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Undergraduate Course Descriptions
for International Students
First Semester 2014
(March to July)
Contents123
Class Blocks ......................................................................................................................................... 7
Courses Taught in English.................................................................................................................... 8
ECO332 URBAN ECONOMICS ...................................................................................................... 8
ECO480 INTERNATIONAL FINANCE FOR EMERGING ECONOMIES.............................................. 8
NEG350 INTERNATIONAL BUSINESS ........................................................................................... 9
NEG324 INTERNATIONAL MANAGEMENT .................................................................................. 9
NEG317 INTERCULTURAL BUSINESS CHALLENGES IN LATIN AMERICA ...................................... 9
NEG423 LATIN AMERICA IN WORLD'S AFFAIRS .......................................................................... 9
NEG362 GLOBALIZATION TREATIES AND TRADE AGREEMENTS ................................................. 9
FIN500 FINANCE III .................................................................................................................... 10
MKT467 INTERNATIONAL MARKETING ..................................................................................... 10
NEG426 STRATEGIC ALLIANCES MERGERS AND ACQUISITIONS ............................................... 10
NEG411 BUSINESS MODELING IN LATIN AMERICA ................................................................... 11
SIA400 INFORMATION SYSTEMS DEVELOPMENT ..................................................................... 11
Business ............................................................................................................................................. 12
Management ................................................................................................................................. 12
NEG105 GESTION Y EMPRESA ................................................................................................... 12
NEG200 TEORIA DE LA EMPRESA Y LA ORGANIZACIÓN ............................................................ 12
NEG300 DIRECCION DE EMPRESAS I ......................................................................................... 13
NEG317 INTERCULTURAL BUSINESS CHALLENGES IN LATIN AMERICA .................................... 13
NEG320 GESTION DE EMPRESAS COOPERATIVAS Y DE ECONOMIA SOCIAL ............................ 13
NEG324 INTERNATIONAL MANAGEMENT ................................................................................ 13
NEG350 INTERNATIONAL BUSINESS ......................................................................................... 13
NEG355 NEGOCIOS II................................................................................................................. 14
NEG356 CLINICA DE MICROEMPRESAS ..................................................................................... 14
NEG362 GLOBALIZATION TREATIES AND TRADE AGREEMENTS ............................................... 14
NEG387 VITICULTURA EN CHILE Y LA INDUSTRIA DEL VINO ..................................................... 14
NEG400 DIRECCION DE EMPRESAS ESTRATEGICAS .................................................................. 15
NEG411 BUSINESS MODELING IN LATIN AMERICA ................................................................... 15
1
This catalogue is only a general reference and may be subject to changes in the beginning of each
semester.
2
Because international students don’t have course records, they will have to check the prerequisites for
each course before signing up for a course.
3
th
In general, the code number indicates the year of study of each course. (E.g.: ECO400 would be a 4 year
course).
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2
First Semester 2014
NEG423 LATIN AMERICA IN WORLD'S AFFAIRS ........................................................................ 15
NEG426 STRATEGIC ALLIANCES MERGERS AND ACQUISITIONS ............................................... 15
NEG450 CREACION DE NUEVAS EMPRESAS .............................................................................. 16
Accounting..................................................................................................................................... 17
CON100 CONTABILIDAD I .......................................................................................................... 17
CON150 METODOLOGIA DE LA CONTABILIDAD........................................................................ 17
CON155 CONTABILIDAD I .......................................................................................................... 17
CON200 CONTABILIDAD II ......................................................................................................... 17
CON210 CONTABILIDAD ............................................................................................................ 17
CON250 FUNDAMENTOS DE COSTOS ....................................................................................... 18
CON260 CONTABILIDAD EMPRESARIAL .................................................................................... 18
CON300 CONTABILIDAD III ........................................................................................................ 18
CON350 COSTOS Y PRESUPUESTOS .......................................................................................... 18
CON400 ANALISIS CONTABLE.................................................................................................... 19
CON450 CONTABILIDAD INTERNACIONAL ................................................................................ 19
CON460 CONTABILIDAD AVANZADA ........................................................................................ 19
CON500 COSTOS PARA LA TOMA DE DECISIONES .................................................................... 19
Finance .......................................................................................................................................... 19
FIN200 ANALISIS Y PLANIFICACION FINANCIERA ...................................................................... 19
FIN205 INTRODUCCION A LAS FINANZAS ................................................................................. 20
FIN300 FINANZAS I .................................................................................................................... 20
FIN400 FINANZAS II ................................................................................................................... 20
FIN408 PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS ............................................................ 21
FIN500 FINANZAS III .................................................................................................................. 21
FIN608 FINANZAS CORPORATIVAS ............................................................................................ 21
FIN650 ACTIVOS DERIVADOS .................................................................................................... 21
FIN677 ADMINISTRACION DE RIESGO FINANCIERO .................................................................. 22
FIN728 REGULACION FINANCIERA Y CRISIS SISTEMICA ............................................................ 22
Human Resources.......................................................................................................................... 23
GEP155 INTRODUCCION A LA GESTION DE PERSONAS ............................................................ 23
MAN255 PLANIFICACION Y DISENO ORGANIZACIONAL ........................................................... 23
MAN300 GESTION DE RECURSOS HUMANOS I ......................................................................... 23
MAN305 LIDERAZGO EN GRUPOS Y ORGANIZACIONES............................................................ 24
MAN400 GESTION DE RECURSOS HUMANOS II ........................................................................ 24
Marketing ...................................................................................................................................... 25
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3
First Semester 2014
MKT300 MARKETING I............................................................................................................... 25
MKT350 MARKETING II.............................................................................................................. 25
MKT400 MARKETING III............................................................................................................. 25
MKT467 INTERNATIONAL MARKETING ..................................................................................... 26
MKT493 MARKETING DIGITAL ................................................................................................... 26
MKT610 GERENCIA DE VENTAS - DIRECCION COMERCIAL ....................................................... 26
MKT624 MARKETING PERFORMANCE MEASUREMENT AND MANAGEMENT ......................... 26
MKT660 BRANDING................................................................................................................... 27
MKT664 APLICACIONES DE ANALISIS MULTIVARIADO ............................................................. 27
MKT670 METODOS MULTIVARIADOS - INTELIGENCIA DE MERCADO ...................................... 28
Operations ..................................................................................................................................... 29
OPE300 INVESTIGACION OPERATIVA ........................................................................................ 29
OPE400 GESTION DE OPERACIONES ......................................................................................... 29
Economics ......................................................................................................................................... 30
CSH105 INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ECONOMICO Y POLITICO I ................................... 30
CSH155 INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ECONOMICO Y POLITICO II .................................. 30
ECO105 INTRODUCCION A LA ECONOMIA................................................................................ 30
ECO200 MICROECONOMIA I ..................................................................................................... 31
ECO255 ECONOMIA POLITICA ................................................................................................... 31
ECO260 MACROECONOMIA I .................................................................................................... 31
ECO300 MICROECONOMIA II .................................................................................................... 31
ECO320 ECONOMIA DE LA EMPRESA ........................................................................................ 32
ECO331 ANALISIS DISTRIBUTIVO DE MICRODATOS USANDO STATA ....................................... 32
ECO332 URBAN ECONOMICS .................................................................................................... 32
ECO340 HISTORIA ECONOMICA ................................................................................................ 33
ECO350 ORGANIZACION INDUSTRIAL ....................................................................................... 33
ECO360 MACROECONOMIA II ................................................................................................... 33
ECO370 ECONOMIA DEL TRABAJO ............................................................................................ 34
ECO380 TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL ................................................................... 34
ECO386 HISTORIA ECONOMICA DE CHILE CONTEMPORANEO ................................................. 34
ECO400 ASIGNACION DE RECURSOS Y ECONOMIA DEL BIENESTAR......................................... 35
ECO441 CRISIS Y CAMBIOS ESTRUCTURALES EN LA ECONOMIA .............................................. 35
ECO445 ECONOMIA ECOLOGICA............................................................................................... 35
ECO450 EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS .......................................................................... 35
ECO460 FINANZAS PÚBLICAS .................................................................................................... 36
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4
First Semester 2014
ECO468 METODOS MATEMATICOS PARA ECONOMIA ............................................................. 36
ECO480 ASPECTOS MONETARIOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL ....................................... 36
ECO500 POLITICA ECONOMICA................................................................................................. 37
ECO503 ECONOMIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES ..................................................... 37
ECO510 DESARROLLO ECONOMICO.......................................................................................... 37
ECO756 CRECIMIENTO ECONOMICO INTEGRACION ECONOMICA Y DESARROLLO.................. 38
MAC205 INTRODUCCION A LA MACROECONOMIA .................................................................. 38
MIC155 INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA .................................................................... 38
Information Systems, Management Control and Auditing ............................................................... 39
APP500 APLICACIONES PROFESIONALES .................................................................................. 39
AUD400 AUDITORIAS ESPECÍFICAS ........................................................................................... 39
AUS500 AUDITORIA DE SISTEMAS ............................................................................................ 39
CGE200 CONTROL DE GESTION I ............................................................................................... 39
CGE300 CONTROL DE GESTION II .............................................................................................. 39
CGE333 GESTION CUALITATIVA DE INFORMACIONES .............................................................. 40
CGE400 CONTROL DE GESTION III ............................................................................................. 40
CGE670 PROCESOS DE NEGOCIOS............................................................................................. 40
GIN105 TECNOLOGIA Y SISTEMAS DE INFORMACION .............................................................. 40
GIN315 SISTEMAS DE APLICACIONES ........................................................................................ 41
LEG155 ENTORNO LEGAL .......................................................................................................... 41
SIA300 SISTEMAS DE INFORMACION ........................................................................................ 41
SIA304 TECNOLOGIAS DE INFORMACION PARA LOS NEGOCIOS .............................................. 41
SIA305 COMPUTACION PARA LOS NEGOCIOS .......................................................................... 41
SIA310 TECNOLOGIA Y SISTEMAS DE INFORMACION ............................................................... 42
SIA350 BASE DE DATOS ............................................................................................................. 42
SIA400 INFORMATION SYSTEMS DEVELOPMENT ..................................................................... 42
SIA402 GESTION DE PROCESOS DE NEGOCIOS ......................................................................... 42
SIA450 TECNOLOGIA INFORMATICA ......................................................................................... 42
SIA500 ADMINISTRACION ESTRATEGICA DE SISTEMAS DE INFORMACION.............................. 43
Mathematics and Statistics ............................................................................................................... 44
MAT110 CALCULO I ................................................................................................................... 44
MAT200 ALGEBRA II .................................................................................................................. 44
MAT210 CALCULO II .................................................................................................................. 44
MEM105 METODOS MATEMATICOS I ...................................................................................... 44
MEM155 METODOS MATEMATICOS II ..................................................................................... 45
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First Semester 2014
MEM205 METODOS MATEMATICOS III .................................................................................... 45
MEM255 METODOS MATEMATICOS IV .................................................................................... 45
MEM260 METODOS MATEMATICOS PARA ECONOMIA ........................................................... 46
MES205 INTRODUCCION A LA ESTADISTICA ............................................................................. 46
MES255 ANALISIS DE DATOS ..................................................................................................... 46
MES260 TEORIA ESTADISTICA ................................................................................................... 47
MES310 ECONOMETRIA APLICADA ........................................................................................... 47
STA200 ESTADISTICA II .............................................................................................................. 47
STA300 ECONOMETRIA I ........................................................................................................... 47
STA400 ECONOMETRIA II .......................................................................................................... 48
Law & Taxation .................................................................................................................................. 49
DER100 INTRODUCCION AL DERECHO ...................................................................................... 49
TAX300 TRIBUTACION ............................................................................................................... 49
TAX350 TRIBUTACION APLICADA I ............................................................................................ 49
Languages .......................................................................................................................................... 50
IDI355 INGLES AVANZADO ........................................................................................................ 50
ESP150 ESPAÑOL PARA NEGOCIOS I ......................................................................................... 50
ESP310 ESPAÑOL PARA NEGOCIOS II ........................................................................................ 50
ESP410, ESPAÑOL PARA NEGOCIOS III ...................................................................................... 51
Other Courses.................................................................................................................................... 52
CFG100 COMPORTAMIENTO HUMANO.................................................................................... 52
CFG300 ETICA ............................................................................................................................ 52
COM105 ENTORNO SOCIAL ....................................................................................................... 52
COM110 COMUNICACIÓN......................................................................................................... 52
COM155 COMUNICACION II...................................................................................................... 52
Sports, Arts and Hobbies ................................................................................................................... 53
DEP101 ACONDICIONAMIENTO FISICO CON SOBRECARGA I.................................................... 55
DEP103 ACONDICIONAMIENTO FISICO MIXTO ......................................................................... 55
DEP107 BASQUETBOL MIXTO ................................................................................................... 55
DEP111 ESCALADA DEPORTIVA I ............................................................................................... 55
DEP114 FUTBOL I....................................................................................................................... 56
DEP121 NATACION .................................................................................................................... 56
DEP125 SENDERISMO RESPONSABLE ....................................................................................... 56
DEP136 VOLEIBOL I ................................................................................................................... 56
DEP138 INTRODUCCION AL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL ..................................................... 56
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6
First Semester 2014
FOI113 FOTOGRAFIA I ............................................................................................................... 57
Class Blocks
Horarios de Clases
Bloque
Horas
1° Bloque
08:00-09:30
2° Bloque
09:40-11:10
3° Bloque
11:20-12:50
Hora Almuerzo
12:50-13:30
4° Bloque
13:30-15:00
5° Bloque
15:10-16:40
6° Bloque
16:50-18:20
7° Bloque
18:30-20:00
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7
First Semester 2014
Courses Taught in English45
ECO332 URBAN ECONOMICS
The main objectives of this course is to understand the economic principles that underlie the inter
and intra urban organization of economic activity, to understand the reasons for why cities exist
and their growth and decline, and to understand the economic rationale for and consequences of
intervention in land and housing markets and urban areas.
The course starts by introducing the use of economic theory to examine problems of intra-urban
residential location, determination of bid-rent curves, urban growth, optimal city size, transport
economics and environmental problems in cities. Next, we will analyze the economic explanation
of economic agglomerations and we will discuss the positive and negative aspects related to the
existence of cities, through the exploration of a series of specific problems. Moreover, in this
course we will try to comprehend the economics of government intervention in land markets,
market failure and market imperfections and to develop an understanding of the means through
which governments intervene in those markets (and their main economic rationale and
consequences).
https://www.dropbox.com/s/1we88yd2yla3t00/ECO332%20URBAN%20ECONOMICS.pdf
ECO480 INTERNATIONAL FINANCE FOR EMERGING ECONOMIES
The course aims at familiarizing the student with the way emerging economies are inserted into
the world economy through capital flows. Topics to be studied: the impact of capital flows on the
national economy, determinants of exchange rates, interest rates in financially open economies.
We will also discuss policy issues toward the financial account of the balance of payments in
emerging economies. We will analize the balance of payments crises that have occured in recent
decades in those economies, their effects, and policies to deal with them. The course ends with a
discussion of the international monetary systme, its major institutions, and recent reform
proposals.
https://www.dropbox.com/s/hcljogdfna399zq/ECO480%20ASPECTOS%20MONETARIOS%20DEL%2
0COMERCIO%20INTERNACIONAL.pdf
ECO756 – GROWTH & DEVELOPMENT IN LATIN AMERICA
This course will deal with the problems of growth in developing economies and of appropriate
economic policy for growth and development. It emphasizes the application and adaptation of
economic theory to the specific traits of Latin American countries. Topics to be covered: growth
and human development; growth theory and empirical evidence; the role of institutions; trade
liberalization and industrial policy; financial liberalization and foreign direct investment; and
human capital. It will make use of Growth Diagnostic Methodology, as developed by Hausman,
Rodrik and Velasco.
4
All of these courses include 3 hours of lectures per week and are worth 10 credits each.
Other Elective Business Courses taught in English will also be offered during the academic school year.
These courses vary each semester and are taught by visiting professors. Students will be informed of these
courses during Orientation Week.
5
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8
First Semester 2014
NEG350 INTERNATIONAL BUSINESS
The fundamental goal of this course is to provide an analytical framework to be applied on a crosscountry basis for doing business globally. This means that essential concepts and tools for the
analysis of cultural, competitive, social, and, political environments, and the creation and
management of international business strategies, based on the objectives, opportunities and
restrictions of the firm will be discussed.
https://www.dropbox.com/s/uwamnebbvpdlwev/NEG350%20INTERNATIONAL%20BUSINESS.pdf
NEG324 INTERNATIONAL MANAGEMENT
This course aims to give students the knowledge and understanding of management and
organization processes, concepts and theories necessary for leading creatively, sustainable and
socially responsible people in international organizations. Equally, the module allows students to
develop a better insight on their own learning and performance capabilities, stimulating them to
think about future international careers in a challenging and critical way.
https://www.dropbox.com/s/qnu04g5fpgy08ai/NEG324%20INTERNATIONAL%20MANAGEMENT.p
df
NEG317 INTERCULTURAL BUSINESS CHALLENGES IN LATIN AMERICA
The fundamental goal of this course is to provide an intellectual and experiential forum to
examine cultural and intercultural aspects of the Chilean and Latin American business sector and
marketplace.
https://www.dropbox.com/s/4wpnaquut8nxyt1/NEG317%20INTERCULTURAL%20BUSINESS%20C
HALLENGES%20IN%20LATIN%20AMERICA.pdf
NEG423 LATIN AMERICA IN WORLD'S AFFAIRS
To understand Latin America’s increasing participation in the international political system is the
main purpose of the course. By studying this course you should enhance your current
performance as a student and/or as a practitioner of international management. To understand
the political and macro strategic environment is important for international students and
managers. In addition, you should improve your career prospects as a manager working in
contexts where an understanding of foreign countries, “world mega trends”, cross-political and
cultural issues is an important ingredient for success.
https://www.dropbox.com/s/r3xmvvmbaku475n/NEG423%20LATIN%20AMERICA%20IN%20WORL
D%27S%20AFFAIRS.pdf
NEG362 GLOBALIZATION TREATIES AND TRADE AGREEMENTS
The Course explores the global changes in the international political system and trade relations
among regions, countries and their effects on domestic politics, economy and society.
What are consequences of globalization in global governance as the legalization of world power
and the creation of multilateral trade regimes, worldwide treaties and international organizations?
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9
First Semester 2014
Is globalization really a new phenomenon? How it results affects relations between developed and
developing nations? How these changes correlate with democracy? Are there world´s and regions
regulations like local markets spaces?
https://www.dropbox.com/s/d60zdgaul83ipuw/NEG362%20GLOBALIZATION%20TREATIES%20AN
D%20TRADE%20AGREEMENTS.pdf
FIN400 FINANCE II
This course seeks to impart the basic framework of investment decision making under uncertainty
and modern portfolio theory. Starting from the Efficient Market Theory (EMT), we will develop the
theory of the relationship between risk and return of single securities (stocks, bonds and
derivatives) and portfolios of assets, including models such as the CAPM and the APT. We will also
learn how to apply these tools to create investment strategies, and derive measures of
performance to test these strategies and compare different approaches to modern investment
practice. Finally, we will explore recent research into deviations from the EMT which have
prompted much new research and empirical applications, in an introduction to Behavioral Finance.
https://www.dropbox.com/s/9krqlt3tx9efx3v/FIN400%20FINANCE%20II.pdf
FIN500 FINANCE III
This course is intended for students who wish to learn and analyze the concepts and theories of
modern corporate finance. It would be particularly relevant for those aspiring to careers in
financial management in corporations, banks and other financial institutions. It builds on the core
finance topics covered in FINC I and FINCII. The course will include an in-depth analysis of firms’
financing choices and capital structure, valuation of corporate cash flows, institutional and legal
aspects of the security issuance process, corporate dividend policy, and stock dividends and stock
splits. While the course is grounded in solid theory, I expect to provide a thoroughly applied
perspective on the topics covered.
https://www.dropbox.com/s/4jb19o073sl437a/FIN500%20FINANCE%20III.pdf
MKT467 INTERNATIONAL MARKETING
The fundamental goal of this course is to provide an analytical framework to understand and be
able to do marketing on a global basis. This means essential concepts and tools for the analysis of
cultural, competitive, social, and political environment, to be able to implement international
marketing strategies, based on the objectives, opportunities and restrictions of the organization.
https://www.dropbox.com/s/m365m9vwn81jj4s/MKT467%20INTERNATIONAL%20MARKETING.pd
f
NEG426 STRATEGIC ALLIANCES MERGERS AND ACQUISITIONS
To provide a general understanding on how the firms can achieve growth through Mergers,
Acquisitions and Strategic Alliances. The framework and tools to analyze the different alternatives
will be the formal approach to Corporate Strategy.
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10
First Semester 2014
https://www.dropbox.com/s/fbp19oej3b73ya4/NEG426%20STRATEGIC%20ALLIANCES%20MERGE
RS%20AND%20ACQUISITIONS.pdf
NEG411 BUSINESS MODELING IN LATIN AMERICA
To provide a general understanding of the link between macroeconomics policies and the
microeconomics agents, the enterprises and their competitive strategies, from the perspective of
growth and competitiveness. It will provide a detailed picture of the developed achieved by the
different countries of Latin America from the perspective and vision of ECLAC and their main
structural change to close the gap with the more developed countries.
It is an integrative approach to link the development of the macroeconomic environment by
industrial policies and its effects on the way the enterprises are managed in these environments,
by influencing their business modeling and consequently their competitive strategies.
https://www.dropbox.com/s/suck0b2890dahyd/NEG411%20BUSINESS%20MODELING%20IN%20L
ATIN%20AMERICA.pdf
SIA400 INFORMATION SYSTEMS DEVELOPMENT
This course aims to transform the vision of professionals deciding on IS/IT issues to use and
implement the right solutions for the right problem, so that the IS/IT tools become business
solutions.
https://www.dropbox.com/s/xivmp4oqyehr7i5/SIA400%20INFORMATION%20SYSTEMS%20DEVEL
OPMENT.pdf
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11
First Semester 2014
Business
Management
NEG105 GESTION Y EMPRESA
El propósito fundamental de esta asignatura es introducir a los alumnos en el campo de la
administración de empresas, las organizaciones y su entorno y el rol que desempeñan los
administradores. Para ello se consideran los siguientes objetivos de aprendizaje: 1. Habilidades en
Management y Liderazgo: introducción a los roles del directivo o gerente y las funciones de la
administración y comprensión de los desafíos de la labor de conducción en las organizaciones.
Introducción al ejercicio de liderazgo y trabajo en equipos, y avanzar en las habilidades de la
comunicación y presentaciones. 2. Conocimiento y Técnicas en Gestión de Negocios: conocimiento
de la organización y sus componentes y las diferentes maneras de conceptualizarla (sistema social,
económico, técnico), conceptos y herramientas básicas en las áreas funcionales de finanzas,
marketing, operaciones, personas y sistemas de información y su aplicación básica. 3.
Sostenibilidad y Ética: comprender los factores del entorno que afectan la sostenibilidad y
creación de valor en organizaciones con y sin fines de lucro. 4. Perspectiva Global: comprender los
componentes básicos del entorno competitivo y su integración global. 5. Toma de Decisiones:
comprender la diferencia entre análisis y la toma de decisiones, y generar las primeras
experiencias de toma de decisiones (individual y grupal). 6. Innovación y Espíritu Empresarial
(Entrepreneurship): examinar los roles del emprendedor y la innovación en las empresas y
sociedades. Estimular el espíritu emprendedor y acercamiento a su trabajo a través de la creación
de una empresa o plan empresarial.
https://www.dropbox.com/s/of4grp7quze8ehq/NEG105%20GESTION%20Y%20EMPRESA.pdf
NEG200 TEORIA DE LA EMPRESA Y LA ORGANIZACIÓN
El objetivo general del curso es posibilitar que los alumnos conozcan, comprendan y dominen la
forma en que las empresas u otras entidades se organizan para cumplir con sus estrategias y
objetivos. Para esto, será necesario conocer sobre las organizaciones, su papel en la sociedad, los
factores que las componen, el comportamiento y desempeño que en ellas ocurre y sus
condicionantes. Para tales efectos durante el curso se contemplan distintos enfoques teóricos que
constituyen herramientas para describir y explicar diversos fenómenos de las organizaciones
posibilitando además su aplicación a la solución de problemas para el mejoramiento de su
desempeño. A través del aprendizaje se pretende que los alumnos comprendan el papel que
corresponde a ejecutivos y profesionales en el diseño y gestión de organizaciones, desarrollando
su capacidad de observación, de análisis y de toma de decisiones.
https://www.dropbox.com/s/jjn31zw6jmgjpx4/NEG200%20TEORIA%20DE%20LA%20EMPRESA%2
0Y%20LA%20ORGANIZACION.pdf
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12
First Semester 2014
NEG300 DIRECCION DE EMPRESAS I
Reconocer y definir las principales variables, enfoques y modelos que impactan a la Dirección de
Empresas tanto en su eficiencia como en su efectividad en la Sociedad Actual, distinguiendo
variantes de aplicación en diferentes tipos de empresas.
https://www.dropbox.com/s/nyt3p7hs7emmfkl/NEG300%20DIRECCION%20DE%20EMPRESAS%20
I.pdf
NEG317 INTERCULTURAL BUSINESS CHALLENGES IN LATIN AMERICA
The fundamental goal of this course is to provide an intellectual and experiential forum to
examine cultural and intercultural aspects of the Chilean and Latin American business sector and
marketplace.
https://www.dropbox.com/s/4wpnaquut8nxyt1/NEG317%20INTERCULTURAL%20BUSINESS%20C
HALLENGES%20IN%20LATIN%20AMERICA.pdf
NEG320 GESTION DE EMPRESAS COOPERATIVAS Y DE ECONOMIA SOCIAL
Desarrollar las competencias en los estudiantes orientadas a reconocer las particularidades de las
empresas cooperativas y de la economía social, en cuanto empresas democráticas y centradas en
la satisfacción de las necesidades de sus asociados y de las comunidades en las cuales se insertan.
A la vez se busca que los alumnos participantes en el curso tengan un acceso y conocimiento
directo de experiencias nacionales e internacionales propias del sector de Economía Social y
Cooperativa, a fin de que puedan identificar sus modalidades de gestión, debilidades y fortalezas,
a través de un trabajo práctico a desarrollar en el transcurso del semestre.
https://www.dropbox.com/s/f7b7ybibu4fc4jb/NEG320%20GESTION%20DE%20EMPRESAS%20CO
OPERATIVAS%20Y%20DE%20ECONOMIA%20SOCIAL.pdf
NEG324 INTERNATIONAL MANAGEMENT
This course aims to give students the knowledge and understanding of management and
organization processes, concepts and theories necessary for leading creatively, sustainable and
socially responsible people in international organizations. Equally, the module allows students to
develop a better insight on their own learning and performance capabilities, stimulating them to
think about future international careers in a challenging and critical way.
https://www.dropbox.com/s/qnu04g5fpgy08ai/NEG324%20INTERNATIONAL%20MANAGEMENT.p
df
NEG350 INTERNATIONAL BUSINESS
The fundamental goal of this course is to provide an analytical framework to be applied on a crosscountry basis for doing business globally. This means that essential concepts and tools for the
analysis of cultural, competitive, social, and, political environments, and the creation and
management of international business strategies, based on the objectives, opportunities and
restrictions of the firm will be discussed.
https://www.dropbox.com/s/uwamnebbvpdlwev/NEG350%20INTERNATIONAL%20BUSINESS.pdf
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for International Students
13
First Semester 2014
NEG355 NEGOCIOS II
Creación de nuevas empresas es un curso que provee de un método para la práctica
emprendedora desde la generación de ideas, la evaluación de oportunidades y el desarrollo de
modelos de negocio y planes que permitan la implementación de los prospectos de
emprendimiento.
https://www.dropbox.com/s/7a3r6kyl5mfbxs8/NEG355%20NEGOCIOS%20II.pdf
NEG356 CLINICA DE MICROEMPRESAS
Tomar decisiones profesionales sobre la situación de una empresa de menor tamaño real y sus
oportunidades de mejora, instalando capacidades en ella, a partir de un método integrado jurídico
y de negocios, que contempla una etapa de diagnóstico, de diseño de un plan de trabajo de
mejoramiento y su implementación, que permita al alumno vincularse con sus propios
requerimientos para su desempeño profesional y los desafíos de la realidad social, trabajando en
equipos multidisciplinarios.
https://www.dropbox.com/s/dub9vj1763jskx5/NEG356%20CLINICA%20DE%20MICROEMPRESAS.p
df
NEG362 GLOBALIZATION TREATIES AND TRADE AGREEMENTS
The Course explores the global changes in the international political system and trade relations
among regions, countries and their effects on domestic politics, economy and society.
What are consequences of globalization in global governance as the legalization of world power
and the creation of multilateral trade regimes, worldwide treaties and international organizations?
Is globalization really a new phenomenon? How it results affects relations between developed and
developing nations? How these changes correlate with democracy? Are there world´s and regions
regulations like local markets spaces?
https://www.dropbox.com/s/d60zdgaul83ipuw/NEG362%20GLOBALIZATION%20TREATIES%20AN
D%20TRADE%20AGREEMENTS.pdf
NEG387 VITICULTURA EN CHILE Y LA INDUSTRIA DEL VINO
La formación entregada por el curso busca alcanzar los siguientes objetivos: 1. Lograr que los
estudiantes adquieran los conocimientos relevantes de la vitivinicultura chilena y mundial. 2.
Facilitar que los alumnos aprendan los procesos técnicos y tecnológicos de la viticultura,
vinificación (elaboración) y comercialización de diversos tipos de vino. 3. Desarrollar en los
estudiantes la capacidad sensorial y analítica que les permita apreciar, definir y evaluar un vino,
según sus principales características organolépticas. 4. Acercar a los estudiantes a la Industria del
Vino, entregando los conocimientos necesarios que permitan una comprensión integral de los
procesos productivos, de comercialización y marketing vitivinícola.
https://www.dropbox.com/s/2ppv7xrr07alirb/NEG387%20VITICULTURA%20EN%20CHILE%20Y%2
0LA%20INDUSTRIA%20DEL%20VINO.pdf
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First Semester 2014
NEG400 DIRECCION DE EMPRESAS ESTRATEGICAS
Objetivos generales: Que los alumnos comprendan y apliquen, a nivel de especialización, los
conceptos de estrategia. Que los alumnos puedan realizar un análisis estratégico y sean capaces
de comunicar sus conclusiones. Que los alumnos sean capaces de tomar decisiones de negocios a
nivel estratégico y comunicarlas efectivamente. Que los alumnos sean capaces de reconocer los
trade – off de las decisiones a nivel estratégico. Que los alumnos sean capaces de integrar las
aéreas funcionales bajo una direccionalidad estratégica. Que los alumnos sean capaces de realizar
análisis de una compañía y tomar decisiones de cómo competir estratégicamente.
https://www.dropbox.com/s/9asdv1dkj1zi99c/NEG400%20DIRECCION%20DE%20EMPRESAS%20E
STRATEGICAS.pdf
NEG411 BUSINESS MODELING IN LATIN AMERICA
To provide a general understanding of the link between macroeconomics policies and the
microeconomics agents, the enterprises and their competitive strategies, from the perspective of
growth and competitiveness. It will provide a detailed picture of the developed achieved by the
different countries of Latin America from the perspective and vision of ECLAC and their main
structural change to close the gap with the more developed countries.
It is an integrative approach to link the development of the macroeconomic environment by
industrial policies and its effects on the way the enterprises are managed in these environments,
by influencing their business modeling and consequently their competitive strategies.
https://www.dropbox.com/s/suck0b2890dahyd/NEG411%20BUSINESS%20MODELING%20IN%20L
ATIN%20AMERICA.pdf
NEG423 LATIN AMERICA IN WORLD'S AFFAIRS
To understand Latin America’s increasing participation in the international political system is the
main purpose of the course. By studying this course you should enhance your current
performance as a student and/or as a practitioner of international management. To understand
the political and macro strategic environment is important for international students and
managers. In addition, you should improve your career prospects as a manager working in
contexts where an understanding of foreign countries, “world mega trends”, cross-political and
cultural issues is an important ingredient for success.
https://www.dropbox.com/s/r3xmvvmbaku475n/NEG423%20LATIN%20AMERICA%20IN%20WORL
D%27S%20AFFAIRS.pdf
NEG426 STRATEGIC ALLIANCES MERGERS AND ACQUISITIONS
To provide a general understanding on how the firms can achieve growth through Mergers,
Acquisitions and Strategic Alliances. The framework and tools to analyze the different alternatives
will be the formal approach to Corporate Strategy.
https://www.dropbox.com/s/fbp19oej3b73ya4/NEG426%20STRATEGIC%20ALLIANCES%20MERGE
RS%20AND%20ACQUISITIONS.pdf
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NEG450 CREACION DE NUEVAS EMPRESAS
Creación de nuevas empresas es un curso que provee de un método para la práctica
emprendedora desde la generación de ideas, la evaluación de oportunidades y el desarrollo de
modelos de negocio y planes que permitan la implementación de los prospectos de
emprendimiento.
El objetivo general del curso es desarrollar competencias emprendedoras en los alumnos y
entregar metodologías que les permitan: generar ideas e identificar oportunidades de negocio,
analizar y potenciar modelos de negocio, y generar planes de negocio para presentar a potenciales
inversionistas.
https://www.dropbox.com/s/92eui4ydqbso081/NEG450%20CREACION%20DE%20NUEVAS%20EM
PRESAS.pdf
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Accounting
CON100 CONTABILIDAD I
El curso tiene por finalidad ayudar a desarrollar una comprensión de la teoría básica de la
Contabilidad, la terminología y métodos contables, que permitan construir, analizar y utilizar la
información que entregan los estados financieros fundamentales, e identificar los efectos que
tienen las principales decisiones y transacciones financieras que realizan las empresas en el Estado
De Situación Financiera, Estado de Resultados Integrales y Estado de Cambios en el Patrimonio
Neto.
https://www.dropbox.com/s/rcaxypbsu29ud53/CON100%20CONTABILIDAD%20I.pdf
CON150 METODOLOGIA DE LA CONTABILIDAD
El curso tiene como finalidad que el estudiante logre confeccionar un set de Estados Financieros,
específicamente Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados Integrales y Estado de
Cambio en el Patrimonio Neto; identificando los conceptos de Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingreso y
Gasto. Se espera que el estudiante vincule los conceptos de la contabilidad con la normativa
vigente, aplicando dicha normativa a hechos de complejidad media de una empresa por medio de
casos y ejercicios prácticos, con una visión crítica.
https://www.dropbox.com/s/tp9o7jwzpbgb2o5/CON150%20METODOLOGIA%20DE%20LA%20CO
NTABILIDAD.pdf
CON155 CONTABILIDAD I
La asignatura pretende establecer las bases conceptuales y el dominio de un lenguaje técnico que
permita comprender y aplicar metodologías y herramientas básicas de la Contabilidad, que
constituyen los fundamentos de su perfil profesional.
Particularmente, la intención formativa del curso corresponde a desarrollar en los estudiantes la
habilidad de registrar transacciones económicas, con el fin de confeccionar e interpretar Estados
Financieros Básicos.
https://www.dropbox.com/s/ybv8b2exuryld3g/CON155%20CONTABILIDAD%20I.pdf
CON200 CONTABILIDAD II
El curso tiene por objeto desarrollar una comprensión de los conceptos básicos subyacentes en los
Estados Financieros Individuales y Consolidados, con el objeto que dichos conceptos puedan ser
aplicados a situaciones nuevas y diferentes. Comprender los efectos que tienen las principales
transacciones financieras que realizan las empresas en los Estados Financieros. Enfocar el estudio
hacia el análisis de la información. Facilitar la toma de decisiones del usuario de los estados
financieros con real comprensión de la información financiera.
https://www.dropbox.com/s/m05y7jkhshiuf43/CON200%20CONTABILIDAD%20II.pdf
CON210 CONTABILIDAD
El curso tiene por finalidad ayudar a desarrollar una comprensión de la teoría básica de la
Contabilidad, la terminología y métodos contables, que permitan construir, analizar y utilizar la
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información que entregan los estados financieros, e identificar los efectos que tienen las
principales decisiones y transacciones financieras que realizan las empresas en el Estado De
Situación Financiera, Estado de Resultados Integrales y Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.
https://www.dropbox.com/s/7z15twjtgr6vm03/CON210%20CONTABILIDAD.pdf
CON250 FUNDAMENTOS DE COSTOS
En el presente curso se espera que los estudiantes adquieran conocimientos relacionados con
Contabilidad de Costos y su rol como herramienta de apoyo a la Dirección de Empresas,
distinguiendo claramente los métodos de costeo y su aplicación a los sistemas de costos y a su vez,
los puedan poner en práctica con un trabajo en conjunto con PYMES. Se genera una aproximación
real al sector productivo de las empresas de menor tamaño, contemplando tanto los desafíos del
mercado, así como las implicancias sociales y personales asociadas a estas organizaciones. Lo
anterior, permite al estudiante, conocer la realidad en su contexto, integrando los aprendizajes
disciplinarios, al generar soluciones creativas, el movilizar un sinnúmero de habilidades y recursos
personales y, a la vez, impulsar el intercambio de experiencias desde el emprendedor hacia el
estudiante con la instalación de capacidades en cada una de las unidades de negocios.
https://www.dropbox.com/s/vwdecwdq8ad5dht/CON250%20FUNDAMENTOS%20DE%20COSTOS.
pdf
CON260 CONTABILIDAD EMPRESARIAL
En el presente curso se espera que los estudiantes adquieran conocimientos relacionados con
Contabilidad de Costos y su rol como herramienta de apoyo a la Dirección de Empresas,
distinguiendo claramente los métodos de costeo y su aplicación a los sistemas de costos y a su vez,
los puedan poner en práctica con un trabajo en conjunto con PYMES. Se genera una aproximación
real al sector productivo de las empresas de menor tamaño, contemplando tanto los desafíos del
mercado, así como las implicancias sociales y personales asociadas a estas organizaciones. Lo
anterior, permite al estudiante, conocer la realidad en su contexto, integrando los aprendizajes
disciplinarios, al generar soluciones creativas, el movilizar un sinnúmero de habilidades y recursos
personales y, a la vez, impulsar el intercambio de experiencias desde el emprendedor hacia el
estudiante con la instalación de capacidades en cada una de las unidades de negocios.
https://www.dropbox.com/s/7vjguln0m8cqr8d/CON260%20CONTABILIDAD%20EMPRESARIAL.pdf
CON300 CONTABILIDAD III
Al término del curso los alumnos deberán ser capaces de comprender y aplicar las herramientas
fundamentales de contabilidad de costos y presupuestos, para determinar costos de productos,
evaluar rendimientos, y tomar decisiones basadas en costo. Asimismo, se cubrirán los conceptos
de costos relevantes y flujo de caja.
https://www.dropbox.com/s/mtsdl1ciwym221l/CON300%20CONTABILIDAD%20III.pdf
CON350 COSTOS Y PRESUPUESTOS
Elaborar sistemas básicos de contabilidad de gestión aplicando diferentes modelos de costeo y
presupuesto como herramientas de planificación, control y coordinación de la gestión a través de
aplicación en empresas reales.
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https://www.dropbox.com/s/vldn4abea2r6xyl/CON350%20COSTOS%20Y%20PRESUPUESTOS.pdf
CON400 ANALISIS CONTABLE
Elaborar estados contables, identificando opciones, efectos y vinculaciones entre sí, a partir de las
alternativas de valoración, registro y normativa vigente y, a su vez, reconocer el impacto en la
información y en los dilemas éticos.
https://www.dropbox.com/s/guxojtjterl4az7/CON400%20ANALISIS%20CONTABLE.pdf
CON450 CONTABILIDAD INTERNACIONAL
Reconstruir en base a Estados Financieros confeccionados bajo Normas Internacionales de
Información Financiera, los métodos y lógicas involucrados en el proceso contable de empresas
cotizadas en Chile. Identificar las principales características de las IFRS para Pequeñas y Medianas
Empresas (IFRS PYME).
https://www.dropbox.com/s/ul44gvsh7fh6icq/CON450%20CONTABILIDAD%20INTERNACIONAL.p
df
CON460 CONTABILIDAD AVANZADA
El curso tiene como objetivo dar a conocer los tópicos avanzados de la contabilidad financiera que
permitan analizar, registrar e interpretar los hechos económicos vinculados a las industrias
específicas.
https://www.dropbox.com/s/55l5fcq5gnmvr7s/CON460%20CONTABILIDAD%20AVANZADA.pdf
CON500 COSTOS PARA LA TOMA DE DECISIONES
Al término del curso, los alumnos deberán ser capaces de analizar información de costos para
tomar decisiones y diseñar sistemas de control administrativo que entreguen información útil para
la administración estratégica y táctica de la empresa.
https://www.dropbox.com/s/09lvxaa16gotb3d/CON500%20COSTOS%20PARA%20LA%20TOMA%2
0DE%20DECISIONES.pdf
Finance
FIN200 ANALISIS Y PLANIFICACION FINANCIERA
Este curso entrega a los alumnos las herramientas necesarias para entender la función finanzas
dentro de una compañía. Analizaremos el rol del administrador financiero y la forma que éste
tiene para optimizar los recursos de la compañía. En particular estudiaremos conceptos de
evaluación de proyectos, teoría de inversión, finanzas corporativas y la importancia de la
información contable en el manejo financiero.
https://www.dropbox.com/s/j48g7vplz4vravb/FIN200%20ANALISIS%20Y%20PLANIFICACION%20FI
NANCIERA.pdf
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FIN205 INTRODUCCION A LAS FINANZAS
El objetivo de este es introducir al alumno en las finanzas, entregando una visión global de los
elementos teóricos y prácticos en las decisiones de inversión, destacando el rol que dichos
elementos tienen en la decisión financiera de la empresa. De esta forma, el curso desarrollará
modelos teóricos bajo condiciones de certidumbre e introducirá modelos bajo condiciones de
incertidumbre.
https://www.dropbox.com/s/kasigmu1c670ugb/FIN205%20INTRODUCCION%20A%20LAS%20FINA
NZAS.pdf
FIN300 FINANZAS I
Este curso, siendo el primero en la secuencia de Finanzas, tiene por objetivo fundamental el
entregar a los alumnos una visión global de los elementos teóricos y prácticos en las decisiones de
inversión, destacando el rol que dichos elementos tienen en la función financiera de la empresa.
De esta forma, el curso desarrollará modelos teóricos bajo condiciones de certidumbre e
introducirá modelos bajo condiciones de incertidumbre. Además, se verá el impacto de las
decisiones de financiamiento en el valor de las empresas y en las tasas de descuento a ocupar en
las empresas.
https://www.dropbox.com/s/dbsp8bsu7psmbbs/FIN300%20FINANZAS%20I.pdf
FIN400 FINANZAS II
Esta asignatura se centra en las decisiones de inversión bajo incertidumbre, y las características
del equilibrio en el mercado de capitales, especialmente la relación entre riesgo y retorno. Se
estudia la teoría y selección de portfolio, modelo CAPM, teoría de precios por arbitraje (APT).
Portfolios de renta fija, riesgo de tasas de interés e inmunización. Parte central del programa
incluye el análisis de los instrumentos financieros derivados tales como opciones financieras,
contratos forward y futuros, contratos swap de tasas, y su utilización práctica.
https://www.dropbox.com/s/l2796c6r9j0asc7/FIN400%20FINANZAS%20II.pdf
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FIN408 PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Al término de la asignatura el alumno debiera estar capacitado para utilizar adecuadamente las
técnicas de preparación, formulación y evaluación de proyectos de inversión. Identificando para
ello las metodologías de investigación y detención de información adquiridos a fin de poder
recomendar o desalentar la asignación de recursos o cualquier iniciativa de inversión.
https://www.dropbox.com/s/xa6he3puu2vaimk/FIN408%20PREPARACION%20Y%20EVALUACION
%20DE%20PROYECTOS.pdf
FIN500 FINANZAS III
Este curso tiene por objetivo fundamental entregar elementos teóricos y prácticos que ayuden a
los alumnos a tomar decisiones en el área de finanzas corporativas. Los temas centrales a analizar
son: política de inversión (valoración de empresas), decisiones de financiamiento, estructura de
capital, costo de capital, política de dividendos y fusiones.
https://www.dropbox.com/s/fh7p4wc6850i67e/FIN500%20FINANZAS%20III.pdf
FIN608 FINANZAS CORPORATIVAS
Este curso tiene por objetivo fundamental entregar elementos teóricos y prácticos que ayuden a
los alumnos a tomar decisiones en el área de finanzas corporativas. Los temas centrales a analizar
son: decisiones de financiamiento y estructura de capital, política de dividendos y fusiones.
https://www.dropbox.com/s/c39q7c0191lxazt/FIN608%20FINANZAS%20CORPORATIVAS.pdf
FIN650 ACTIVOS DERIVADOS
Este curso se dirige a estudiantes que deseen aprender y analizar los conceptos y las teorías
relacionadas con los activos derivados. En los últimos años ha habido un crecimiento considerable
en los mercados de futuros y opciones. Estos mercados se utilizan por individuos e instituciones
con objetivos diversos. Por ejemplo, con los activos derivados, las empresas pueden eliminar
riesgos o alterar los rendimientos de sus carteras.
Hoy por hoy existe una literatura considerable en el área de valoración de futuros y opciones.
Aunque a primera vista la teoría puede parecer abstracta y difícil, de hecho los conceptos
fundamentales son bastante accesibles. El objetivo de este curso es desarrollar las técnicas
necesarias para valorar opciones y futuros. A fin de presentar un enfoque útil de estos temas en
un ambiente que cambia a un ritmo considerable, es necesario enfocarse en los principios
fundamentales y analizar algunos de los aspectos técnicos de los temas.
https://www.dropbox.com/s/ji32cfmeebe3ezc/FIN650%20ACTIVOS%20DERIVADOS.pdf
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FIN677 ADMINISTRACION DE RIESGO FINANCIERO
Este curso entrega una visión teórica y empírica a los riesgos financieros. Para ello se identificaran
las fuentes de riesgo, se realizara su medición y la forma de administrarlos. Nos enfocaremos en
los riesgos de mercado, de crédito y operacionales. Además, de las herramientas y métodos para
la identificación de los factores de riesgo y su cobertura. Atención especial recibirá el uso del VaR y
su implementación. También se analizaran estudios empíricos y se realizará un trabajo en temas
relacionados.
https://www.dropbox.com/s/dcwvr5yjkwnqeqs/FIN677%20ADMINISTRACION%20DE%20RIESGO%
20FINANCIERO.pdf
FIN728 REGULACION FINANCIERA Y CRISIS SISTEMICA
Los contenidos del curso están definidos por semanas (dos módulos consecutivos semanales):
Semana 1 [AC] Introducción a los mercados de riesgo crediticio; instrumentos y conceptos básicos.
La función e importancia de las agencias clasificadoras de riesgo. Semana 2 [GL] Consideraciones
generales: la gran moderación e hipótesis de mercados eficientes. Semana 3 [GL] Racionalidad de
la Institucionalidad regulatoria desde la Gran Depresión. Semana 4 [AC] Agentes y actores del
mercado financiero paralelo. Semana 5 [AC] La crisis subprime: desarrollo y evolución. Semana 6
[GL] Mercados eficientes y fallas de racionalidad individual y colectiva. Gobiernos corporativos de
instituciones financieras. Semana 7 [GL] Análisis de las crisis financieras chilenas (80s, 90s, y 2008).
Semana 8 [AC] Modelos matemáticos: riesgo crediticio e instrumentos derivados. Semana 9 [AC]
Critica y discusión de las concepciones e hipótesis “clásicas” de los mercados financieros y algunas
propuestas alternativas. Semana 10 [GL] Desafíos regulatorios; institucionalidad financiera y el
mercado latinoamericano. Semana 11 [Ernesto Ríos, invitado] Regulación bancaria, Basilea II y III.
Semana 12 [Ernesto Ríos, invitado] Regulación de seguros, Solvencia II. Semana 13[GL + AC] (i)
Análisis de casos: abuso de mercado en EE.UU (Abacus) y Chile (La Polar, D&S/Falabella); y (ii)
Hacia una regulación financiera más inteligente.
https://www.dropbox.com/s/56unewrckum5jj8/FIN728%20REGULACION%20FINANCIERA%20Y%2
0CRISIS%20SISTEMICA.pdf
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Human Resources
GEP155 INTRODUCCION A LA GESTION DE PERSONAS
Este curso tiene como propósito que el estudiante identifique y sea capaz de desarrollar una
comprensión de los fenómenos sociales y humanos presentes en el ámbito del trabajo y las
organizaciones, así como del efecto que tienen las prácticas de gestión de personas y los procesos
de cambio implementados por las organizaciones en las personas, la organización y la sociedad.
La tarea primaria del curso es el desarrollo por los estudiantes de conocimientos en gestión de
personas en organizaciones teniendo en cuenta el contexto de la sociedad chilena
contemporánea. La asignatura aborda aspectos fundamentales de la gestión de personas para la
formación profesional en Management dejando para otros cursos la profundización avanzada en
esas y otras materias. En el curso se tiene la postura que la gestión de personas no es capacidad
exclusiva de especialistas en el área sino que necesita estar presente en todo profesional
responsable de ejercer Management en organizaciones. También se considera que la gestión de
personas supone afrontar la compleja disyuntiva de cómo hacer que las organizaciones sean
efectivas en la realización de propósitos, y en simultaneidad, deparen bienestar y justicia a quienes
trabajan en ellas, ejecutivos y trabajadores, a los usuarios y a la comunidad. Según esa disyuntiva
la gestión de personas va más allá de la aplicación de fórmulas estandarizadas, por el contrario, se
entiende que el profesional que trabaja en esa gestión afronta conflictos y ambigüedades, que
para su resolución, debe apelar al pensamiento creativo.
https://www.dropbox.com/s/2xtkilr6j680hmo/GEP155%20INTRODUCCION%20A%20LA%20GESTI
ON%20DE%20PERSONAS.pdf
MAN255 PLANIFICACION Y DISENO ORGANIZACIONAL
El objetivo principal del curso consiste en introducir al alumno en la comprensión de los procesos
de planificación estratégica y de diseño organizacional. La idea es que, al finalizar el curso, los
estudiantes posean la capacidad para reconocer los principales problemas que se debe enfrentar
al momento de realizar un proceso de planificación estratégica y de diseño organizacional, como
asimismo, que desarrollen las habilidades necesarias para llevar a cabo estos procesos de manera
básica.
https://www.dropbox.com/s/vdahmjrnekwpv10/MAN255%20PLANIFICACION%20Y%20DISENO%2
0ORGANIZACIONAL.pdf
MAN300 GESTION DE RECURSOS HUMANOS I
Este curso tiene como objetivo principal aportar a los estudiantes conocimiento teórico y práctico
respecto a la gestión de personas en las organizaciones de la actualidad, como también desarrollar
en ellos la capacidad de análisis y evaluación de los distintos subprocesos propios de la
administración de Recursos Humanos, a partir de la aproximación a organizaciones, discusión de
casos, revisión de modelos conceptuales y literatura, entre otros.
https://www.dropbox.com/s/7aul0rey1zyy1qn/MAN300%20GESTION%20DE%20RECURSOS%20H
UMANOS%20I.pdf
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MAN305 LIDERAZGO EN GRUPOS Y ORGANIZACIONES
La tarea básica del curso es crear oportunidades para el aprendizaje del liderazgo y la colaboración
en grupos y organizaciones. El enfoque del curso pone especial énfasis en la capacidad de líderes y
seguidores para trabajar en colaboración en la realización efectiva de tareas. Se estudian aspectos
conscientes e inconscientes del comportamiento humano, cómo esos aspectos afectan las
relaciones entre líder y seguidores y los resultados del trabajo grupal y organizacional. La
dimensión emocional de la participación en grupos y en organizaciones es considerada central
para entender los roles de líderes y seguidores. El curso se distingue por emplear la aproximación
teórica psicoanalítica y teoría de sistema en el estudio del liderazgo en grupos.
La asignatura da oportunidades para que los alumnos desarrollen y fortalezcan capacidades de
liderazgo como parte de la formación profesional en Gestión de Empresas. El curso considera el
estudiar de manera sistemática bibliografía que permita contar con un marco teórico sólido para
entender sobre liderazgo. Por otra parte en el curso se brindan oportunidades donde los alumnos
pueden experimentar en el ejercicio del rol de líder y de seguidores. Las experiencias sirven
también para que los estudiantes puedan conocer y mejorar sus fortalezas y debilidades en
liderazgo.
https://www.dropbox.com/s/safyldewtvqwvz1/MAN305%20LIDERAZGO%20EN%20GRUPOS%20Y
%20ORGANIZACIONES.pdf
MAN400 GESTION DE RECURSOS HUMANOS II
La tarea primaria del curso es posibilitar que los estudiantes aprendan sobre cambio en
organizaciones y la gestión de éstos, en el marco de la formación profesional en administración.
Especialmente para ejecutivos, jefaturas y profesionales es central contar con capacidades para
entender procesos de cambio tomando en cuenta las enormes y complejas presiones que hoy
enfrentan las organizaciones para ser más efectivas, mejorar desempeño e innovar. El curso
apunta a que los alumnos consigan una formación teórica conceptual respecto de estas materias,
a la vez se busca que esa formación les sirva para diagnosticar, analizar problemas, tomar
decisiones de cambio e implementar proyectos que contribuyan al mejoramiento y desarrollo de
organizaciones.
https://www.dropbox.com/s/v88ukxyiwy1bp21/MAN400%20GESTION%20DE%20RECURSOS%20H
UMANOS%20II.pdf
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Marketing
MKT300 MARKETING I
Este curso tiene los siguientes objetivos: 1. Proporcionar una visión teórica integral de la función
de marketing y de su rol en la gestión administrativa/empresarial. 2. Conocer las principales áreas
decisionales que enfrenta el ejecutivo responsable de la gestión de marketing de una empresa. 3.
Analizar las principales herramientas utilizadas para solucionar los distintos problemas de
marketing. 4. Analizar cómo las nuevas tecnologías de información afectan el proceso de
marketing. 5. Proporcionar una terminología profesional para el desempeño en el área de
marketing 6. Presentar situaciones y casos, analizarlos en base a los modelos y teorías y tomar
decisiones.
https://www.dropbox.com/s/ry1gp43lxe6mv3e/MKT300%20MARKETING%20I.pdf
MKT350 MARKETING II
En este curso se examinan los fundamentos de la Investigación de marketing. Este curso está
diseñado para que los alumnos puedan:
- Desarrollar un entendimiento del rol de la investigación de marketing en las empresas.
- Entender los conceptos y terminología técnica de la investigación de marketing.
- Entender el proceso de investigación de marketing.
- Adquirir un conocimiento adecuado acerca de las principales técnicas de recolección y análisis de
datos.
- Desarrollar la capacidad para identificar las aplicaciones prácticas de la investigación de
marketing en las decisiones de marketing y de la empresa en general.
https://www.dropbox.com/s/n030iez55dvwazd/MKT350%20MARKETING%20II.pdf
MKT400 MARKETING III
El curso de Marketing III está basado bajo la modalidad de “Aprendizaje basado en los Desafíos
Profesionales y Empresariales” con el propósito de que el estudiante integre los conocimientos
aprendidos en diversas asignaturas, contextualice una situación real, focalice sus conocimientos y
competencias en un desafío empresarial específico, diseñe un plan estratégico de marketing a
partir de desafíos empresariales reales para plantear soluciones creativas a las problemáticas de
las áreas de marketing y ventas y comunique su propuesta de solución de manera efectiva.
https://www.dropbox.com/s/ahgx2vozs47kep9/MKT400%20MARKETING%20III.pdf
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MKT467 INTERNATIONAL MARKETING
The fundamental goal of this course is to provide an analytical framework to understand and be
able to do marketing on a global basis. This means essential concepts and tools for the analysis of
cultural, competitive, social, and political environment, to be able to implement international
marketing strategies, based on the objectives, opportunities and restrictions of the organization.
https://www.dropbox.com/s/m365m9vwn81jj4s/MKT467%20INTERNATIONAL%20MARKETING.pd
f
MKT493 MARKETING DIGITAL
Los alumnos que completen este curso en forma exitosa podrán: 1. Explicar la importancia de que
los ejecutivos responsables de la gestión de marketing se involucren y gestionen el marketing
digital. 2. Identificar a los usuarios/clientes de una estrategia digital. 3. Explicar cómo las
aplicaciones del método y conceptos del marketing digital puede variar dependiendo del contexto,
necesidades de los clientes/usuarios y tamaño del proyecto. 4. Elaborar planes de medios de
campañas de marketing digital. 5. Establecer métricas de un plan de marketing digital. 6. Evaluar
una estrategia digital.
https://www.dropbox.com/s/lc6pz72v5846a16/MKT493%20MARKETING%20DIGITAL.pdf
MKT610 GERENCIA DE VENTAS - DIRECCION COMERCIAL
El curso de Gerencia de Venta está enfocado en la metodología de “Aprendizaje basado en los
Desafíos Profesionales y Empresariales” con el propósito de que el estudiante integre los
conocimientos aprendidos en diversas asignaturas y, específicamente, aborde los tópicos clave en
marketing, gestión comercial y orientada al mercado y al valor del cliente. Por lo tanto, esta
metodología busca que el estudiante contextualice una situación real, movilice sus conocimientos
y competencias en un desafío empresarial específico, diseñe un plan estratégico de gestión de
ventas y comunique su propuesta de solución de manera efectiva.
https://www.dropbox.com/s/hvh0lmr9wg1h2p2/MKT610%20GERENCIA%20DE%20VENTAS%20%20DIRECCION%20COMERCIAL.pdf
MKT624 MARKETING PERFORMANCE MEASUREMENT AND MANAGEMENT
Los ejecutivos de marketing cada vez más necesitan demostrar el retorno de las inversiones de
marketing. A los ejecutivos de marketing se les exige recortar costos y simultáneamente contribuir
al crecimiento de la empresa. Al mismo tiempo, el surgimiento de nuevos canales, como Internet,
y la creciente importancia del boca a boca, hacen de las decisiones de asignación de recursos de
marketing una tarea mucho más compleja. Los ejecutivos de marketing están bajo una fuerte
presión para hacer que cada dólar cuente. Es indispensable conocer herramientas cuantitativas
para establecer diagnósticos, desempeños, participaciones y proyecciones, en vez de confiarse en
el tradicional “buen juicio” o “mera intuición”. El desafío es saber exactamente qué medir y cómo
medirlo, además de cómo estas mediciones se interconectan entre sí y el consecuente resultado
financiero de éstas.
En este curso se muestra exactamente cómo elegir los indicadores adecuados para enfrentar cada
acción de marketing. El curso examinará el modo en que las empresas pueden mejorar su
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desempeño a través del uso de herramientas y técnicas cuantitativas en la toma de decisiones de
marketing.
https://www.dropbox.com/s/560w8tziui66049/MKT624%20MARKETING%20PERFORMANCE%20
MEASUREMENT%20AND%20MANAGEMENT.pdf
MKT660 BRANDING
El curso está orientado a entregar los conceptos necesarios para la comprensión del proceso de
creación y gestión de marcas, uno de los activos estratégicos de la empresa en la actualidad. En
particular, se examinarán los elementos que conforman las marcas y le aportan su valor, y la
relación existente entre los elementos del marketing mix (o de decisión del gerente) y la
construcción de marcas de valor. Del mismo modo, se busca presentar algunas herramientas, que
permiten evaluar y monitorear el desarrollo de las marcas.
https://www.dropbox.com/s/2w22y9lcg9gg4uo/MKT660%20BRANDING.pdf
MKT664 APLICACIONES DE ANALISIS MULTIVARIADO
En el mundo cada día cobra mayor importancia la comprensión del comportamiento humano, ya
sea en la medicina para pronosticar y controlar enfermedades, en la urbanización del planeta, en
la ecología donde se analiza la salud del ecosistema, en el consumo de bienes y productos, y por
supuesto en los negocios y ambiente económico, entre otras disciplinas.
Este entendimiento tiene un objetivo claro que es el pronosticar comportamientos, pronosticar
mutaciones, pronosticar consumos, pronosticar, pronosticar, pronosticar… ese es el tema,
aprender del pasado para intentar tener nociones del futuro y con ello seleccionar las decisiones
acertadas a una realidad dada.
Por otra parte el entendimiento de estos fenómenos requiere de técnicas de acumulación, cruce y
explicación de información. En el mundo del marketing existen variados métodos para esas
materias, todos ellos pensados en sintetizar y facilitar las labores de los especialistas con este tipo
de información. Hablamos de las técnicas de marketing research tales como mapas de
posicionamiento, análisis de conglomerados, análisis chaid, entre otras.
En el presente curso se mostrará, de manera práctica y con orientación marcada a la
interpretación y entendimiento, distintas técnicas que apoyan la toma de decisiones en distintos
escenarios de marketing con el propósito de entender y aplicar las distintas prácticas de
investigación de mercados (o combinación de ellas) que permitan la búsqueda, obtención,
tratamiento y difusión de la información relevante y estratégica para la toma de decisiones en el
área de marketing.
https://www.dropbox.com/s/kv1y6k7ijs2xmth/MKT664%20APLICACIONES%20DE%20ANALISIS%2
0MULTIVARIADO.pdf
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First Semester 2014
MKT670 METODOS MULTIVARIADOS - INTELIGENCIA DE MERCADO
Los métodos cualitativos poseen un creciente uso en las ciencias sociales, proceso en el cual
marketing no se ha quedado fuera. El uso académico y, sobre todo, aplicado de la investigación
cualitativa ha comenzado a ser cada vez más valorado por las personas interesadas en
comprender las creencias de los sujetos investigados.
Académicamente y profesionalmente, es esencial dominar el uso de éstos métodos para llegar a
resultados válidos. Profesionalmente, saber usarlos implica ser capaz de realizar investigación de
mercados que permita acceder a niveles de información a los que los métodos cuantitativos no
son capaces de llegar. En ese sentido, se puede decir que los métodos cualitativos son ya sea
complementarios o alternativos frente a la realización de un estudio cuantitativo tradicional.
Por ello, el objetivo de este curso es dar una mirada a los métodos cualitativos en el contexto de la
investigación en marketing. Se realizarán clases teóricas y prácticas que permitan el manejo de
estas técnicas de investigación.
https://www.dropbox.com/s/fi2xuygkj4m6kor/MKT670%20METODOS%20MULTIVARIADOS%20%20INTELIGENCIA%20DE%20MERCADO.pdf
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First Semester 2014
Operations
OPE300 INVESTIGACION OPERATIVA
Este es un curso cuantitativo, aplicado a la gestión de las organizaciones y entendimiento de
diversas realidades sobre las que se deben tomar decisiones complejas. La Toma de Decisiones,
que implica el seleccionar entre a lo menos dos alternativas, es uno de los elementos centrales de
este curso, por lo que la parte inicial del mismo consiste en entender ese proceso, para luego
revisar el proceso de toma de decisiones en problemas estructurados, donde los modelos son un
gran aporte. El instrumental matemático que el curso emplea no es complejo, sin embargo, es
necesario aplicar lo aprendido en los respectivos cursos de álgebra, cálculo y probabilidades. Del
mismo modo, es fundamental haber comprendido cabalmente microeconomía, teoría de la
empresa y algunos aspectos de TGS.
El objetivo de este curso es entregar al alumno criterios de análisis, así como herramientas, que
permitan comprender y enfrentar problemas de toma de decisiones en diversas áreas de la
gestión y administración de una compañía.
https://www.dropbox.com/s/hqdfeony64fci4b/OPE300%20INVESTIGACION%20OPERATIVA.pdf
OPE400 GESTION DE OPERACIONES
El objetivo de este curso es presentar a los estudiantes las teorías, métodos y herramientas
básicas para la toma de decisiones en el área de la gestión de operaciones. La gestión de los
recursos y procesos constituye un aspecto crítico en las grandes y pequeñas organizaciones tanto
de manufacturas como servicios. Este curso proporcionará un marco estratégico para analizar las
decisiones de diseño, planeación y operación dentro de una cadena de suministro.
https://www.dropbox.com/s/l56twmbp739r3uy/OPE400%20GESTION%20DE%20OPERACIONES.p
df
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First Semester 2014
Economics
CSH105 INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ECONOMICO Y POLITICO I
El presente curso pretende desarrollar capacidades críticas en los estudiantes, dotándolos de
herramientas conceptuales y analíticas para tomar postura en torno a temas de actualidad, desde
la perspectiva de las ciencias sociales y humanidades. Conjuntamente, el curso busca abrir
perspectivas respecto a la artificialidad del mundo personal y social en el que nos desenvolvemos,
las instituciones que creamos y las relaciones interpersonales que desarrollamos.
El objetivo principal de este curso es que los estudiantes sean capaces de distinguir y analizar
problemáticas del contexto social, leyendo libros y autores contemporáneos relevantes del mundo
de la ideas sociales políticas y económicas, desarrollando un pensamiento crítico a partir de esos
textos y de las experiencias propias.
https://www.dropbox.com/s/0ut9c6u7utbaqkc/CSH105%20INTRODUCCION%20AL%20PENSAMIE
NTO%20ECONOMICO%20Y%20POLITICO%20I.pdf
CSH155 INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ECONOMICO Y POLITICO II
El objetivo principal de este curso es que los estudiantes sean capaces de distinguir y analizar
problemáticas del contexto social, leyendo libros y autores contemporáneos relevantes del mundo
de la ideas sociales políticas y económicas, desarrollando un pensamiento crítico a partir de esos
textos y de las experiencias propias. El curso no busca ser comprensivo en términos ni de la
historia de las ideas, ni pretende presentar una panorámica completa de estas. El curso si
pretende introducir al estudiante a los hábitos y metodologías de la reflexión intelectual compleja
multidisciplinar.
https://www.dropbox.com/s/2su522zq9rrdber/CSH155%20INTRODUCCION%20AL%20PENSAMIE
NTO%20ECONOMICO%20Y%20POLITICO%20II.pdf
ECO105 INTRODUCCION A LA ECONOMIA
1. Entregar al alumno una visión general del campo de la economía y de las principales
aplicaciones del análisis económico. Para ello las clases desarrollarán contenidos, conceptos e
instrumentos básicos de la ciencia económica tanto en sus aspectos macro como
microeconómicos. Asimismo, se hará mención a los aspectos empíricos más relevantes, y la
aplicación a problemas macro y microeconómicos. 2. Desarrollar un adecuado manejo conceptual
para el buen desempeño en los cursos ulteriores de la carrera, entregando los conceptos básicos
más esenciales. 3. Aplicar en forma sencilla el instrumental económico básico a algunos de los
problemas principales de Chile, como son el desempleo, crecimiento, regulación de los mercados y
resultados del comercio exterior. También se hará aplicación del instrumental a casos de políticas
de estabilización, inflación, ajuste y liberalización con especial énfasis en la situación económica
actual. 4. Familiarizar al alumno con el instrumental analítico, propiciando una lectura crítica sobre
los mismos y con respecto a los problemas de la economía nacional, motivando la prosecución de
estudios ulteriores.
https://www.dropbox.com/s/u684a61eq2eo2zx/ECO105%20INTRODUCCION%20A%20LA%20ECO
NOMIA.pdf
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ECO200 MICROECONOMIA I
El objetivo principal de este curso es presentar los modelos básicos del consumidor y de la firma.
Al finalizar el curso, el alumno debe resolver modelos sencillos y comprender sus implicancias en
temas de actualidad, y en aplicaciones teóricas y prácticas.
https://www.dropbox.com/s/ai4vpgeihrnk245/ECO200%20MICROECONOMIA%20I.pdf
ECO255 ECONOMIA POLITICA
El objetivo del curso es presentar a los alumnos materias avanzadas en microeconomía que
constituyen la mayoría de los problemas que forman parte de la discusión política y pública
contemporánea; esto es: externalidades, bienes públicos, teoría de juegos y economía de la
información. Gran parte de los contenidos del curso se conocen normalmente como fallas de
mercado, a pesar de que constituyen, en estricto sentido la “normalidad” de los mercados.
Adicionalmente, sin embargo, varios de estos temas constituyen la teoría de lo que podríamos
llamar, por simetría, “fallas del Estado” que también podríamos calificar como “normalidades”. Es
en este sentido, en que es un curso sobre las realidades y dificultades tanto de los mercados como
de las instituciones públicas y sobre las formas en que los individuos, las empresas y las
organizaciones humanas enfrentan y resuelven estas dificultades que este curso se denomina
“Economía Política”. La materia de economía post walreasiana contemporánea que no cubre este
curso es lo que genéricamente se conoce como “economía del comportamiento” y que se tratará
en cursos más avanzados.
https://www.dropbox.com/s/3zp99irqa8w5eth/ECO255%20ECONOMIA%20POLITICA.pdf
ECO260 MACROECONOMIA I
Este curso sigue la línea iniciada en Introducción a la Macroeconomía, estudiando con mayor
detalle y profundidad varios de los tópicos cubiertos en el curso anterior. El énfasis del curso está
en los aspectos reales que determinan la evolución de la economía en el mediano y largo plazo. En
particular, se estudiarán los fundamentos formales que dan sustento a las diversas teorías que la
macroeconomía ha desarrollado para explicar el consumo, la inversión, la conducta de la política
fiscal, el equilibrio de oferta y demanda y el crecimiento de largo plazo. El objetivo final del curso
es que los alumnos aprendan macroeconomía con rigor e intuición, dos cosas no fáciles de
conciliar. El siguiente curso de la secuencia macro cubre los aspectos relacionados con las
fluctuaciones de corto plazo del producto y empleo, la inflación y las políticas monetaria y
cambiaria.
https://www.dropbox.com/s/amv759hhqtxg78q/ECO260%20MACROECONOMIA%20I.pdf
ECO300 MICROECONOMIA II
El objetivo del curso es presentar a los alumnos materias avanzadas en microeconomía, como son:
intercambio y mercados en equilibrio general, externalidades, bienes públicos y bienes de
propiedad común, teoría de juegos y economía de la información. Gran parte de los contenidos
del curso se conoce normalmente como fallas de mercado. Se espera que el alumno sea capaz de
entender los conceptos detrás de cada materia, resolver modelos simples y aplicarlos a casos
reales.
https://www.dropbox.com/s/3x96ad95hr3ycj3/ECO300%20MICROECONOMIA%20II.pdf
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ECO320 ECONOMIA DE LA EMPRESA
El objetivo principal del curso es que los alumnos comprendan y apliquen los conceptos
fundamentales de la Economía de la Información al proceso de toma de decisiones en las
organizaciones. El temario del curso comprende una introducción a las principales nociones de
equilibrio en situaciones de interdependencia estratégica estática y dinámica. Posteriormente, el
curso se centra en el estudio de marcos de decisión en ambientes con información asimétrica.
Adicionalmente, se examinan abundantes ejemplos que ilustran la aplicación de dichos modelos
teóricos a situaciones relevantes para el diseño de sistemas de información y control de gestión,
tales como: (i) sistemas de compensación, y (ii) sistemas de control y monitoreo.
https://www.dropbox.com/s/t9hj5ir2hy2g7si/ECO320%20ECONOMIA%20DE%20LA%20EMPRESA.
pdf
ECO331 ANALISIS DISTRIBUTIVO DE MICRODATOS USANDO STATA
El análisis de microdatos utilizando encuestas complejas es una herramienta que complementa los
desarrollos analíticos derivados de la teoría económica. La automatización de procesos y la
capacidad de modelar situaciones reales es un quehacer cotidiano en el campo de la economía y
las políticas públicas, pero también de la administración y finanzas. El presente curso revisa
conceptos de economía computacional y los integra a las nociones de economía del trabajo.
Usando el programa Stata se relacionan conceptos fundamentales del análisis distributivo, tales
como: pobreza, desigualdad y calidad del empleo. El carácter del presente curso es
eminentemente práctico y orientado a desarrollar las habilidades que requiere la investigación
cuantitativa aplicada: nociones básicas de programación, metodología de la investigación, manejo
del programa Stata, nociones teóricas de un tema en particular, elementos aplicados para una
respuesta crítica sustentada en información oficial.
https://www.dropbox.com/s/2gy5n4kd8ugzexq/ECO331%20ANALISIS%20DISTRIBUTIVO%20DE%2
0MICRODATOS%20USANDO%20STATA.pdf
ECO332 URBAN ECONOMICS
The main objectives of this course is to understand the economic principles that underlie the inter
and intra urban organization of economic activity, to understand the reasons for why cities exist
and their growth and decline, and to understand the economic rationale for and consequences of
intervention in land and housing markets and urban areas.
The course starts by introducing the use of economic theory to examine problems of intra-urban
residential location, determination of bid-rent curves, urban growth, optimal city size, transport
economics and environmental problems in cities. Next, we will analyze the economic explanation
of economic agglomerations and we will discuss the positive and negative aspects related to the
existence of cities, through the exploration of a series of specific problems. Moreover, in this
course we will try to comprehend the economics of government intervention in land markets,
market failure and market imperfections and to develop an understanding of the means through
which governments intervene in those markets (and their main economic rationale and
consequences).
https://www.dropbox.com/s/1we88yd2yla3t00/ECO332%20URBAN%20ECONOMICS.pdf
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ECO340 HISTORIA ECONOMICA
La asignatura busca dotar a los estudiantes de los conocimientos históricos y herramientas
analíticas necesarias para comprender los hechos y problemas económicos del mundo actual. Con
ese propósito se estudian los procesos fundamentales de la historia económica mundial desde la
época preindustrial hasta nuestros días. Se analiza el desarrollo de la economía internacional, las
grandes fases del crecimiento económico moderno y los acontecimientos cruciales que cambiaron
el curso de esos procesos.
https://www.dropbox.com/s/3ztv6x1bfva81ty/ECO340%20HISTORIA%20ECONOMICA.pdf
ECO350 ORGANIZACION INDUSTRIAL
El objetivo principal de este curso es completar el conocimiento adquirido en Microeconomía
sobre el comportamiento de la firma, estudiando los problemas de organización (internos) y la
interacción con actores externos, como competidores, distribuidores y consumidores.
El curso permitirá al alumno comprender temas centrales en Organización Industrial mediante la
presentación de modelos de competencia imperfecta y sus aplicaciones, con énfasis en los
aspectos estratégicos de las decisiones de la empresa.
https://www.dropbox.com/s/vly69lolt5a9k0u/ECO350%20ORGANIZACION%20INDUSTRIAL.pdf
ECO360 MACROECONOMIA II
El propósito de este curso es revisar las principales y las recientes teorías macroeconómicas que
intentan explicar el ciclo económico y su relación con el diseño e implementación de la política
económica con especial atención al caso de políticas monetarias y cambiarias en economías
abiertas como la chilena. Se comienza estudiando aspectos básicos de política monetaria y su
relación con los mercados financieros. Posteriormente se revisa el modelo keynesiano tradicional
y sus extensiones modernas que incorporan reglas de política monetaria, en especial metas de
inflación. A continuación se presentan modelos teóricos alternativos que permiten analizar y
entender fluctuaciones económicas de corto plazo. Finalmente se discuten las propiedades de
distintos regímenes cambiarios, los determinantes del tipo de cambio y crisis cambiarias. El curso
buscará relacionar los temas analizados con la actualidad nacional y mundial, y las políticas
macroeconómicas. Así, al final del semestre el alumno tendrá una comprensión más acabada del
comportamiento agregado de la economía. El objetivo final del curso es que los alumnos aprendan
macroeconomía con rigor e intuición, dos cosas no fáciles de conciliar.
https://www.dropbox.com/s/7fi3hw16vr82yrv/ECO360%20MACROECONOMIA%20II.pdf
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ECO370 ECONOMIA DEL TRABAJO
Este curso introduce a los estudiantes a los tópicos más importantes de economía laboral, entre
los que se incluye: demanda y oferta de trabajo, retornos a la educación, desigualdad salarial,
discriminación y el rol de las instituciones del mercado del trabajo. El objetivo es entregar a los
estudiantes las herramientas necesarias para analizar los temas del mercado laboral con un
enfoque económico crítico. El curso también permitirá que el estudiante aplique técnicas microeconométricas que son esenciales para la comprensión e interpretación de los aspectos más
importantes de la literatura relacionada. El curso considera el trabajo individual del alumno como
un eje fundamental del aprendizaje.
https://www.dropbox.com/s/2yrja0efelg3cfb/ECO370%20ECONOMIA%20DEL%20TRABAJO.pdf
ECO380 TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
El objetivo de este curso es familiarizar a los alumnos con las principales teorías de comercio
internacional, su habilidad para explicar los patrones de comercio de las economías y entender la
justificación y los efectos de instrumentos de política comercial usados en la práctica. Se espera
principalmente que los alumnos sean capaces de discernir como los distintos modelos son útiles
para explicar ciertos patrones de comercio y como el uso de instrumentos de política comercial
afecta el bienestar de las economías y la reasignación de recursos.
https://www.dropbox.com/s/wzyz6be0tjusmff/ECO380%20TEORIA%20DEL%20COMERCIO%20INT
ERNACIONAL.pdf
ECO386 HISTORIA ECONOMICA DE CHILE CONTEMPORANEO
Esta asignatura sitúa el desarrollo económico de Chile en procesos de larga duración desde los
inicios de su vida republicana, distinguiendo su especificidad y aporte distintivo a los aprendizajes
que el país ha venido realizando en materia económica. En segunda instancia, pretende alcanzar
una visión ecléctica de cada uno de estos ciclos de crecimiento, a partir de aproximaciones
diversas y comparar sus resultados en relación al desempeño económico mundial y de la región.
Para ello se utiliza data económica construida desde los inicios de la era estadística chilena, se la
examina utilizando instrumental económico aplicable y se ponen en tensión las doctrinas
imperantes en cada ciclo. Finalmente, la asignatura aspira a que los estudiantes logren percibir en
cada conjunto de políticas aplicadas a nivel macroeconómico y sectorial, ciertos arreglos
institucionales, el rol de la influencia externa y las influencias ideológicas que las subyacen, como
sus énfasis productivos y las consecuencias sociales y políticas a que dieron lugar.
https://www.dropbox.com/s/k2v0wktqjzw4m0i/ECO386%20HISTORIA%20ECONOMICA%20DE%20
CHILE%20CONTEMPORANEO.pdf
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ECO400 ASIGNACION DE RECURSOS Y ECONOMIA DEL BIENESTAR
El curso tiene como objetivo principal que los alumnos conozcan las principales categorías y
conceptos en el estudio de asignación de recursos en economías y sociedades modernas. El punto
de partida será la economía de Arrow-Debreu, que prescribe, a través de la demostración de los
teoremas fundamentales del bienestar, la intervención mínima del estado en la asignación de
recursos que hace el mercado. A partir de ahí, el curso proveerá a los alumnos con las
herramientas necesarias para analizar por qué las principales prescripciones lógicas de ArrowDebreu dejan de ser ciertas cuando existen fallas de mercado, como bienes públicos o
externalidades. La parte más importante del curso se abocará al estudio de asignación de recursos
en sociedades complejas, desiguales, en las que persiste el conflicto. En estas sociedades serán las
instituciones y sistema político los que jugarán un rol fundamental en la forma en que se asignan
los recursos, incluso una vez que se han reconocido tanto los teoremas de bienestar como las
fallas de mercado estudiados al inicio del curso. Mediante el estudio y aplicación de modelos
sencillos de economía política, el curso indagará en las principales predicciones positivas y sus
contrastes empíricos, cuando se reconoce la existencia de estas instituciones.
https://www.dropbox.com/s/vn8zodj1xn9mpjf/ECO400%20ASIGNACION%20DE%20RECURSOS%2
0Y%20ECONOMIA%20DEL%20BIENESTAR.pdf
ECO441 CRISIS Y CAMBIOS ESTRUCTURALES EN LA ECONOMIA
Ampliar el espectro de conocimiento a otras áreas de la teoría económica más allá de los clásicos y
neoclásicos. Obtener conclusiones y aplicar conceptos a la realidad económica de nuestro país y
de la economía mundial actual.
https://www.dropbox.com/s/5lj4heetazthfsq/ECO441%20CRISIS%20Y%20CAMBIOS%20ESTRUCTU
RALES%20EN%20LA%20ECONOMIA.pdf
ECO445 ECONOMIA ECOLOGICA
Objetivo por parejas: Construcción y presentación de una propuesta de eco-impuestos (o
indicadores de sustentabilidad) que involucren un área o sector de la economía. Objetivo grupo
curso: Construir una estrategia de divulgación sobre propuestas de ecoimpuestos para poner el
tema en la agenda económica de la comunidad FEN.
https://www.dropbox.com/s/9lwklyqtg520ve9/ECO445%20ECONOMIA%20ECOLOGICA.pdf
ECO450 EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS
El análisis y la evaluación económica de proyectos, constituye un área de investigación, un
conjunto de herramientas metodológicas, y un conjunto de experiencias de aprendizaje, que
contribuyen a la toma eficiencia y eficaz de decisiones en los diferentes ámbitos de inversión
sectorial por parte de los Gobiernos y/o Instituciones Públicas.
La Evaluación Económica de Proyectos es una disciplina que surge de la aplicación de la Economía
del Bienestar al proceso de toma de decisiones públicas y en particular, a las decisiones de
inversión. En este contexto, la evaluación económica (social) busca entregar herramientas que
permitan analizar los beneficios y los costos asociados a la implementación de proyectos y
programas públicos, aportando información relevante para la toma de decisiones.
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El objetivo del curso, es proporcionar los conceptos teóricos, fundamentos técnicos y
herramientas metodológicas para llevar a cabo el proceso de evaluación económica de proyectos.
Donde la correcta medición de los beneficios y costos de los proyectos es un importante desafío
para el evaluador.
https://www.dropbox.com/s/6xhh5e47ipq0y18/ECO450%20EVALUACION%20SOCIAL%20DE%20P
ROYECTOS.pdf
ECO460 FINANZAS PÚBLICAS
El estudio de las finanzas públicas compete a la intervención general del gobierno en la economía.
Este curso estudia las finanzas públicas desde el punto de vista del gasto y la recaudación. Se
estudiarán los tópicos de justificación de la intervención del Estado (externalidades, bienes
públicos, redistribución, seguridad social), formas de intervención, evaluación de programas,
bienes públicos locales, así como estructuras impositivas óptimas y el contexto del sistema
tributario chileno. El curso tendrá una fuerte orientación empírica.
https://www.dropbox.com/s/fhu7d419pxhnv8b/ECO460%20FINANZAS%20PUBLICAS.pdf
ECO468 METODOS MATEMATICOS PARA ECONOMIA
I. Análisis Matemático: Conjuntos abiertos, cerrados, compactos, convexos y conexos. Teorema de
Weierstrass, Teorema del Valor Intermedio, Teorema del Punto Fijo de Brouwer. Aplicaciones:
Existencia de Equilibrio Competitivo, existencia de Equilibrio de Nash. II. Optimización: Funciones
cóncavas y cuasi‐cóncavas. Teorema de Separación de Convexos. Optimización no‐lineal:
Teoremas de Kuhn‐Tucker y Arrow‐Enthoven. Aplicaciones: Valoración de activos libres de
arbitraje, eficiencia del equilibrio competitivo, unicidad del equilibrio de Nash. III. Algebra Lineal:
Auto‐valores y vectores propios. Potencias de matrices. Ecuaciones en diferencias finitas lineales
con coeficientes constantes. Aplicaciones: Modelo de Ramsey de consumo‐inversión en tiempo
discreto, modelo insumo‐producto de Leontief. IV. Cadenas de Markov: Matriz de transición,
estados absorbentes y transitorios. Cadenas absorbentes, ergódicas, regulares. Comportamiento
asintótico y estados estacionarios. Aplicaciones a diferentes áreas del conocimiento.
https://www.dropbox.com/s/k2rdeuf6pysfmuq/ECO468%20METODOS%20MATEMATICOS%20PA
RA%20ECONOMIA.pdf
ECO480 ASPECTOS MONETARIOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
El curso tiene el objetivo de familiarizar al alumno con la forma cómo los países se relacionan en la
economía global a través de los flujos de capital. Temas a estudiar: el impacto de los flujos de
capital sobre la macroeconomía, la determinación del tipo de cambio y sus cambios de régimen, la
relación entre tasas de interés y tipo de cambio. Se analizarán las crisis de balanza de pagos que
han ocurrido durante las últimas décadas y políticas para enfrentarlas. Se terminará con una
discusión acerca del sistema financiero internacional y de las instituciones que lo rigen.
https://www.dropbox.com/s/hcljogdfna399zq/ECO480%20ASPECTOS%20MONETARIOS%20DEL%2
0COMERCIO%20INTERNACIONAL.pdf
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ECO500 POLITICA ECONOMICA
Este debe ser uno de los cursos más interesantes, relevantes y agradables de la carrera. Como uno
de los cursos finales, la idea es que integre la mayor parte de la teoría que han aprendido. Como
resultado de ello, el principal objetivo no es tanto enseñar nuevas teorías sino darles un contexto
que permita aplicar la teoría a los principales problemas económicos de Chile.
El curso está pensado desde la perspectiva de las políticas públicas y, por lo tanto, les será útil a
todos aquellos que se relacionen directamente con ellas, por ejemplo si entran a trabajar al sector
público sea en el Banco Central, algún Ministerio o Superintendencia o en la CORFO. Sin embargo,
es un curso que también le debiera ser útil a quienes pretendan desempeñarse en el sector
privado, por ejemplo en un banco, una empresa de consultoría o cualquier entidad que se vea
afectada por las distintas regulaciones estatales.
https://www.dropbox.com/s/nvxcs9ty4r1zaz5/ECO500%20POLITICA%20ECONOMICA.pdf
ECO503 ECONOMIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES
Este curso es de nivel introductorio y estudia las áreas más relevantes del llamado ‘problema
ambiental’ y los fundamentos de la asignación óptima de los recursos ambientales y naturales. Se
analiza los problemas de asignación óptima de estos recursos y sus implicaciones para el
crecimiento económico y la sustentabilidad del desarrollo, utilizando el instrumental de la ciencia
económica. Además, se introduce los principios de política económica relacionados con la
corrección de externalidades ambientales. Al finalizar el curso los alumnos deberían conocer el
‘problema ambiental’ y ser capaces de entender las virtudes, relevancia y limitaciones de la
aproximación con que la ciencia económica propone soluciones para algunos de sus aspectos más
cruciales. Se espera que el curso motive el interés del alumno por el ‘problema ambiental’ y
expanda y profundice su espíritu inquisitivo y amplíe el horizonte de sus preocupaciones de modo
que su desarrollo personal sea más holístico y significativo y su futura contribución a la sociedad
más relevante.
https://www.dropbox.com/s/sdzfgh50il6thvm/ECO503%20ECONOMIA%20AMBIENTAL%20Y%20R
ECURSOS%20NATURALES.pdf
ECO510 DESARROLLO ECONOMICO
El objetivo central del curso es proveer fundamentos teóricos aplicados y antecedentes empíricos
para abordar, con rigurosidad analítica y consistencia, los debates actuales sobre el desarrollo
económico de América Latina, con particular énfasis en el caso chileno.
El curso examina temas escogidos de las teorías y políticas de desarrollo. En particular, se destacan
las interrelaciones entre variables que inciden en el crecimiento y en la equidad, entre lo macro y
lo micro, y entre el presente y el futuro. Se provee una perspectiva histórica de decenios recientes.
Se requiere una activa participación del alumno en clases y una preparación sistemática oportuna
de los materiales requeridos según la bibliografía para cada sesión, así como la capacidad de
exponer de manera rigurosa, clara y sintética, entender argumentos diversos o contrapuestos, y
fortalecer la capacidad de hacer comentarios con sentido crítico pero constructivo.
https://www.dropbox.com/s/ubz25dzghehfcsa/ECO510%20DESARROLLO%20ECONOMICO.pdf
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ECO756 CRECIMIENTO ECONOMICO INTEGRACION ECONOMICA Y DESARROLLO
El curso abordará la problemática del crecimiento y los temas centrales de política económica para
el crecimiento. Se pondrá especial énfasis en la aplicación y adaptación de la teoría económica a
las realidades específicas de los países latinoamericanos. Temas a tratar: crecimiento y desarrollo
humano; la teoría del crecimiento y la evidencia empírica; el papel de las instituciones; inversión,
ahorro y mercados financieros; apertura comercial y política industrial; la apertura financiera y la
inversión extranjera directa; y el capital humano. Se hará uso de los diagnósticos de crecimiento,
metodología desarrollada por Hausmann, Rodrik y Velasco (ver capítulo II del programa).
https://www.dropbox.com/s/aawm6j4u357dp6h/ECO756%20CRECIMIENTO%20ECONOMICO%20I
NTEGRACION%20ECONOMICA%20Y%20DESARROLLO.pdf
MAC205 INTRODUCCION A LA MACROECONOMIA
La intención formativa del Curso se encuentra enfocada en introducir a los estudiantes en las
herramientas básicas de la macroeconomía moderna para economías abiertas y emergentes.
En ese sentido, tiene como propósito que los estudiantes logren precisar los procesos de análisis
macroeconómico de los fenómenos de la realidad junto con la indagación científica del quehacer
económico.
https://www.dropbox.com/s/m77kewe4fm3aysr/MAC205%20INTRODUCCION%20A%20LA%20MA
CROECONOMIA.pdf
MIC155 INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA
El objetivo principal del curso es realizar una presentación de los conceptos fundamentales de la
teoría de la demanda, de la oferta, del mercado y de la formación de los precios para distintos
formas de organización del mercado.
Al finalizar el curso los alumnos deberán ser capaces de analizar de manera básica, aunque
conceptualmente muy rigurosa, las conductas microeconómicas de los agentes económicos. En
particular se espera que los alumnos:



Delimiten el ámbito de conceptos de la microeconomía y su aplicación.
Comprendan cómo se determinan los precios de bienes finales en mercados que
funcionan bajo competencia perfecta y competencia imperfecta.
Desarrollen un proceso mental para construir respuestas desde la perspectiva
microeconómica a los problemas observados en la realidad. Los alumnos estarán en
condiciones de realizar predicciones microeconómicas de los fenómenos estudiados,
explicarán las relaciones entre consumo, producción y sus determinantes.
Integren herramientas matemáticas básicas a problemas de análisis microeconómico de forma
inicial, estando capacitados para realizar un análisis verbal, gráfico o geométrico y matemático
básico.
https://www.dropbox.com/s/0mijz59v5gc9fp8/MIC155%20INTRODUCCION%20A%20LA%20MICR
OECONOMIA.pdf
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First Semester 2014
Information Systems, Management Control and Auditing
APP500 APLICACIONES PROFESIONALES
El objetivo de este curso es que el alumno logre una visión integral del problema de gestión de las
organizaciones y obtenga criterios de análisis de dicho problema, que permitan encontrar
soluciones creativas, responsables y de valor para ámbito de acción de la entidad involucrada.
https://www.dropbox.com/s/pcpzqagy0zjgqbb/APP500%20APLICACIONES%20PROFESIONALES.pd
f
AUD400 AUDITORIAS ESPECÍFICAS
Al término del curso los alumnos deben ser capaces de comprender todos los procesos
involucrados en el desarrollo de distintos tipos de auditorías. Además conocerán y comprenderán
los métodos empleados para llevar a cabo auditorías específicas.
https://www.dropbox.com/s/nl9axtda399elyq/AUD400%20AUDITORIAS%20ESPECIFICAS.pdf
AUS500 AUDITORIA DE SISTEMAS
Al término del curso los alumnos estarán en condiciones de identificar las distintas fases que se
deben abordar para llevar a cabo una auditoría de sistemas de información. Además, podrán
identificar y evaluar los principales riesgos que se relacionan con los sistemas de información, ya
sea en ambientes automatizados o manuales, considerando temas de tecnologías de información
y comunicaciones.
https://www.dropbox.com/s/42hn2rdyv74mrlh/AUS500%20AUDITORIA%20DE%20SISTEMAS.pdf
CGE200 CONTROL DE GESTION I
El objetivo principal del curso consiste en introducir al alumno en los tópicos fundamentales de
control de gestión. La idea es que, al finalizar el curso, los participantes posean una visión integral
del área de control. Más específicamente, se espera que los alumnos conozcan y sean capaces de
enfrentar los principales problemas que se presentan al utilizar los distintos mecanismos de
control, esto es: planificación, medición del desempeño, evaluación del desempeño, esquema de
incentivos y cultura organizacional.
https://www.dropbox.com/s/v06mwd7rji0ldu3/CGE200%20CONTROL%20DE%20GESTION%20I.pd
f
CGE300 CONTROL DE GESTION II
Diseñar sistemas de control de gestión que permitan a la organización monitorear la
implementación de la estrategia y su efectividad en el logro de los objetivos organizacionales.
https://www.dropbox.com/s/4t19izqq9gfsdcc/CGE300%20CONTROL%20DE%20GESTION%20II.pdf
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First Semester 2014
CGE333 GESTION CUALITATIVA DE INFORMACIONES
Nuestro tiempo continúa definido por la creciente circulación de flujos de datos, informaciones y
productos de procesamiento informático, cuya cuantía suele escapar a la capacidad de
aprehensión normal de las personas, más aún si se trata de áreas o especialidades del
conocimiento que requieren de decisiones sensibles, especialmente en sus efectos.
En consecuencia, los procesos de gestión y resolución se ven influidos por esa circunstancia, por lo
que se incrementa la necesidad de discriminar, con certeza, dentro de grandes volúmenes con el
propósito de extraer, mediante adecuados procedimientos, aquella información principal, atinente
y útil que permita mejor resolver en los procesos de toma de decisiones para la gestión, la decisión
y la acción.
https://www.dropbox.com/s/01xzatiaio1wjxl/CGE333%20GESTION%20CUALITATIVA%20DE%20IN
FORMACIONES.pdf
CGE400 CONTROL DE GESTION III
Al finalizar el curso, se espera que los estudiantes sean capaces de diseñar un modelo de sistema
de control de gestión aplicado para una organización.
https://www.dropbox.com/s/01xzatiaio1wjxl/CGE333%20GESTION%20CUALITATIVA%20DE%20IN
FORMACIONES.pdf
CGE670 PROCESOS DE NEGOCIOS
El alumno deberá ser capaz de: 1. Identificar procesos de negocios, focos de mejora e iniciativas a
partir de una formulación estratégica de la compañía. 2. Modelar un proceso de negocio que
incluyan algunos patrones de la vista control, de recursos y de información en coloured and timed
Petri Nets (timed CPN). 3. Modelar jerarquías en timed CPN. 4. Realizar un proyecto real en una
empresa.
https://www.dropbox.com/s/r2tfxccyn53m7yx/CGE670%20PROCESOS%20DE%20NEGOCIOS.pdf
GIN105 TECNOLOGIA Y SISTEMAS DE INFORMACION
El objetivo de este curso es proveer los conocimientos básicos acerca del rol de la Inteligencia de
Negocios en las organizaciones modernas y de las tecnologías y tendencias que la habilitan. El
curso comenzará con una revisión de conceptos y tecnologías usadas para la administración y la
toma de decisiones, continuando con una descripción de los roles de los sistemas de información y
cómo su diseño, uso y mantención debe estar alineado con la estrategia organizacional.
Junto a los puntos anteriores los alumnos aprenderán a manejar planillas de cálculo Excel como
herramienta de análisis y procesamiento de datos, con énfasis en la toma de decisiones
gerenciales en base a dichos análisis. Con esto se pretende que el alumno sea capaz de manejar y
utilizar aplicaciones de software computacional orientado a resolver las problemáticas propias de
la administración estratégica de las organizaciones.
https://www.dropbox.com/s/yej2lpj17hkbh09/GIN105%20TECNOLOGIA%20Y%20SISTEMAS%20D
E%20INFORMACION.pdf
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GIN315 SISTEMAS DE APLICACIONES
Exponer procesos de negocios simples, utilizando como base el sistema SAP, con la finalidad de
relacionar este tipo de procesos con soluciones tecnológicas.
https://www.dropbox.com/s/rdd93squabnlb21/GIN315%20SISTEMAS%20DE%20APLICACIONES.p
df
LEG155 ENTORNO LEGAL
La cátedra de “Entorno Legal” es una asignatura científica que complementa y profundiza el ciclo
orgánico y sistemático del programa curricular y tiene importancia como un ramo ligado a las
Ciencias Jurídicas y Sociales, con énfasis en conocimientos prácticos para el futuro contador
auditor y/o ingeniero en control de gestión.
https://www.dropbox.com/s/jlm54f6aismhq8w/LEG155%20ENTORNO%20LEGAL.pdf
SIA300 SISTEMAS DE INFORMACION
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de entender la necesidad y utilidad de los Sistemas de
Información en las organizaciones, así como de reconocer sus componentes, y familiarizarse con
algunas técnicas de desarrollo de sistemas.
https://www.dropbox.com/s/rmizazgyfh9ek3n/SIA300%20SISTEMAS%20DE%20INFORMACION.pd
f
SIA304 TECNOLOGIAS DE INFORMACION PARA LOS NEGOCIOS
Introducir al alumno a herramientas de aplicaciones para negocios y fundamentos de
modelamiento de información y programación de interfaces para el análisis de negocios. Se
entregaran principios de uso de planillas de cálculo y base de datos relacionales. El curso
contempla la introducción de la programación usando visual basic for applications (VBA). La
sección de Base de datos incorpora modelamiento y uso de base de datos transaccionales. Se
incorpora también el diseño de base de datos no transaccionales para la creación de reportes que
ayuden a la toma de decisiones.
https://www.dropbox.com/s/6lxcogyq0r5dsrf/SIA304%20TECNOLOGIAS%20DE%20INFORMACION
%20PARA%20LOS%20NEGOCIOS.pdf
SIA305 COMPUTACION PARA LOS NEGOCIOS
El curso revisará contenidos claves para gestionar información relacionada con el mundo de la
Economía y de los Negocios utilizando Microsoft Excel y Microsoft Access. Durante el curso se
realizarán actividades las cuales fortalecerán las competencias de trabajo en equipo, generación
de recomendaciones y cursos de acción y la entrega de información el apoyo a la toma de
decisiones. Estas actividades se basan fundamentalmente en el apoyo a los Liceo Técnicos que se
encuentran asociados a la RedTec, además de utilizar las tecnologías disponibles en internet con el
fin de que los estudiantes entreguen a la sociedad los conocimientos adquiridos en el curso.
https://www.dropbox.com/s/yol0fvmnwv1e0sk/SIA305%20COMPUTACION%20PARA%20LOS%20
NEGOCIOS.pdf
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SIA310 TECNOLOGIA Y SISTEMAS DE INFORMACION
El objetivo de este curso es proveer los conocimientos básicos acerca del rol de los sistemas de
información en los negocios y organizaciones, y adquirir experiencia teórica y práctica en el uso de
dichas tecnologías. Para ello, el curso comenzará con una revisión de conceptos y tecnologías
básicas usadas en los negocios, tales como el ciclo de la información, o el uso de planillas de
cálculo y bases de datos, para luego continuar con una descripción de los roles de los sistemas de
información en las organizaciones, y cómo su diseño, uso y mantención debe estar alineado con
las estrategias organizacionales y de negocios.
https://www.dropbox.com/s/uevei81v3vdu712/SIA310%20TECNOLOGIA%20Y%20SISTEMAS%20D
E%20INFORMACION.pdf
SIA350 BASE DE DATOS
Aplicar los conceptos fundamentales de diseño, el lenguaje y la implementación de Sistemas de
Base de Datos.
https://www.dropbox.com/s/ge5gx2ebdk5t3sl/SIA350%20BASE%20DE%20DATOS.pdf
SIA400 INFORMATION SYSTEMS DEVELOPMENT
This course aims to transform the vision of professionals deciding on IS/IT issues to use and
implement the right solutions for the right problem, so that the IS/IT tools become business
solutions.
https://www.dropbox.com/s/xivmp4oqyehr7i5/SIA400%20INFORMATION%20SYSTEMS%20DEVEL
OPMENT.pdf
SIA402 GESTION DE PROCESOS DE NEGOCIOS
El alumno deberá ser capaz de: 1. Identificar procesos de negocios, focos de mejora e iniciativas a
partir de una formulación estratégica de la compañía. 2. Modelar un proceso de negocio que
incluyan algunos patrones de la vista control, de recursos y de información. 3. Comprender y
proponer mejoras en los procesos de negocios a partir de un modelo As-is y especificar el modelo
To-be que corresponda. 4. Evaluar las mejoras propuestas en términos de tiempo, costo o calidad.
Utilizar para ello el análisis de quiebre, análisis sintáctico, análisis estático y dinámico de procesos.
5. Realizar un proyecto real en una empresa.
https://www.dropbox.com/s/zivokuuap5sg9uy/SIA402%20GESTION%20DE%20PROCESOS%20DE%
20NEGOCIOS.pdf
SIA450 TECNOLOGIA INFORMATICA
Aplicar tecnologías de información (TI) tradicionales y/o innovadoras que permitan implementar la
estrategia de una organización.
https://www.dropbox.com/s/1duagwlmnwbpaoe/SIA450%20TECNOLOGIA%20INFORMATICA.pdf
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SIA500 ADMINISTRACION ESTRATEGICA DE SISTEMAS DE INFORMACION
Conocer y comprender las recomendaciones de ITIL Versión 3 año 2011 relacionadas con el Ciclo
de Vida de un Servicio TI para ser aplicadas en el contexto de Administración Estratégica de
Sistemas de Información.
https://www.dropbox.com/s/zd0mp9wus6vn7eb/SIA500%20ADMINISTRACION%20ESTRATEGICA
%20DE%20SISTEMAS%20DE%20INFORMACION.pdf
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First Semester 2014
Mathematics and Statistics
MAT110 CALCULO I
Ayudar al alumno a descubrir el cálculo, su poder en la práctica y sorprendente belleza,
familiarizándolo con el razonamiento inductivo-intuitivo, mostrando a través de situaciones
geométricas, físicas y económicas, la necesidad de construir modelos matemáticos y establecer
relaciones cuantitativas. Lograr en el alumno una destreza razonable en el cálculo de límites,
derivadas e integrales de funciones elementales.
https://www.dropbox.com/s/tg2b2dfitr59fmr/MAT110%20CALCULO%20I.pdf
MAT200 ALGEBRA II
Ayudar al alumno a descubrir el cálculo, su poder en la práctica y sorprendente belleza,
familiarizándolo con el razonamiento inductivo-intuitivo, mostrando a través de situaciones
geométricas, físicas y económicas, la necesidad de construir modelos matemáticos y establecer
relaciones cuantitativas. Lograr en el alumno una destreza razonable en el cálculo de límites,
derivadas e integrales de funciones elementales.
https://www.dropbox.com/s/6vt87p9gxmieg07/MAT200%20ALGEBRA%20II.pdf
MAT210 CALCULO II
Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de manejar las herramientas matemáticas básicas del
cálculo en un entorno de más de una variable. Adicionalmente deberá poder aplicar los
conocimientos del curso en problemas asociados a las áreas de la Administración, Economía,
Sistemas de Información, Contabilidad, para desarrollar su capacidad analítica en la resolución de
problemas.
https://www.dropbox.com/s/prhbsn7unmfoakn/MAT210%20CALCULO%20II.pdf
MEM105 METODOS MATEMATICOS I
El principal objetivo del curso, es que por medio de sus contenidos es entregar conceptos y
métodos vinculados a orientar al alumno en un campo donde su especialización no son las
matemáticas, aunque resultará ser un instrumento muy útil en los procesos de administrativos,
económicos, sistemas de información, control de gestión y contabilidad, por lo cual, se
proporcionan herramientas matemáticas para un manejo profundo de la operatoria matemática
necesaria para su formación en estas áreas.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:



Saber cómo procesar información en forma numérica, familiarizándose con los conjuntos,
la clasificación de los números reales y la recta de los mismos.
Dominar técnicas bajo un desarrollo intuitivo y claro de procesos cuantitativos, como el
desarrollo de técnicas para poder resolver ecuaciones.
Discriminar entre procesos y representación de situaciones prácticas.
https://www.dropbox.com/s/b9y6v6aj5bbf20h/MEM105%20METODOS%20MATEMATICOS%20I.p
df
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First Semester 2014
MEM155 METODOS MATEMATICOS II
El principal objetivo del curso, es que por medio de sus contenidos es entregar conceptos y
métodos vinculados a orientar al alumno en un campo donde su especialización no son las
matemáticas, aunque resultará ser un instrumento muy útil en los procesos de administrativos,
económicos, sistemas de información, control de gestión y contabilidad, por lo cual, se
proporcionan herramientas matemáticas para un manejo profundo de la operatoria matemática
necesaria para su formación en estas áreas.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:



Saber cómo procesar información en forma numérica, familiarizándose con los límites y
sus propiedades básicas.
Dominar técnicas bajo un desarrollo intuitivo y claro de procesos cuantitativos, como la
idea de tangente a una curva para definir pendiente.
Discriminar entre procesos y representación de situaciones prácticas que utilizan
derivadas e integrales.
https://www.dropbox.com/s/ceamrsdhst1jtzw/MEM155%20METODOS%20MATEMATICOS%20II.p
df
MEM205 METODOS MATEMATICOS III
El principal objetivo del curso es presentar al alumno los instrumentos matemáticos existentes
para el manejo de procesos y su representación. Por ello al final del curso, el alumno estará
capacitado para utilizar estas herramientas para el análisis, conjeturas y decisiones orientadas
principalmente a las áreas de la administración y la economía.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:



Saber cómo procesar información en forma numérica.
Dominar técnicas bajo un desarrollo intuitivo y claro de los procesos.
Saber cómo obtener conclusiones a partir de procesos de optimización.
https://www.dropbox.com/s/tdqvmqv64i78cqh/MEM205%20METODOS%20MATEMATICOS%20III
.pdf
MEM255 METODOS MATEMATICOS IV
El principal objetivo del curso es presentar al alumno los instrumentos matemáticos existentes
para el manejo de procesos y su representación. Por ello al final del curso, el alumno estará
capacitado para utilizar estas herramientas para el análisis, conjeturas y decisiones orientadas
principalmente a las áreas de la administración y la economía.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:




Saber cómo procesar información en forma numérica.
Dominar técnicas bajo un desarrollo intuitivo y claro de los procesos.
Saber cómo obtener conclusiones a partir de procesos de optimización avanzados.
Dominar técnicas básicas para el manejo de problemas dinámicos.
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https://www.dropbox.com/s/42lbfrt4z3qi03f/MEM255%20METODOS%20MATEMATICOS%20IV.p
df
MEM260 METODOS MATEMATICOS PARA ECONOMIA
El curso está dirigido para alumnos de economía que deseen ampliar sus conocimientos
matemáticos en áreas fundamentales para el entendimiento de esta ciencia. El objetivo del curso
es profundizar las habilidades analíticas y las herramientas cuantitativas relevantes en el
desarrollo y análisis de modelos teóricos en economía.
https://www.dropbox.com/s/v23swhxabr2z6ks/MEM260%20METODOS%20MATEMATICOS%20PA
RA%20ECONOMIA.pdf
MES205 INTRODUCCION A LA ESTADISTICA
Entregar a los alumnos los conceptos y métodos vinculados a procesos estadísticos,
proporcionando herramientas básicas para el análisis, conjeturas y decisiones orientadas
principalmente a las áreas de la administración y la economía.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:


Saber cómo presentar y describir la información en forma adecuada.
Saber cómo obtener conclusiones sobre poblaciones basándose solamente en la
información obtenida de las muestras.
https://www.dropbox.com/s/du0lai4f6rzxe89/MES205%20INTRODUCCION%20A%20LA%20ESTAD
ISTICA.pdf
MES255 ANALISIS DE DATOS
Entregar a los alumnos los conceptos y métodos vinculados a procesos estadísticos,
proporcionando herramientas básicas para el análisis, conjeturas y decisiones orientadas
principalmente a las áreas de administración y la economía.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:



Saber cómo presentar y describir la información en forma adecuada.
Saber cómo obtener conclusiones sobre poblaciones grandes basándose solamente en la
información obtenida de las muestras.
Saber cómo obtener pronósticos confiables.
https://www.dropbox.com/s/bhye7xvl5zyzc8o/MES255%20ANALISIS%20DE%20DATOS.pdf
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MES260 TEORIA ESTADISTICA
Entregar a los alumnos los conceptos y métodos vinculados a procesos estadísticos,
proporcionando herramientas básicas para el análisis, conjeturas y decisiones orientadas
principalmente a las áreas de administración y la economía.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:



Saber cómo presentar y describir la información en forma adecuada.
Saber cómo obtener conclusiones sobre poblaciones grandes basándose solamente en la
información obtenida de las muestras.
Saber cómo obtener pronósticos confiables.
https://www.dropbox.com/s/oduv8j1gpdqdnco/MES260%20TEORIA%20ESTADISTICA.pdf
MES310 ECONOMETRIA APLICADA
El objetivo del curso es fortalecer el dominio de los alumnos en aplicaciones econométricas
mediante el uso del paquete estadístico Stata. El foco del curso está puesto en la estimación de
modelos para la toma de decisiones principalmente mediante la identificación de modelos
causales y de proyecciones de series de tiempo. Además, se utilizarán bases de datos reales de
encuestas y negocios utilizadas por economistas y gerencias comerciales. Se espera que al final del
curso los alumnos sean capaces de trabajar de forma autónoma y eficiente para estimar efectos
causales y predecir series de tiempo.
https://www.dropbox.com/s/e4ezwjp92tvjfq4/MES310%20ECONOMETRIA%20APLICADA.pdf
STA200 ESTADISTICA II
Los contenidos están elaborados para entregar conceptos y métodos vinculados con el proceso de
toma de decisiones, proporcionando herramientas básicas para el análisis y, conjeturas orientadas
principalmente a las áreas de administración y economía. Se tiene la visión de que la compresión
de la estadística contiene varios aspectos de importancia práctica, los cuales pueden contribuir en
el desarrollo profesional de los negocios y la economía. Téngase presente que se ha pensado en
áreas de verdadera trascendencia para usted, bajo las cuales debería plantearse cuestiones como:
“¿Cuán alta es la calidad de esos datos?, ¿es el mero azar una explicación razonable de los datos?,
¿están sustentados en datos aquellas afirmaciones?”
https://www.dropbox.com/s/m3zknzkxcdtfrvc/STA200%20ESTADISTICA%20II.pdf
STA300 ECONOMETRIA I
La Econometría es el área de la Economía que se centra en desarrollar y utilizar técnicas
matemáticas y estadísticas para la utilización sistemática de datos en el análisis económico. El
objetivo principal de este curso es introducir a los alumnos a la Econometría y proporcionarles los
fundamentos básicos teóricos y prácticos para la aplicación de técnicas econométricas
elementales. El curso se desarrollará en base a clases expositivas y participativas en que se
cubrirán aspectos teóricos y prácticos de la Econometría. Las clases se complementarán con una
ayudantía semanal, donde se revisarán contenidos vistos en clases y se desarrollarán actividades
prácticas con uso de bases de datos, para la cual se utilizará el software STATA. La evaluación del
curso se llevará a cabo a través de controles cortos de 30 minutos realizados en el horario de
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ayudantía, una solemne y un examen. Adicionalmente, los alumnos deberán desarrollar un trabajo
empírico en grupos de no más de 4 personas, los que serán asignados por el profesor durante la
primera semana de clases en orden alfabético.
https://www.dropbox.com/s/j2ajc01rrergxcp/STA300%20ECONOMETRIA%20I.pdf
STA400 ECONOMETRIA II
Este curso tiene como objetivo adiestrar al alumno que ya conoce la teoría de econometría básica,
en el uso práctico de las técnicas aprendidas en Econometría I como también profundizar aquel
aprendizaje mediante el estudio de diversos tópicos adicionales de econometría intermedia. El
énfasis del curso estará en la aplicación, con asistencia del profesor, de estas técnicas a problemas
micro y macroeconómicos.
https://www.dropbox.com/s/in7eadfxakz1bn1/STA400%20ECONOMETRIA%20II.pdf
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Law & Taxation
DER100 INTRODUCCION AL DERECHO
La asignatura pretende que los estudiantes adquieran una visión general del ordenamiento
jurídico chileno y su relación con el ejercicio profesional en las áreas de la economía y la
administración de empresas.
https://www.dropbox.com/s/polkpavodmyoktl/DER100%20INTRODUCCION%20AL%20DERECHO.p
df
TAX300 TRIBUTACION
El objetivo principal del curso es que los alumnos desarrollen las competencias para analizar,
evaluar y aplicar las razones que justifican la existencia de impuestos en una economía de
mercado, los efectos sobre el comportamiento de los agentes económicos y sobre las variables
económicas más relevantes, así como realizar un análisis empírico del sistema tributario chileno.
https://www.dropbox.com/s/a4askyeuvcugteq/TAX300%20TRIBUTACION.pdf
TAX350 TRIBUTACION APLICADA I
Conocer la tributación de las rentas que las personas domiciliadas o residentes en Chile obtienen
de la explotación de bienes de Capital y de las actividades que menciona la Ley de la Renta en su
Artículo N°20. (Antes y después de Reforma Tributaria 2012-2013).
https://www.dropbox.com/s/7c4w6yn3n2iw78i/TAX350%20TRIBUTACION%20APLICADA%20I.pdf
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Languages
IDI355 INGLES AVANZADO
1. Privilegiar por medio del proceso Enseñanza- Aprendizaje, la incorporación de estructuras
léxico-gramaticales apropiadas aplicables a la temática propia del Inglés de negocios, recurriendo
a todas aquellas técnicas necesarias para un logro efectivo del Enfoque Comunicativo. 2. Conocer y
obtener las herramientas adecuadas para desarrollar la capacidad de procesar, comprender y
discutir material y literatura asociada a tópicos de negocios y poder tomar parte activa y
satisfactoriamente en los cursos de especialidad que se dictan en Inglés para los distintos
programas impartidos en la Facultad. 3. Comprender textos escritos y orales dentro de un campo
semántico y gramatical asociado a los negocios, bajo un prisma globalizado, discriminando e
infiriendo información general y específica, permitiendo su adecuada discusión. 4. Dialogar de
manera espontánea con sus profesores y pares acerca de los temas y contenidos del curso. 5.
Asistir a charlas temáticas sobre negocios, comprendiendo, internalizando y asimilando las
temáticas y contenidos de estas.
https://www.dropbox.com/s/mb27uvxzv22zifq/IDI355%20INGLES%20AVANZADO.pdf
ESP150 ESPAÑOL PARA NEGOCIOS I
Objetivos: - Valorar el idioma Español como uno de los aprendizajes que le ayuden a su formación
integral y como instrumento para su formación profesional y vida laboral. - Desarrollar las
habilidades linguísticas (comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión
escrita) como ejes organizadores aplicando énfasis en algunas habilidades dependiendo del nivel
en que se encuentran los alumnos. - Utilizar el idioma oral en interacciones alusivas a los temas del
programa que le permitan sugerir y dar información, intercambiar ideas y expresar deseos y
emociones en forma simple y directa. - Comprender textos presentados oralmente relacionados
con el área de negocios, economía y administración que le permitan procesar y asimilar
información. - Comprender diferentes tipos de textos escritos que guardan relación con los temas
tratados en el programa y vocabulario pertinente al área como un medio de información y
formación integral permanentes.
https://www.dropbox.com/s/47auj7kcfzvzpko/ESP150%20ESPANOL%20PARA%20NEGOCIOS%20I.
pdf
ESP310 ESPAÑOL PARA NEGOCIOS II
Objetivos: 1. Privilegiar por medio del proceso Enseñanza- Aprendizaje, el uso del idioma español
oral, recurriendo a todas aquellas técnicas necesarias para un logro efectivo del enfoque
comunicativo. 2. Conocer y obtener las herramientas adecuadas para el desarrollo integral, tanto
en su ámbito personal, así como también en lo laboral y profesional. 3. Dialogar de manera
espontánea con sus profesores y pares acerca de los temas cotidianos de la sala de clases y de los
contenidos del curso. 4. Valorar el idioma español como una herramienta de apertura al mundo
personal, laboral y profesional. 5. Conocer y participar de actividades que desarrollen las
habilidades productivas que motiven la interacción oral y escrita en el idioma español.
https://www.dropbox.com/s/y7dzo28qfu5fdmo/ESP310%20ESPANOL%20PARA%20NEGOCIOS%2
0II.pdf
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ESP410, ESPAÑOL PARA NEGOCIOS III
Objetivos: 1. Privilegiar por medio del proceso Enseñanza- Aprendizaje, el uso del idioma español
oral, recurriendo a todas aquellas técnicas necesarias para un logro efectivo del enfoque
comunicativo. 2. Conocer y obtener las herramientas adecuadas para el desarrollo integral, tanto
en su ámbito personal, así como también en lo laboral y profesional. 3. Dialogar de manera
espontánea con sus profesores y pares acerca de los temas cotidianos de la sala de clases y de los
contenidos del curso. 4. Valorar el idioma español como una herramienta de apertura al mundo
personal, laboral y profesional. 5. Conocer y participar de actividades que desarrollen las
habilidades productivas que motiven la interacción oral y escrita en el idioma español.
https://www.dropbox.com/s/adyyoh7an9i48m5/ESP410%20ESPANOL%20PARA%20NEGOCIOS%2
0III.pdf
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First Semester 2014
Other Courses
CFG100 COMPORTAMIENTO HUMANO
Introducir a los alumnos en diversos campos del conocimiento psicológico, de manera que les
permita una mayor comprensión de lo humano y su incidencia en el marco del área de estudio de
la economía y la administración.
https://www.dropbox.com/s/qon9iuan58v7ceh/CFG100%20COMPORTAMIENTO%20HUMANO.pd
f
CFG300 ETICA
Manejar la metodología Marré como estrategia básica de reflexión ética frente a las decisiones
críticas de la vida y la profesión. Incorporar una perspectiva crítica y constructiva del desarrollo
como estrategia corporativa socialmente responsable, con una sólida base ética, integrando las
expectativas de los stakeholders y asegurando valor compartido de todos los actores sociales.
https://www.dropbox.com/s/5f33a5m63f452v1/CFG300%20ETICA.pdf
COM105 ENTORNO SOCIAL
La asignatura busca vincular los desafíos país del Chile de hoy con la profesión y la ciudadanía
activa. Es fundamental integrar el “ser social” como un elemento relevante en los profesionales de
la Universidad de Chile, lo cual se pretende fomentar por medio de discusiones críticas basadas
desde la literatura, la actualidad y la discusión en clases.
https://www.dropbox.com/s/vmdjv7jczjm8jlt/COM105%20ENTORNO%20SOCIAL.pdf
COM110 COMUNICACIÓN
Actualmente se necesitan estudiantes y profesionales creativos y capaces de expresar de manera
fluida y convincente sus conocimientos. Una buena idea puede perderse si no es adecuadamente
explicada. Por eso, el curso busca familiarizar a los alumnos con las lógicas de la comunicación
pública y desarrollar habilidades de expresión oral y escrita.
El objetivo es enseñar estrategias de comunicación para que los estudiantes puedan describir,
narrar, analizar y construir sus propios argumentos en diversos contextos y hacerlos conscientes
de la importancia que tienen el lenguaje y la elaboración del mensaje.
https://www.dropbox.com/s/oq14kqqoudeqi2i/COM110%20COMUNICACION%20I.pdf
COM155 COMUNICACION II
Superado ya un primer semestre enfocado en la familiarización de los alumnos con la lectura de
medios, este curso priorizará el desarrollo de su capacidad crítica en el análisis e interpretación de
esos textos, así como el modo en que pueden comunicar esos juicios de modo oral y escrito.
https://www.dropbox.com/s/e7ec4bp05r09zk3/COM155%20COMUNICACION%20II.pdf
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First Semester 2014
Sports, Arts and Hobbies67
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Código
Curso
LIB102
Acondicionamiento Físico con Sobrecarga
LIB152
Acondicionamiento Físico con Sobrecarga II
LIB104
Acondicionamiento Físico Mixto
LIB143
Aero Step
LIB138
Aerobox I
LIB127
Ajedrez I
LIB116
Bailes de Salón I
LIB105
Basquetbol Mixto
LIB186
Canto I
LIB132
Canto II
LIB181
Danza Árabe I
LIB180
Danza Moderna
LIB185
Defensa Personal
LIB192
Escalada Deportiva de Nivel Básico
LIB120
Futbol Damas I
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53
First Semester 2014
LIB170
Futbol Damas II
LIB106
Futbol I
LIB156
Fútbol II
LIB121
Hándbol Mixto I
LIB108
Natación
LIB130
Pilates I
LIB129
Rugby I
LIB109
Taekwondo
LIB141
Taller Baile Folclore Chileno
LIB142
Taller de Baile Flamenco Mixto
LIB144
Taller de Magia
LIB187
Teatro I
LIB132
Técnicas de Actuación Frente a Cámaras de Cine
LIB146
Tenis de Mesa Mixto I
LIB113
Tenis I
LIB207
Tenis Selectivo II
LIB101
Tratamiento Imagen Digital I
LIB201
Tratamiento Imagen Digital II
LIB164
Voleibol II
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First Semester 2014
LIB114
Voleibol Mixto
LIB140
Yoga I
LIB145
Yoga II
DEP101 ACONDICIONAMIENTO FISICO CON SOBRECARGA I
Conocer y practicar los aspectos generales del acondicionamiento físico con sobrecarga. Adquirir
los conocimientos básicos de los principios del entrenamiento y como esto va a favor de una mejor
condición física general y promover una mejor calidad de vida. La asignatura ayudara al estudiante
a fortalecer su espíritu de superación y perseverancia para conseguir sus metas, así como, a
desarrollar conciencia corporal y su auto cuidado, dándole importancia de la actividad física en la
vida del ser humano como una persona integral.
https://www.dropbox.com/s/z28fvs93z7uxpp4/DEP101%20ACONDICIONAMIENTO%20FISICO%20
CON%20SOBRECARGA%20I.pdf
DEP103 ACONDICIONAMIENTO FISICO MIXTO
Mejorar sustancialmente la condición física de base del alumno, posibilitando una mejor calidad
de vida. Entregar una válvula de escape a la gran carga académica del alumno. Propender a la
formación de un espíritu solidario en el alumno. Formar un individuo multiplicador de los
beneficios de la actividad física en su futuro ámbito laboral. Fortalecer el espíritu de superación en
metas de difícil alcance. Crear conciencia de la necesidad de la actividad física como parte
importante de nuestra vida.
https://www.dropbox.com/s/5ga2ux0517gwmqg/DEP103%20ACONDICIONAMIENTO%20FISICO%
20MIXTO.pdf
DEP107 BASQUETBOL MIXTO
El estudiante deberá conocer: reglamento del juego, posiciones, dominio de balón, lanzamiento.
https://www.dropbox.com/s/twhrr91abbbzlyq/DEP107%20BASQUETBOL%20MIXTO.pdf
DEP111 ESCALADA DEPORTIVA I
Conocer y ejecutar los fundamentos básicos de la escalada deportiva en forma práctica y segura.
https://www.dropbox.com/s/tobl4xso8pdfar3/DEP111%20ESCALADA%20DEPORTIVA%20I.pdf
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55
First Semester 2014
DEP114 FUTBOL I
Entregar una actividad deportiva de gusto masivo estructurada dentro de los parámetros de una
clase. Entregar una válvula de escape a la gran carga académica del alumno. Inculcar la idea del
trabajo en equipo. Formar un individuo multiplicador de los beneficios de la actividad física en su
futuro ámbito laboral. Crear conciencia por el respeto a las reglas pre-establecidas y por las
personas (rival). Crear conciencia de la necesidad de la actividad física como parte importante de
nuestra vida.
https://www.dropbox.com/s/n1hxd5zih61pm63/DEP114%20FUTBOL%20I.pdf
DEP121 NATACION
Elevar la capacidad del esfuerzo del estudiante y su voluntad para enfrentar y terminar actividades
propuestas. Capacitar al alumno para responder con eficiencia a los requerimientos de medio
acuático. Valorar la importancia de la seguridad personal en un medio diferente del habitual.
https://www.dropbox.com/s/n1e6x4xhbrpzgiw/DEP121%20NATACION.pdf
DEP125 SENDERISMO RESPONSABLE
Conocer y experimentar, los beneficios que otorga la práctica sistemática del senderismo. Recorrer
senderos de precordilleranos, ubicados en la R.M, que contengan valor patrimonial, étnico,
cultural y de gran belleza natural. Conocer y poner práctica los objetivos del programa No Deje
Rastro. Conocer las normas de seguridad en terreno. Reconocimiento del equipamiento técnico.
https://www.dropbox.com/s/0xs9xib3moan4p0/DEP125%20SENDERISMO%20RESPONSABLE.pdf
DEP136 VOLEIBOL I
Enseñar un deporte colectivo, sin roce, eminentemente técnico, enmarcado dentro de las
exigencias de una clase. Entregar una válvula de escape a la gran carga académica del alumno.
Propender a la formación de un espíritu de trabajo en equipo en el alumno. Crear conciencia por
el respeto hacia las reglas pre-establecidas y por las personas (rival) Crear conciencia de la
necesidad de la actividad física como parte importante de nuestra vida.
https://www.dropbox.com/s/4ynjnonv8ty1rt5/DEP136%20VOLEIBOL%20I.pdf
DEP138 INTRODUCCION AL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL
Conocer, practicar y valorar los efectos que tiene la práctica habitual y sistemática de la actividad
física en su desarrollo personal y en la mejora de las condiciones de vida y salud.
https://www.dropbox.com/s/r488u1oqe0a5rci/DEP138%20INTRODUCCION%20AL%20ENTRENAM
IENTO%20FUNCIONAL.pdf
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First Semester 2014
FOI113 FOTOGRAFIA I
El alumno al final del curso será capaz de conocer y aplicar las bases de la técnica fotográfica,
además de comprender y manejar los términos básicos del lenguaje fotográfico. Se buscará a
través de las herramientas técnicas la exploración de los propios intereses o pulsiones de los
participantes a través de la fotografía.
https://www.dropbox.com/s/hzhv40907qi31xh/FOI113%20FOTOGRAFIA%20I.pdf
-END-
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57
First Semester 2014