiología
Si
Conocimientos generales Químico - Biológicas
1
División Académica de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Cirujano Dentista
Presentación
Esta asignatura pertenece al área sustantiva profesional dentro del plan flexible de la licenciatura de Cirujano Dentista, y
consta de 5 unidades temáticas.
En la asignatura se reforzará el contenido temático con prácticas de laboratorio, las cuales se han dividido para su mejor
aprovechamiento en interactivas y de laboratorio.
Se realizarán prácticas de laboratorio, lo que hará que se refuerce lo aprendido en el aula, una parte son prácticas
interactivas que permiten al alumno interactuar con modelos de neuronas para comprender el potencial de acción y otras.
El nivel científico de la Fisiología cambia constantemente a medida que la investigación y la experiencia clínica amplían
nuestros conocimientos, por los que son necesarios adecuaciones correspondientes.
Objetivo General
Conocer las diferentes funciones del cuerpo humano e interacciones entre sí, y los cambios en diferentes condiciones
fisiológicas.
Competencias que se desarrollaran en esta asignatura
Valora la importancia de la Fisiología en el campo profesional de la odontología y la necesidad de lograr un adecuado
conocimiento de las funciones generales de los tejidos celulares y sus respectivos órganos, para en lo subsecuente poder
diagnosticar enfermedades en el sistema estamatognático.
o Identificara los componentes estructurales básicos de la membrana celular.
o Comprenderá los procesos básicos de la función celular.
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Licenciatura en Cirujano Dentista
o Conocer los tipos de músculos, sus características y funciones.
o Tendrá habilidad para reconocer los tipos de contracciones musculares
o El alumno será capaz de describir las funciones de cada uno de los sistemas nerviosos autónomos (simpaticoparasimpatico).
o El alumno conocerá cada una de las hormonas, su función y efectos en el organismo.
Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
o El alumno tendrá la capacidad de realizar análisis, síntesis, gestionar información y tomar decisiones en cuanto a su
trabajo.
o .El alumno tendrá habilidad para el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo
o Desarrollara creatividad en trabajos.
o Tendrá conocimiento del papel del odontólogo dentro del equipo de salud y se incorpora a trabajar en proyectos de
atención
Interdisciplinaria.
o Tendrá conocimientos y conciencia de la importancia de la propia salud y de su impacto en la capacidad de ejercer
como Cirujano Dentista.
o Valorará las complejas interacciones entre los factores ambientales, sociales y conductuales relacionadas con la
salud oral y general.
o Habilidad de referir al paciente con otros profesionales a fin de esclarecer el estado de salud con una visión
sistémica.
o Conocerá e interpretará los procedimientos, pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio y reconoce su fiabilidad y
validez diagnóstica por imagen que tenga relevancia.
o Reconoce la presencia de enfermedades sistémicas y valora su repercusión en el tratamiento odontológico.
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Licenciatura en Cirujano Dentista
Escenario de aprendizaje
Salón de clases, biblioteca, sala de computo, congresos, conferencias, platicas de educacion continua, platicas de
donación altruista sangre.
Perfil sugerido del docente
Tener titulo de Licenciatura de Cirujano Dentista
Poseer de preferencia grado de Maestría o Especialidad en el área. O bien, tener el dominio de los conocimientos propios
de la asignatura.
Estar en el ejercicio de la profesión o la especialidad en forma pública y/o privada. Mantenerse en constante actualización.
El profesor de Fisiología debe hacer hincapié en el beneficio de sus alumnos cuyo interés principal se centra, por supuesto,
en el diagnostico, conocer aspectos fisiológicos para esclarecer los trastornos funcionales, adquirir fundamentos sólidos a
partir de los cuales puede desarrollar puntos de vistas racionales acerca de los procesos patológicos y tratamiento de la
enfermedad.
Continuidad de la enseñanza de la fisiología Las nuevas tendencias en la enseñanza en Fisiología se basan en el ámbito
de la investigación lo cual se ve reflejado en la enseñanza, por lo que es necesario que el facilitador (profesor) motive al
alumno para poder relacionar los conocimiento entre el laboratorio y la clínica, por consiguiente, favorezca la continuidad
de la enseñanza de la fisiología.
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Licenciatura en Cirujano Dentista
Contenido Temático
Unidad No.
1
FISIOLOGIA CELULAR
Objetivo particular
Conocer los mecanismos involucrados en el potencial de membrana celular y la
generación del potencial de acción.
Hrs. estimadas
8hrs
Temas
1. Potencial de
Membrana
2. Potencial
de
Acción
3. Transmisión
del
Potencial
de
Acción
4. Sinapsis Química
5. Sinapsis Eléctrica.
F1221 Bases de Fisiología
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
Identificar los componentes
estructurales básicos de la -Anecdotarios, portafolio de
membrana celular.
evidencias,
-Mapas mentales y
Comprender los procesos conceptuales
básicos de la función celular. -Lecturas de análisis y
comprensión de temas.
-Exposiciones por equipos.
-Ensayos.
-Investigación
-retroalimentación al final de
cada tema.
- Maquetas de los tipos de
sinapsis.
Estrategias y criterios de
evaluación
-Entrega
oportuna de
trabajos e investigaciones.
-Respeto,
actitud
y
asistencia a clases.
- Habilidad y creatividad de
trabajos de maquetas.
- Hetereoevaluaciones de
maquetas
- Participación individual y
por equipo.
-Examen oral-escrito.
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Licenciatura en Cirujano Dentista
Contenido Temático
Unidad No.
2
FISIOLOGIA MUSCULAR
Objetivo particular
Conocer las funciones y características del músculo liso y estriado
Hrs. estimadas
Temas
10hrs.
Resultados del aprendizaje
1. Bases de la función Conocer los tipos de
muscular
músculos, sus
2. Músculo Liso
características y funciones.
3. Músculo Estriado
Observar, la contracción
muscular.
F1221 Bases de Fisiología
Sugerencias didácticas
- Presentación de profesor
- Videoproyección de
características musculares.
-Anecdotarios, portafolio de
evidencias,
-Mapas mentales y
conceptuales
-Lecturas de análisis y
comprensión de temas.
-Exposiciones por equipos.
-Ensayos.
-Investigación
-retroalimentación al final de
cada tema.
- Maquetas de los tipos de
músculos.
Estrategias y criterios de
evaluación
-Entrega
oportuna de
trabajos e investigaciones.
-Respeto,
actitud
y
asistencia a clases.
- Habilidad y creatividad de
trabajos de maquetas.
- Hetereoevaluaciones de
maquetas
- Participación individual y
por equipo.
-Examen oral-escrito.
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División Académica de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Cirujano Dentista
Contenido Temático
Unidad No.
3
SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO
Objetivo particular
Describir las funciones del simpático y el parasimpático desde el punto de vista anatómico y
neuroquímico.
Hrs. estimadas
15 hrs.
Temas
Resultados del aprendizaje
1. Bases de la función Que el alumno describa las
del sistema nervioso funciones de cada uno de
autónomo
los sistemas.
2. Sistema
Parasimpático
3. Sistema Simpático.
F1221 Bases de Fisiología
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de
evaluación
Presentación de profesor
- Videoproyección de
función del sistema nervioso
autónomo.
-Anecdotarios, portafolio de
evidencias.
-Mapas mentales y
conceptuales de los
sistemas simpáticos y
parasimpáticos
-Lecturas de análisis y
comprensión de temas.
-Exposiciones por equipos.
-Ensayos.
-Investigación
Entrega
oportuna de
trabajos e investigaciones.
-Respeto,
actitud
y
asistencia a clases.
- Habilidad y creatividad de
trabajos de maquetas.
- Creatividad y temática
abordada
en
representaciones animadas.
- Participación individual y
por equipo.
-Examen oral-escrito.
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División Académica de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Cirujano Dentista
-retroalimentación al final de
cada tema.
- Representación animada
de las funciones simpáticas
y parasimpáticas en
diferentes órganos.
Unidad No.
4
FISIOLOGIA ENDOCRINA
Objetivo particular
Describir las funciones y mecanismos de las hormonas, para producir sus efectos
biológicos.
Hrs. estimadas
15 hrs.
Temas
1.-
Clasificación
glándulas.
2.Glandulas
endocrinas
Resultados del aprendizaje
de Que el alumno conozca cada
una de las hormonas,
función y efecto en el
organismo así como algunas
de sus anomalías.
3.- Glándula hipófisis
4.- Glándula Tiroides
5.- Glándula
pancreática.
F1221 Bases de Fisiología
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de
evaluación
Presentación de profesor
- Videoproyección de la
clasificación de las glándulas
y función.
-Anecdotarios, portafolio de
evidencias.
-Mapas mentales y
conceptuales de las
glándulas y hormonas.
-Maqueta representativa de
las glándulas..
-Lecturas de análisis y
-Entrega
oportuna de
trabajos e investigaciones.
-Respeto,
actitud
y
asistencia a clases.
- Habilidad y creatividad de
trabajos de maquetas.
- Creatividad y temática
abordada
en
representaciones animadas.
- Participación individual y
por equipo.
-Examen oral-escrito.
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6.-Hormona
Paratiroidea.
7.- Hormonas
sexuales.
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Licenciatura en Cirujano Dentista
comprensión de temas.
-Exposiciones por equipos.
-Investigación
-retroalimentación al final de
cada tema.
- Representación animada
de las funciones cada una
de las glándulas.
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División Académica de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Cirujano Dentista
Bibliografía básica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Guyton, A. (2006). Tratado de Fisiología Medica. 11ª Edición. España: Gea Consultoría.
Fox, S. (2008). Fisiología Humana. 10ª Edición. Madrid: McGraw-Hill.
Tres guerras, J. (2005). Fisiología Humana. 3ª Edición. México: McGraw-Hill.
Tortora, G. (2006). Principios de Anatomía y Fisiología. 11ª Edición. México: Medica Panamericana.
Maurice, V. (2004). Adams y Victos Principios de Neurología. 2ª Edición. México McGraw-Hill.
Flores, F. (2005). Endocrinología. 5ª Edición. México: Méndez.
Bibliografía complementaria
1. Greenspan, F. (2005). Endocrinología Básica y Clínica. 6ª Edicion. México: Manual Medico.
2. Dorantes, A. (2004). Endocrinología Clínica. México: Manual Moderno.
3. Ayala, A. (2003). Mitos y Realidades En Torno a La Donación Y Transplante De Órganos, Tejidos Y Células. México:
Trillas.
4. Constanzo, L. (2000). Fisiología. México: McGraw-Hill.
5. Micheli, F. (2002). Neurología. Argentina: Medica Panamericana.
6. Peña, A. (2004) Las Membranas de las Células. 3ª Edición. México: SEP:FCE.
7. Ganong, W. (2002). Fisiología Medica. 18ª Edición. México: Manual Moderno.
8. Wilson-Pawels, L. (2003). Nervios Craneales en la Salud y en la Enfermedad. Argentina: Medica Panamericana.
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