Download Plan Acogida MIR - Complejo Hospitalario Universitario de Albacete

GERENCIA DE ATENCIÓN INTEGRADA
DE ALBACETE
Edita: Comisión de Docencia del CHUA
Autores:
Dª Purificación Quintanilla González
Secretaria de la Comisión de Docencia
D. Miguel Segura Martín
Jefe de Estudios de Formación Especializada
Colaboraciones:
D. Eduardo Escario Travesedo
Coord. Sistema Información Clínica Electrónica
D. Juan David Fernández Sánchez
Responsable de formación y docencia EIR
Dª Mª Isabel Rodríguez Vera
Bibliotecaria
Imprime: Reprografía del Complejo Hospitalario
Universitario de Albacete
Actualización marzo 2016
2
ÍNDICE
1. - PRESENTACIÓN ......................................................................................................................
4
2. - COMPLEJO HOSPITALARIO UNIVERSITARIO..................................................................
2.1 BREVE PINCELADA HISTÓRICA..........................................................................
2.2 UBICACIÓN............ ...................................................................................................
5
5
6
3. -INCORPORACIÓN AL CENTRO..............................................................................................
3.1 TRÁMITES ADMINISTRATIVOS.............................................................................
3.1.1 DOCUMENTACIÓN A APORTAR
3.2 ESPECIALIDADES ACREDITADAS.........................................................................
3.3 DISPOSITIVOS DOCENTES......................................................................................
7
7
8
10
4. - ÁREA DEL CONOCIMIENTO. DOCENCIA. .........................................................................
4.1 ORGANIGRAMA. GESTIÓN DE LA DOCENCIA..................................................
4.2. COMISIONES Y SUBCOMISIONES ......................................................................
4.2.1. COMISIÓN DE DOCENCIA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA.....
4.2.2. SUBCOMISIÓN DOCENCIA MÉDICA..................................................
4.2.3. SUBCOMISIÓN DE DOCENCIA DE ENFERMERÍA............................
11
11
14
14
15
16
5. - PROGRAMA FORMATIVO DOCENTE .................................................................................
17
5.1. RESPONSABILIDADES DELRESIDENTE..............................................................
18
LIBRO DE RESIDENTE
EVALUACION DE ROTACIONES
MEMORIAS
ROTACIONES
5.2 RESPONSABILIDAD DEL TUTOR..........................................................................
18
GUÍA TIPO
PLAN DE FORMACIÓN INDIVIDUALIZADO
PLAN DE ROTACIONES
ROTACIONES EXTERNAS
5.3. RESPONSABILIDAD DE JEFATURA DE ESTUDIOS Y COMISIÓN DE DOCENCIA.... 19
6. - FORMACIÓN ..........................................................................................................................
6.1-CURSOS RECOMENDADOS PARA RESIDENTES................................................
6.2- PROGRAMA SOFOS..................................................................................................
19
20
21
7. ACTIVIDAD CIENTÍFICA. INVESTIGACIÓN.........................................................................
21
8. PARTICIPACIÓN DE RESIDENTES EN COMISIONES..........................................................
22
9. SISTEMA DE APLICACIÓN. MAMBRINO XXI.....................................................................
23
10. - BIBLIOTECA...........................................................................................................................
25
11. - ANEXO I. Hoja de evaluación individual de rotación
3
1. PRESENTACIÓN
Bienvenidos al Complejo Hospitalario y Universitario de Albacete.
Se inicia un periodo muy importante para vuestro futuro profesional, en el que debéis
alcanzar las habilidades clínicas necesarias para el ejercicio de vuestra actividad. A diferencia
de cualquier estudiante, los conocimientos que vayáis adquiriendo tendrán una aplicación
práctica inmediata que, con la supervisión adecuada, hará progresivamente más independiente
vuestras labores asistenciales. No sois ya, pues, simples estudiantes, y aunque durante el
primer año la supervisión sea más intensa, debéis participar de forma muy activa en el
objetivo común de todos los que atendemos pacientes: el alivio de la enfermedad.
Esta guía, junto con el Curso de Acogida que se realiza en los primeros días de
incorporación, forma parte de las explicaciones iniciales que son necesarias para el que asume
una etapa con grandes novedades a las que enfrentarse, es en esencia un mapa para no
encontrarse perdido al adentrarse en un terreno desconocido para muchos de vosotros, pero
que ilusiona a todo aquel que tiene ganas de trabajar y aprender.
Os recomiendo seguir los consejos de aquellos con más años de práctica, especialmente
los de vuestros tutores, ya que cuentan con la experiencia profesional adecuada y tienen una
especial dedicación docente que asumen con no poco esfuerzo personal. Además los lazos de
compañerismo que se generen con vuestros compañeros de residencia pueden ser un gran
apoyo. Podrá haber momentos difíciles en el trabajo o en las relaciones laborales, pero
mantener la educación y el respeto, junto con el apoyo incondicional de los encargados de la
docencia, suavizarán esos momentos.
"Ser buen médico significa poseer conocimientos y `4h´: humildad, honestidad, humanidad y
humor" (W. Osler) Creo que esta frase es extensible a cualquier profesional de la sanidad.
Miguel Segura Martín
Presidente de la Comisión de Docencia
4
2. COMPLEJO HOSPITALARIO UNIVERSITARIO DE ALBACETE
2.1. Breve Pincelada Histórica
El Complejo está formado por el Hospital General Universitario y el Hospital Nuestra
Señora del Perpetuo Socorro. Integrado en el SESCAM, tiene como objetivo prioritario
alcanzar el máximo nivel de prestaciones asistenciales, aspirando a constituirse en referencia
asistencial de Castilla La Mancha.
El Hospital General fue inaugurado en Abril de 1.985, está ubicado en el solar del
Antiguo Hospital de San Julián.
Estructuralmente se ha ido ampliando y adaptando a los nuevos avances asistenciales
necesarios, particularmente a las áreas de urgencias y materno-infantil.
El Hospital General pone a su disposición un abanico completo de especialidades
médicas, quirúrgicas obstétrico-ginecológicas y pediátricas, apoyadas por un excelente
conjunto de servicios de apoyo diagnóstico que incluyen la más alta tecnología sanitaria.
Nuestro hospital ha alcanzado un nivel de desarrollo que permite plantear un futuro en el que
no sean ajenos los transplantes de órganos, la radioterapia y otras especialidades de referencia.
El Hospital Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, se constituye como
complemento al Hospital General de Albacete para formar el Complejo Hospitalario de
Albacete.
En su forma actual es una reconstrucción sobre la misma estructura de la Antigua
Residencia Sanitaria de la Seguridad Social que fue inaugurado en el año 1.957. Como
edificio actualizado presenta todas las mejoras constructivas y de instalaciones que hacen que
pueda ser considerado un edificio inteligente, con una excelente ubicación en la ciudad.
Desde el punto de vista asistencial, complementa también al Hospital General
facilitando además grandes posibilidades de expansión del complejo Hospitalario en cuanto a
nuevas especialidades.
Cuenta entre los servicios ofrecidos con un área quirúrgica de la que se puede destacar
la Unidad de Cirugía Mayor Ambulatoria y una unidad de encamación quirúrgica de apoyo.
Un área médica y un área de servicios centrales y de apoyo diagnóstico apropiada para su
actividad actual y su desarrollo futuro, con laboratorios, fisioterapia, radiología, sala de
despertar, esterilización, etc.
5
2.2. Ubicación
6
3. INCORPORACIÓN AL CENTRO
NOTA IMPORTANTE
EL JUEVES 26 DE MAYO ES FESTIVO EN NUESTRA COMUNIDAD
AUTÓNOMA, POR LO QUE ROGAMOS A LOS RESIDENTES QUE SE
PRESENTEN EN LA SECRETARÍA DE DOCENCIA ALGUNO DE
LOS DÍAS PREVIOS: 23, 24 ó 25. GRACIAS
3.1 Trámites Administrativos.
En primer lugar deberéis presentaros en la Secretaría de la Comisión de Docencia
donde entregareis la ficha cumplimentada y la documentación solicitada.
Formalizareis el contrato en la Unidad de Personal (RRHH) que se ubica en la
entreplanta en el hall de entrada del hospital, pasillo de cafetería de personal.
Una vez firmado el contrato, en dicho Dpto. se entregará vale para Lencería.
Posteriormente debéis acudir a la Unidad de Lencería para retirar vuestro uniforme.
En los días posteriores a la entrega de la documentación en la secretaria de Docencia,
se entregará la clave informática, para acceso a las aplicaciones del CHUA
y correo
corporativo.
La tarjeta de identificación se os proporcionará en el registro general que se encuentra
en la planta baja del CAS ( edificio anexo al Hospital General), después de la firma del
contrato
Para el reconocimiento médico por el Servicio de Salud Laboral, debéis poneros en
contacto con la secretaria, para concertar cita en el tfno. 967-597508. Dicho examen se
realizará en el Servicio de Salud Laboral, que está ubicado en el Centro de Salud Zona VIII.
Finalizados estos trámites, es importante que visitéis vuestro Servicio donde os
presentareis a vuestro tutor y al Jefe de Servicio. Dependiendo de la especialidad en:
HOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO C/ Hnos. Falcó, 3, 02006 ALBACETE
HOSPITAL NTRA. SRA. DEL PERPETUO SOCORRO C/ Seminario, 02006 ALBACETE
7
3.1.1 Documentación a aportar en:
DEPARTAMENTO DE DOCENCIA (JEFATURA DE ESTUDIOS)
•
•
•
•
•
•
•
•
Ficha cumplimentada (se adjunta modelo)
CREDENCIAL del Ministerio de Sanidad (Fotocopia orden de prueba selectiva)
Fotocopia DNI (compulsada u original para compulsa)
Fotografía tamaño carné
Resguardo de colegiación
Fotocopia de Titulo de Medicina o resguardo de solicitud y abono de tasas del mismo
(compulsada u original para compulsa)
Imprescindible una cuenta de correo electrónico de uso cotidiano
EIR: Currículo. MIR con una 2ª especialidad ( fotocopia del titulo)
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
• CREDENCIAL del Ministerio de Sanidad (Fotocopia orden de prueba selectiva)
• Fotocopia DNI (compulsada u original para compulsa)
• Número de cuenta corriente
• Tarjeta sanitaria
• Fotocopia del titulo (compulsada u original para compulsa)
Resguardo de colegiación
3.2 Especialidades Acreditadas.
ALERGOLOGÍA (04/12/2006)
MEDICINA INTERNA (01/01/1986)
ANALISIS CLINICOS (22/03/1990)
MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN (07/07/2010)
ANATOMÍA PATOLÓGICA (22/01/2007)
MEDICINA PREVENTIVA (12/01/2006)
ANESTESIOLOGÍA Y RENIMACION (29/07/1992)
MEDICINA DE TRABAJO (14/12/2007)
ANGIOLOGIA Y CIRUGIA VASCULAR (20/07/2007)
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA (22/03/1990)
A. DIGESTIVO (19/02/1999)
NEFROLOGIA (17/09/1991)
BIOQUÍMICA CLINICA (22/03/1990)
NEUMOLOGIA (29/03/1993)
CARDIOLOGÍA (19/07/2006)
NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA (06/05/2008)
CIRUGÍA GRAL. Y APTO. DIGESTIVO (01/03/1991)
NEUROLOGIA (23/04/2004)
CIRUGIA ORAL Y MAXILOFACIAL (15/07/2005)
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA (25/02/1998)
CIRUGÍA ORTOPEDICA Y TRAUMAT. ( 01/01/1986)
OFTALMOLOGÍA (29/07/1992)
CIR. PLÁSTICA, ESTÉTICA Y REPAD0 (4/16/2006)
ONCOLOGIA MÉDICA (24/05/2007)
CIRUGIA TORÁCICA (12/08/2008)
ONCOLOGIA RADIOTERÁPICA (08/05/2007)
DERMATOLOGÍA MED. QUIRÚRGICA (04/12/2006)
OTORRINOLARINGOLOGÍA (13/08/2004)
ENDOCRINOLOGIA Y NUTRICIÓN (04/12/2006)
PEDIATRIA Y AREAS ESPECIFICAS (08/05/1998)
FARMACIA HOSPITALARIA (16/06/1993)
PSICOLOGÍA (01/01/2005)
GERIATRIA (17/06/1998)
PSIQUIATRIA (28/08/1986)
HEMATOLOGIA Y HEMOTERAPIA (16/09/2005)
RADIODIAGNÓSTICO (15/11/1996)
UROLOGIA (13/09/1990)
MEDICINA INTENSIVA (01/01/1986)
8
En la actualidad hay 38 especialidades (MIR-FIR-PIR) acreditadas. Además de la
especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria.
ESPECIALIDADES
EFECTIVOS DICIEMBRE 2015
AÑO 1 AÑO 2º AÑO 3º AÑO 4 AÑO 5
TOTAL
ALERGOLOGIA
0
1
0
0
1
ANALISIS CLÍNICOS
1
1
0
0
2
ANESTESIA
2
3
3
3
11
ANATOMIA PATOLOGICA
1
0
0
0
1
APARATO DIGESTIVO
1
1
1
1
4
BIOQUIMICA
CARDIOLOGIA
CIRUGIA GENERAL Y A. D
CIRUGIA ORAL Y MAXILOFACIAL
CIRUGIA PLASTICA
0
1
1
0
1
1
2
1
0
1
1
2
0
0
1
0
2
1
1
1
2
1
0
1
2
9
4
1
5
C.O.T
CIRUGIA TORACICA
CIRUGIA VASCULAR
2
0
1
2
0
0
2
0
0
2
1
1
2
0
1
10
1
3
DERMATOLOGIA
1
1
1
1
4
ENDOCRINOLOGIA
1
0
0
1
2
FARMACIA HOSPITALARIA
1
1
1
2
5
GERIATRIA
1
1
1
2
5
HEMATOLOGIA
0
1
1
1
3
MEDICINA INTENSIVA
MEDICINA INTERNA
1
1
0
1
1
2
0
4
MEDICINA PREVENTIVA
0
1
0
2
1
3
12
4
3
0
MEDICINA TRABAJO
MICROBIOLOGIA
0
1
0
1
2
NEFROLOGIA
1
1
1
0
3
NEUMOLOGIA
1
1
1
1
4
NEUROFISIOLOGIA CLÍNICA
1
0
0
1
2
NEUROLOGIA
1
1
1
1
4
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA
1
2
3
3
9
OFTALMOLOGIA
ONCOLOGIA MEDICA
1
0
0
1
2
1
1
1
ONCOLOGIA RADIOTERAPICA
1
1
1
1
4
OTORRINOLARINGOLOGIA
1
1
1
1
4
PEDIATRIA
1
2
2
4
9
PSICOLOGIA
0
1
1
1
3
PSIQUIATRIA
1
1
2
1
5
RADIODIAGNOSTICO
1
2
2
2
7
REHABILITACIÓN
UROLOGIA
0
1
1
1
0
1
1
1
TOTAL
29
36
36
4
4
1
2
5
1
47
14
163
9
Se ha solicitado ampliación de una plaza mas de la especialidad de Neurología.
En relación a la especialidad de Cirugía Oral y Maxilofacial, en la actualidad existe
una suspensión cautelar de la docencia de esta especialidad.
En lo referente a la formación EIR, están acreditadas las especialidades de Geriatría,
Pediatría, Salud Mental, Obstetricia y Ginecología, y Familiar y Comunitaria, estas dos
últimas cuentan con su propia Unidad Docente.
Además de estas especialidades el CHUA cuenta con otras especialidades como
son: Neurocirugía, Cirugía Pediátrica y Reumatología, por las que los residentes pueden
realizar sus rotaciones optativas.
ESPECIALIDADES EIR ACREDITADAS EN LA G.A.I. DE ALBACETE
ESPECIALIDAD EIR
Obstétrico-ginecológica
(matrona)
UDM Salud Mental
UDM Geriatría
UDM Pediatría
UDM Familiar y
Comunitaria
Plazas
Oferta
acreditadas plazas
2012
15
9
Oferta
plazas
2013
9
Oferta
plazas
2014
5
Oferta
plazas
2015
2
Oferta
plazas
2016
3
5
5
5
6
3
3
2
3
2
3
2
4
1
1
1
0
2
2
2
3
5
5
5
4
3.3 Dispositivos docentes
Además de los dos hospitales, algunos residentes de determinadas de especialidades
hacen una rotación por Atención Familiar y Comunitaria por los siguientes centros
acreditados:
CENTRO DE SALUD ZONA I
Junto a la Facultad de Medicina
C/ José Mª Sánchez Ibáñez s/n
CENTRO DE SALUD ZONA IV
Hospital Perpetuo Socorro
C/ Seminario nº 4
CENTRO DE SALUD ZONA II
Enfrente del edificio de la Guardia Civil
Avda. Ramón y Cajal s/n
CENTRO DE SALUD ZONA V-A y B
Cerca de Carrefour
Crta de la Peñas esquina Circunvalación
CENTRO DE SALUD ZONA III
Plaza de Villacerrada
Plaza de la Mancha s/n
CENTRO DE SALUD ZONA VIII
Detrás del Edificio de El Corte Inglés
C/ Graduados esquina C/ San Juan
10
La Unidad Docente Multiprofesional de Salud Mental, formada por los residentes
MIR, PIR y EIR cuentan con otros dos dispositivos.
Unidad de Media Estancia Psicosocial “ La Milagrosa”, (UME)
C/ Jesús del Gran Poder nº 5
Tino. 967 192350
Unidad de Conductas Adictivas ( UCA).
C/ Miguel López de Legazpi, 4
Tfno 967 215276
La UDM Multiprofesional de Geriatría, formada por residentes MIR y EIR,
completan su formación con estancias en Residencias de la Tercera Edad
Residencia de mayores Paseo de la Cuba.
C/ Pº de la Cuba 39 Tfno 967 523497
Residencia de Mayores “Nuñez de Balboa”
C/ Nuñez de Balboa, 7 Tfno 967 213383
Residencia de Mayores las Viñas de Madrigueras
C/ Ciudad Real , 15 MADRIGUERAS Tfno 967 545331
4. ÁREAS DE CONOCIMIENTO. DOCENCIA
Es la estructura en la que se integra actualmente la docencia en la GAI de Albacete según
el siguiente esquema:
4.1 Organigrama. Gestión de la Docencia
COORDINADOR
DOCENCIA
JEFE DE
ESTUDIOS
HOSPITAL
JEFE DE
ESTUDIOS
MATRONA
FORMACIÓN
JEFE DE
ESTUDIOS
FAMILIA
FACULTATIVO
RESPONSABLE
FORMACIÓN
ENFERMERA DE
FORMACIÓN
INVESTIGACIÓN
DIRECTOR
CIENTÍFICO
CALIDAD
ENFERMERA
CALIDAD
FACULTATIVO
CALIDAD
RESPONSABLE
EIR
TÉCNICO DE
SALUD
SECRETARÍA
TÉCNICA
TÉCNICO F.
ADMINIST.
SECRET.
U. DOCENTE
HOSPITAL
SECRET.
U. DOCENTE
FAMILIA
AUX. ADMINIST.
FORMACIÓN
AUX. ADMINIST.
CONTROL GESTIÓN
DE LA
INVESTIGACIÓN
AUX. ADMINIST.
CALIDAD
11
UBICACIÓN DE LOS DESPACHOS DE DOCENCIA
Se encuentra situado en la Primera Planta del CAS (como se conoce al edificio anexo
que está dentro del recinto del Hospital General, por ser un antiguo Centro de Atención
Sanitaria)
CAS
Hospital General
NOTA: Cabe la posibilidad de un traslado del departamento de docencia en los meses
previos a verano (mayo-julio) por el inicio de las obras de mejora y ampliación del centro, lo
que se comunicaría con la antelación suficiente en los medios web hospitalarios
Secretaría de Formación
Especializada y de EIR
Jefe de Estudios de AFyC
y Formación MFyC
Jefe de Estudios
Especializada
Secretaría de Docencia
Especializada y AFyC
Acceso Zona Docencia,
Formación e Investigación
Primera Planta del CAS
12
HORARIO de Secretaria de 08:00 a 15:00 horas.
TELEFONOS:
Secretaría de la Comisión de Docencia 967 59 74 25 y el interior 37425
Secretarías de Formación
967 22 57 42, y la extensión 30148
967 59 71 71 y el interior 37171.
Secretario de Unidad Docente Familiar y Comunitaria
Tfno 967 22 57 42, y la extensión 30143
A la secretaria de Docencia MIR-EIR deberán dirigirse los especialistas en
formación para la solicitud de rotaciones externas, para entregar las hojas de evaluación, para
actualizar el perfil informático cada vez que cambie de servicio o unidad, o para cualquier
duda o consulta. Podéis dirigiros a:
Dª Pura Quintanilla González. (Secretaria de la Comisión)
pquintanilla@sescam.jccm.es
Tino. 967 59 7425 / 37425
En esta misma ubicación se encuentra el despacho del Jefe de Estudios de
Atención Especializada, al que podéis dirigiros, en horario de 8 a 15 horas, concertando
entrevista a través de la secretaría.
Dr. Miguel Segura Martín.- (Jefe de Estudios de Formación Sanitaria Especializada)
mseguram@sescam.jccm.es
En el mismo área están los despachos de la Jefa de Estudios de la Unidad Docente
de Familiar y Comunitaria de Albacete-Hellín, la Dr. Dª Mª Carmen Frías López.
mcfrias@sescam.jccm.es
Secretario de Unidad Docente Familiar y Comunitaria
D. Santiago López Sánchez
santiagol@sescam.jccm.es
Tfno 967 22 57 42, y la extensión 30143
Para la información e inscripción en Cursos y Jornadas hay que dirigirse a:
Departamento de Formación Continuada, la responsable de Formación Continuada de la
GAI, esta la Dra. Dª Almudena Bórnez Sevilla. abornez@sescam.jccm.es
Auxiliares Administrativos:
Dª Ana Isabel Martínez Martínez
aimartinezm@sescam.jccm.es
Tfno 967 22 57 42, y la extensión 30148
Dª Ana Sacacas Sabariego
mailto:asacasas@sescam.jccm.es
Tlno 967 597171 /37171
13
Esta información también está publicada en la INTRANET del CHUA, en el
apartado Docencia “Cursos y Jornadas”.
La inscripción en los cursos puede hacerse a través de la plataforma SOFOS, a la
que debéis acceder con las claves informáticas que se adjudicarán a cada residente.
También se encuentra en la 1ª planta del CAS la Jefe Estudios de La Unidad
Docente de Matronas y Presidenta de la Subcomisión de Enfermería: Dª Marca Lorenzo
Sanz mlorenzod@sescam.jccm.es
La Secretaría Técnica del Área del Conocimiento, así como la Secretaría de
Investigación de la GAI, es responsabilidad de Dª Trinidad Flores Sánchez, cuyo correo es:
tflores@sescam.org
El CHUA dispone de un medio de trasporte para personal entre el Hospital
General y el Hospital del Perpetuo Socorro. Las salidas se producen a partir de las 8:30 cada
media hora desde los dos hospitales, con un receso entre las 11:00 y las 11:30. El fin de
trayecto es a las 14:15 desde el H. Perpetuo Socorro y a las 14:30 desde el Hospital General.
4.2- Comisiones y Subcomisiones
4.2.1 Comisión de Docencia de Formación Sanitaria Especializada (2015)
Presidente: Dr. Miguel Segura Martín
Vicepresidenta: Dra. Nieves Puerto Amorós
Secretaria: Purificación Quintanilla González (Administrativa)
Representante de la Comunidad Autónoma y de Dirección: D. Gregorio J. Gómez Bajo
Representante de la Subcomisión de Docencia de Centro de Enfermería: Marca Lorenzo Díaz
Representante de la U. Multidisciplinar de:
Pediatría: Rafael Ruiz Cano
Salud Mental: Vicenta Mª Piqueras García
Geriatría: Carmen Luengo Márquez
Medicina F y Comunitaria: Carmen Frías López
Vocales por los Tutores:
S. Quirúrgicos: Dra. Nieves Puerto Amorós
Antonio Amezcua Recover
S. Centrales: Maria Rosa Garrigues Sebastia
Mª Ángeles Juncos Tabarra
Maria Martínez Serrano
S. Médicos: Mª Anunciación Martínez López Tello
José Mª Moreno Planas
Juan Ramón Romero Macías
Isabel Mª Murcia Sáez
Vocales MIR:
A. Quirúrgica: Luis Enrique Hernández Castillejo
A. Médica: José Carlos Fernández de Cañete Camacho
S. Centrales: Gregorio Romero Candel
MF y C: Jeny Rodríguez Coronado
14
4.2.2- Subcomisión de Docencia Médica
Esta subcomisión está compuesta por los tutores de residentes de área médica
ANÁLISIS CLÍNICOS
Matilde Chafer Rudilla
ANATOMÍA PATOLÓGICA
Rosa Barbellá
ALERGOLOGÍA
Mª Teresa Palomeque Rodríguez
ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN
Julián de Capadocia Rosell
José Ángel Monsalve Naharro
Marta Gómez Garrido
Ramón Peyró García
ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR
Mercedes Cambronero Aroca
APARATO DIGESTIVO
José Maria Moreno Planas
BIOQUÍMICA CLÍNICA
M ª Ángeles Juncos Tobarra
CARDIOLOGÍA
Antonia Tercero Martínez
Raquel Fuentes Manso
CIRUGÍA GENERAL Y A. DIGESTIVO
José Antonio González Masiá
Juan Luis Rueda Martínez
C. ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
Ricardo Delgado Mateo
Blas González Montero
CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL
Ignacio Heras Rincón
GERIATRÍA
Carmen Luengo Márquez
Matilde León Ortiz
HEMATOLOGÍA
Juan Ramón Romero Macias
MEDICINA F. Y COMUNITARIA
Carmen Frías López
INTRAHOSPITALARIA DE MF
y C./AREA URGENCIAS
Joaquín Paya Berbegal
MEDICINA DEL TRABAJO
Mª Ángeles López Verdejo
MEDICINA PREVENTIVA
Máxima Lizán García
MEDICINA INTENSIVA
Isabel Mª Murcia Sáez
MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN
Carmen Alonso Ruiz
MEDICINA INTERNA
Mª Anunciación Martínez López-Tello
Amalia Navarro Martínez
Ángel Fernández Fúnez
MICROBIOLOGÍA
Maria Martínez Serrano
Inocencio Beltrán Cifuentes
NEFROLOGÍA
Mª Luisa Illescas Fernández.
CIRUGÍA PLÁSTICA Y REPARADORA
Santiago Pérez Redondo
NEUMOLOGÍA
Ana Núñez Ares
Rafaela Sánchez Simón Talero
CIRUGÍA TORÁCICA
Mª Dolores García Jiménez
NEUROFISIOLOGÍA
Rosa María Sánchez Honrubia
DERMATOLOGÍA
Eduardo Escario Travesedo
NEUROLOGÍA
Jorge García García
ENDOCRINOLOGÍA
Cristina Lamas Oliveira
OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
Antonio Amezcua Recover
Esteban González Mirasol
José Mª Sánchez Peña
FARMACIA HOSPITALARIA
Maria Rosa Garrigues Sebastia
Ana Valladolid Walsh
OFTALMOLOGÍA
Paola Pozo Martos
Nieves Puerto Amorós
15
ONCOLOGÍA MÉDICA
José Lorenzo Gómez-Aldaraví Gutiérrez
PSCOLOGÍA
Mª Dolores Gómez Castillo
ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA
María Victoria Villas Martínez
PSQUIATRÍA
Vicenta Mª Piqueras García
Karen Nieto Rodríguez
OTORRINOLARINGOLOGÍA
Antonio Belinchón de Diego
PEDIATRÍA Y SUS ÁREAS ESPECÍFICAS
Rafael Ruiz Cano
María Baquero Cano
RADIODIAGNÓSTICO
Elena Lozano Setién
Lorenzo Abad Ortiz
Nieves Loeches Prado
UROLOGÍA
Mª José Donate Moreno
4.2.3 Subcomisión de Docencia de Enfermería
El día 1 de marzo de 2011, conforme al contenido de desarrollo normativo del RD
183/2008 actualmente previsto en nuestra Comunidad Autónoma, se constituyo una
Subcomisión de Enfermería de Centro, según los acuerdos de la Comisión de Recursos
Humanos del SNS, contenidos en la SCO/581/2008.
La Subcomisión de Docencia de Enfermería viene reuniéndose periódicamente
desde su constitución para coordinar todos los aspectos relativos a la formación transversal
de los residentes de enfermería, haciendo especial hincapié en la formación en metodología de
investigación, para la adquisición de competencias en investigación, mediante formación
especifica de 40 horas teórico-practicas por año, donde se añade la presentación de un
proyecto de investigación original durante el primer año y desarrollo de dicho proyecto
(recogida, análisis de datos y presentación de informe de resultados) en el segundo año de
residencia.
COMPOSICIÓN Y FUNCIONES
La Subcomisión de Enfermería de Centro del CHUA agrupa a los tutores de
especialistas EIR y su Presidente es vocal nato de la Comisión de Docencia de Centro del
CHUA, de la que depende, así, serán funciones de la Subcomisión de Enfermería de Centro:
• La coordinación y gestión de los aspectos más específicos relativos a los enfermeros
en formación.
•
Coordinar los planes de formación de las distintas especialidades de enfermería del
Centro para una mayor eficiencia en la utilización de los recursos.
•
Promover la normalización de la Docencia entre las distintas especialidades de
enfermería y su coordinación con la Docencia del resto de los Profesionales en
formación como especialistas de las distintas profesiones sanitarias.
Elevar al pleno de la Comisión de Docencia de la Unidad Docente cuantos aspectos se
consideren necesarios para mejorar la calidad de la docencia de los especialistas en
formación.
Velar por el correcto desarrollo de los acuerdos alcanzados en la Comisión de
Docencia relativos a la formación EIR.
Someter a refrendo los acuerdos en los aspectos relevantes a la Comisión de Docencia
de Centro.
•
•
•
Asimismo, se incluirían representantes de otros dispositivos docentes relevantes para la
formación EIR en los momentos en los que se precise.
16
En la subcomisión de Docencia de Enfermería están representados los tutores y residentes
EIR según criterios de proporcionalidad.
La composición de los miembros es la siguiente:
- Dña. Marca Lorenzo Díaz, Presidenta de la Subcomisión de Enfermería del CHUA. Tutora
EIR de Obstetricia y Ginecología.
- Dña. Gloria Marco Díaz, Directora de Enfermería de la GAI de Albacete.
- Dña. Consuelo García Pérez, tutor EIR de la UDM Salud Mental.
- Dña. Llanos García Núñez, tutor EIR de Matrona.
- D. José Luis Oliver Carbonell, tutor EIR de la UDM Geriatría.
- Dª Almudena Avendaño Céspedes tutora EIR de la UDM Geriatría.
- Dña. Cándida Sánchez González, tutor coordinador EIR de la UDM Pediatría.
- Dña. Isabel Gómez Lorenzo, tutor EIR de la UDM de Pediatría
- Dña Yolanda González Rodríguez, coordinador EIR de Familiar y Comunitaria de
Albacete. (pendiente de renovación)
- 10 Representantes de los residentes (1 por especialidad y año)
- D. Juan David Fernández Sánchez, representante del SESCAM y secretario de la
subcomisión
Tutores EIR de las UD acreditadas en el CHUA.
•
Marca Lorenzo Díaz. Jefa de Estudios de la U.D. Enfermería Obstétrico-Ginecológica,
(Matronas) mlorenzod@sescam.jccm.es)
•
Consuelo García Pérez Tutor EIR U.D.M. de Salud Mental. cogape@sescam.jccm.es
•
José Luis Oliver Carbonell; Tutor EIR Geriatría. U.D.M. GERIATRÍA jloc@ono.com
•
Almudena Avendaño Céspedes. Tutor EIR. U.D.M. GERIATRÍA.
aavendanoc@sescam.jccm.es
•
Cándida Sánchez González; Tutor EIR. U.D.M. PEDIATRÍA.
csgonzalez@sescam.jccm.es
•
Isabel Gómez Lorenzo, Tutor EIR. U.D.M. PEDIATRÍA. isagomez@ono.com
5. PROGRAMA FORMATIVO DOCENTE
Podéis acceder al programa formativo nacional de vuestra especialidad en la
siguiente página: http://www.msssi.gob.es/profesionales/formacion/guiaFormacion.htm
Este programa nacional se adapta a la GAI de Albacete en las especialidades que
podéis encontrar en la siguiente dirección:
http://www.chospab.es/docencia/docencia_MIR/guias_formativas.htm
5.1 Responsabilidades del Residente
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LIBRO DE RESIDENTE
El residente debe tener en su poder su libro de residente, es su responsabilidad
cumplimentarlo y tenerlo actualizado para la evaluación anual. Se descargará en la siguiente
dirección:
http://www.msssi.gob.es/profesionales/formacion/guiaFormacion.htm
El libro de residente de las especialidades de enfermería se les hará llegar por su tutor
correspondiente en el plan de acogida en cada una de las especialidades.
EVALUACIONES
Una vez finalizada la rotación el residente MIR, QIR, FIR o PIR debe ser
evaluado por el responsable de la Unidad o Servicio, para ello cada residente debe entregar su
hoja de evaluación (impreso que figura como Anexo I, en esta guía)
La evaluación final de los residentes es sumatoria y formativa. Después de cada
rotación el EIR será evaluado por su Tutor. La evaluación final de los residentes MIR y EIR
es sumatoria y formativa.
MEMORIA ANUAL
Cada residente debe realizar su Memoria Anual, que será entregada en las fechas
indicadas a la Secretaria de la Comisión de Docencia. Junto con la memoria entregará las
encuestas de valoración de los servicios y unidades, el libro de residente y los certificados de
la actividad formativa o investigadora realizada a lo largo del año que sean pertinentes
(Anexo III).
ROTACIONES INTERNAS
Al inicio de cada rotación el residente solicitará en la Secretaria de Docencia, que
se le sea actualizado el perfil de aplicaciones en el nuevo servicio o unidad.
PERMISOS Y LICENCIAS
Los residentes deberán remitir a la Secretaria de Docencia, sus solicitudes de
permiso una vez autorizados por tus respectivos tutores/jefes de Unidad para que queden
custodiados en su expediente.
5.2 Responsabilidad de los tutores
GUÍA TIPO
El tutor entregará al residente la guía tipo, adaptada al CHUA, con toda la información
en relación con la estancia en el Hospital durante todo el periodo de formación. Es posible
obtener dichas guías en el siguiente enlace web:
http://www.chospab.es/docencia/docencia_MIR/guias_formativas.htm
PLAN DE FORMACIÓN INDIVIDUALIZADO
Cada Tutor entregará a sus residentes un PIF (Plan Individualizado de Formación), en
el que constarán asuntos de sumo interés como objetivos formativos del periodo en cuestión,
guardias, tipo de sesiones, cronograma personalizado de sus rotaciones, etc. También se
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establecerá un plan de entrevistas regladas de forma trimestral para valorar la evolución,
corregir defectos del programa y supervisar la progresión asistencial.
PLAN DE ROTACIONES
Al residente le será informado por el tutor de su plan de rotaciones, siguiendo su
programa formativo, que figurará de forma genérica en la Guía Itinerario Tipo de cada
especialidad y de forma personalizada en el PIF cuando se requiera.
ROTACIONES EXTERNAS
El tutor emitirá informe dirigido a la Comisión de Docencia, solicitando la rotación
externa del residente en el impreso normalizado a tal fin (Anexo II)
5.3 Responsabilidad de Jefatura de Estudios y Comisión de Docencia
Es responsabilidad de la Comisión de Docencia (CD) velar por el correcto
desarrollo de los diferentes programas formativos, procurando solucionar todas las situaciones
que dificulten esta formación. Otras misiones de la CD -y en su representación, del Jefe de
Estudios- son la elaboración de un programa formativo común y la realización y entrega de
todos los documentos comunes a los residentes. Por ello, al residente le será entregada esta
“GUÍA DE ACOGIDA” a su llegada al Centro y se publicará en los medios telemáticos
disponibles.
Se dispone de un tablón de anuncios, ubicado el área de Docencia, 1ª planta del
CAS, con un espacio para información de Residentes. Además se procura publicar en la
intranet, o en la página oficial, chospab, las situaciones que así lo requieran. Asimismo todos
los residentes serán informados periódicamente de aquellos asuntos que puedan serles de
interés, desde la secretaria de la Comisión de Docencia, principalmente a través del correo
electrónico que debidamente deben actualizar en Secretaría de Docencia y mantener en uso.
6. - FORMACIÓN CONTINUADA (CURSOS, JORNADAS Y SESIONES)
La Formación Básica que todos los residentes deben recibir durante su estancia
hospitalaria, o lo que es denominado en lenguaje docente: "Programa de Formación
Transversal Común", se expone a continuación.
Estos cursos se obtienen de las valoraciones periódicas que se realizan en
encuestas nacionales y de acuerdo con la Comisión de Docencia del CHUA, citándose los
siete temas esenciales y obligatorios a realizar durante el transcurso de la residencia,
principalmente durante el primer año. Esto ha llevado a la confección de un programa con
siete temas principales que todos los residentes deberían realizar a lo largo de su residencia,
habiéndose procurado priorizar el acceso de todos los Residentes durante su primer año a
estos cursos. Los siete temas básicos serían:
1. - Formación en Prevención de Riesgos Laborales
2. - Protección Radiológica
3. - Entrevista Clínica
4. - RCP Básica y Avanzada
5. - Bioética
6. - Búsqueda Bibliográfica
7. - Metodología de la Investigación (es obligatorio realizar al menos el curso tipificado como
de Introducción a la Investigación, salvo que se crearan varios cursos de similar temática,
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pudiendo, en caso de equivalencia, ser válido apuntarse a otro de los programados, según
nivel del residente)
En el siguiente apartado se especifica más sobre estos apartados obligatorios y
sobre otros cursos recomendados.
6.1 Cursos Recomendados para Residentes
•
Formación en Prevención de Riesgos Laborales:
• Curso Manual de acogida, riesgos generales y específicos en centro hospitalario a
trabajadores de nueva incorporación
• Curso de Seguridad Hospitalaria. Plan de autoprotección para nuevas
incorporaciones
• Obligatorio todos los Residentes MIR + EIR
• Curso de Protección radiológica para residentes (módulo básico) ON-LINE,
organizado por SESCAM
• Obligatorio todos MIR y EIR menos: - Alergia, Geriatría, Hematología,
Medicina Interna, Microbiología, Psicología y Psiquiatría (y en las
Unidades que la CD apruebe que no es necesario)
• Entrevista Clínica. Habilidades de comunicación con el paciente para R-1
• Obligatorio todos MIR menos para aquellas Unidades en las que los tutores
comuniquen a la CD que no es necesario.
• Curso de RCP Básica y Avanzada para R-1
• Obligatorio todos MIR menos: - A. Patológica, Farmacia, A. Clínicos,
Bioquímica, Microbiología, Psicología, Radiología (tampoco para aquellas
Unidades en las que los tutores comuniquen a la CD que no es necesario)
• Curso de Ética y Responsabilidad profesional para R-1
• Búsquedas Bibliográficas y documentales en Ciencias de la Salud
• Formación en Investigación (a elegir según nivel):
• Introducción a la Investigación en ciencias de la salud para R1
• Metodología de Investigación: Elaboración de un proyecto de investigación
• 'Metodología de investigación: Lectura crítica de trabajos científicos
• 'Metodología de investigación: Redacción y presentación de trabajos científicos
• 'Metodología de Investigación: creación de bases de datos y análisis estadístico
con spss (semipresencial)
Otros cursos obligatorios o muy recomendados se relacionan a continuación, la
obligatoriedad de los mismos está en función del criterio de los tutores y la comisión de
docencia
• Curso de Acogida para R-1
• Obligatorio todos los Residentes MIR + EIR
• Curso de Mambrino XXI para R-1 y talleres prácticos
• Obligatorio todos los Residentes MIR + EIR
• Curso de Urgencias Generales para R-1
• Obligatorio para MIR excepto: - A. Patológica, Farmacia, A. Clínicos,
Bioquímica, Microbiología, Pediatría , RX, OFT y Psicología.
• Curso de Urgencias Pediátricas para R-1 de Pediatría
• Obligatorio para MIR y EIR Pediatría y MIR y EIR M.F.yC.
• Curso de Electrocardiografía básica para R-1
• Curso "Manual de transfusión general y guía clínica de transfusión masiva”
• Taller de Higiene de manos
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Formación Continuada Específica para EIR (CURSOS, JORNADAS Y SESIONES)
En el plan de Acogida de cada Unidad de Enfermería, se les informa de la
formación básica de su especialidad
En la página de Docencia en Intranet del CHUA se publicará la oferta formativa
en la siguiente dirección:
http://www.chospab.es/cursos_jornadas/intro.php.
6.2 El programa SOFOS
Es la plataforma de formación de SESCAM, a través de ella cada residente podrá
inscribirse en aquellos cursos, sesiones o jornadas que desee, en la siguiente dirección:
http://aplicaciones.sescam.jclm.es/sofos/matriculacion/listaCursos.jsp
Formulario básico de inscripción (extraido de la página SOFOS)
Introduzca su usuario y contraseña de acceso a las aplicaciones del SESCAM.
Introduzca su NIF o tarjeta de residente. El NIF debe introducirse como 8 dígitos + letra, con
ceros a la izquierda si fuera necesario (Ejemplo: 02345678Y. La tarjeta de residente debe
introducirse como letra + 7 dígitos + letra (Ejemplo: X1234567X.
identificador de usuario *
Contraseña *
N.I.F. *
Desde el Departamento de Informática se facilitará a cada residente MIR, FIR,
PIR y EIR las claves informáticas para acceder a las aplicaciones, así como una dirección de
correo electrónico corporativo, ambos serán recogidos en la secretaria de Docencia
7.
ACTIVIDAD CIENTÍFICA. INVESTIGACIÓN
Existe una Unidad de Apoyo a la Investigación Clínica (UdAIC) a la que el
personal de la G.A.I. de Albacete puede acudir para solicitar apoyo metodológico y
estadístico en la realización de proyectos de investigación, publicación de artículos,
presentaciones a congresos, o diseño de tesis doctorales. Dicha unidad se encuadra
físicamente en el Edificio de Investigación dentro del recinto que conforma el Hospital
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General de Albacete, en su segunda planta.
El Director de la Unidad es el Dr. D. Alberto Ocaña, contando como principal
personal disponible para las funciones comentadas a Dª Beatriz Navarro Bravo como
coordinadora. También está disponible el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud
entrando
en
la
página
de
la
Universidad
de
Castilla
La
Mancha
(http://www.uclm.es/estudios/catalogo/doctorado.aspx)
Captura de pantalla de la UdAIC
8. PARTICIPACIÓN DE RESIDENTES EN COMISIONES
Desde la Comisión de Docencia se potencia la participación de los residentes en
las distintas Comisiones , en la actualidad las comisiones en las que hay representación de
residentes con las siguientes:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
JUNTA TÉCNICO ASISTENCIAL
COMISIÓN DE DOCENCIA
COMISIÓN DE FARMACIA
COMISIÓN DE INFECCIONES Y POLITICA ANTIBIÓTICA
COMISIÓN DE BIBLIOTECA
COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS SANITARIAS
COMISIÓN DE ENFERMEDAD TROMBOEMBOLICA VENOSA
COMISIÓN DE TRANSFUSIONES
SUBCOMISIÓN DE DOCENCIA DE ENFERMERIA EIR
22
Dentro del esquema de Investigación actual existe asimismo una Comisión de
Investigación que analiza el diseño científico de los trabajos presentados con uso de datos
clínicos de pacientes del CHUA, siendo necesario la aprobación de la misma para su pleno
desarrollo. Además en su actual composición se encuadra un residente con voz, pero sin voto,
cuya renovación en el cargo fija la propia Comisión de Investigación, que informará a la
Secretaría de Docencia del momento de la renovación, pudiendo solicitar su pertenencia a la
misma los residentes que cumplan los criterios establecidos. Esta fórmula de renovación de
los residentes en esta Comisión, es trasladable a otras Comisiones Hospitalarias o del Área
Sanitaria que se hayan puesto de acuerdo con la Comisión de Docencia de Especializada para
regular la incorporación de los residentes, con el consiguiente beneficio curricular y de
experiencia que les pueda aportar a sus miembros.
Así sucede también con el Comité de Ética en la Investigación Clínica (CEIC). Los
Residentes de las distintas especialidades sanitarias pueden también ser miembros del con
voz y sin voto. Los nombramientos de Residentes como miembros del CEIC tendrán una
duración de seis meses, renovable previa petición del interesado y acuerdo del Comité. Para la
elección entre varias solicitudes de residentes para pertenecer al CEIC se valoran los
siguientes criterios:
o Se dará preferencia a los Residentes de distinto Servicio y, entre los del mismo
Servicio, al que esté en un período de formación más avanzado.
o Para Residentes que cursen el mismo año de residencia en un mismo Servicio,
se pedirá opinión al tutor.
9. SISTEMA DE APLICACIÓN MAMBRINO XXI
Sistema de información clínica electrónica.
Desde noviembre de 2011 el sistema de información en los cuatro hospitales del área
de Albacete está migrando progresivamente hacia la gestión y almacenamiento electrónico de
datos clínicos. Esto engloba tanto los resultados de las pruebas médicas (radiología,
laboratorio de análisis clínicos, anatomía patológica, microbiología) como las pruebas
departamentales (pruebas cardiológicas, digestivas, neumológicas, etc.). Así mismo los
apuntes evolutivos en los historiales clínicos médicos y de enfermería se realizan y almacenan
ya de forma obligatoria en formato electrónico, tanto en los pacientes hospitalizados como en
los ambulantes visitados en las CCEE.
De esta forma las carpetas/dosier de papel pasan a constituir un almacén de algunos
documentos insustituibles en papel (consentimientos informados, algunas pruebas en papel...),
que no se servirán desde el archivo salvo en casos muy concretos.
El citado sistema de información se denomina Mambrino XXI y consta de varias
aplicaciones informáticas que se integran entre sí para abarcar todo el espectro de actividad
clínica y no clínica de nuestros centros. Su utilización requiere formación específica que se
imparte mediante cursos y vídeos on-line y cursos presenciales, obligatorios para los
profesionales recién incorporados.
El acceso a este sistema electrónico, tanto en modo de consulta como para incorporar
información, se regula mediante claves personales (e intransferibles) con un nivel de permisos
condicionado por la categoría profesional del usuario y su especialidad. De esta forma los
MIR que rotan por diferentes servicios deben notificar a Docencia los cambios de
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servicio/especialidad que realicen en sus rotaciones para que se adecuen los permisos en cada
momento.
El sistema implantado permite acceder fácilmente a los datos clínicos de cada paciente
desde cualquier terminal de la red de HG Albacete, H Perpetuo Socorro, HG. Almansa y HG
Villarrobledo. Estos accesos se pueden realizar desde ordenadores fijos o terminales móviles
(pc o tablet) a través de wifi.
La información clínica está disponible para todos los profesionales implicados en el
cuidado del paciente. Sin embargo está totalmente prohibido el acceso fuera de esta situación,
salvo que se solicite un permiso especial (realización de estudios, ...). Hay que recordar que la
información clínica está protegida con el máximo nivel según la Ley de Protección de Datos.
El CHUAB vigila de forma continuada todos los accesos a la información clínica a través del
sistema electrónico. Por otro lado todos los profesionales que tienen acceso a la información
de pacientes están obligados por el secreto profesional y por tanto a no divulgar esta
información fuera del entorno estrictamente profesional.
Recordaremos que las imágenes fotográficas y de vídeo tomadas a los pacientes
forman parte de su HC y pertenecen al propio paciente. Debe solicitarse su permiso explicito
para registrarlas. Este registro debe realizarse siempre con material hospitalario y debe
custodiarse en los archivos habilitados por el Hospital. Por tanto debe evitarse el uso de
teléfonos móviles o cámaras personales para este menester. Los encargados de la
implantación de la historia clínica electrónica son en la actualidad el Servicio de Informática,
el Comité Implantador de MXXI, el Servicio de Documentación y la Comisión de Historias
Clínicas y Documentación.
Eduardo Escario Travesedo
Coordinador Sistema Información Clínica Electrónica
24
10. BIBLIOTECA
Desde la biblioteca del Complejo Hospitalario Universitario de Albacete, os damos
la bienvenida a vuestro nuevo período de formación. Esperamos y creemos firmemente que la
utilización de los recursos que os ofrecemos os será provechosa e incluso, a veces,
imprescindible. El personal de biblioteca está a vuestra entera disposición para facilitaros la
tarea en cuanto a los recursos bibliográficos que podáis necesitar.
La biblioteca se encuentra ubicada temporalmente en la segunda planta del edificio
de Radioterapia, encima del Servicio de Hemodinámica, del Hospital General accediéndose a
ella desde la puerta de entrada a Radioterapia o desde las consultas de Cardiología.
Las personas que os atenderán en la biblioteca son:
Dª Mª Isabel Rodríguez Vera: Bibliotecaria del Complejo Hospitalario Universitario de
Albacete.
D. José Manuel Muñoz Fernández: Administrativo del Complejo Hospitalario Universitario
de Albacete.
Podéis poneros en contacto con el personal bibliotecario de las siguientes formas:
-
Teléfono interior: 37161
Teléfono exterior: 967 – 59 71 61
Fax: 967 – 59 71 61
Correo electrónico: biblioteca.hgua@sescam.jccm.es
mirodriguezv@sescam.jccm.es
mabelrvera@gmail.com
Los recursos que os ofrecemos así como las normas de funcionamiento de la
biblioteca los podréis encontrar en la siguiente dirección:
http://www.chospab.es/biblioteca
Mª Isabel Rodríguez Vera
Bibliotecaria del Complejo Hospitalario Universitario de Albacete
11. ANEXO I: Hoja de evaluación de las rotaciones
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HOJA DE EVALUACION DE LA ROTACION
APELLIDOS Y NOMBRE:
NACIONALIDAD: ESPAÑOLA
CENTRO:
DNI/PASAPORTE
OMPLEJO HOSPITALRIO UNIVERSITARIO DE ALBACETE
TITULACION MEDICINA
ESPECIALIDAD
AÑO DE RESIDENCIA 1º
TUTOR:
ROTACION
CONTENIDO:
DURACIÓN:
UNIDAD
CENTRO CHUA
JEFE DE LA UNIDAD ASISTENCIAL: DR.
EVALUACION CONTINUADA
A. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
CALIFICACION (1)
NIVEL DE CONOCIMIENTOS TEORICOS ADQUIRIDOS
NIVEL DE HABILIDADES ADQUIRIDAS
HABILIDAD EN EL ENFOQUE DIAGNOSTICO
CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES
UTILIZACIÓN RACIONAL DE RECURSOS
MEDIA (A)
B. ACTITUDES
CALIFICACION (1)
MOTIVACIÓN
DEDICACIÓN
INICIATIVA
PUNTUALIDAD/ASISTENCIA
NIVEL DE RESPONSABILIDAD
RELACIONES PACIENTE/FAMILIA
RELACIONES EQUIPO DE TRABAJO
MEDIA (B)
CALIFICACIÓN EVALUACIÓN CONTINUADA
CALIFICACION (1)
CAUSA E.NEG.(3)
(70 % A + 30 % B)
En Albacete a
de
de 201
VISTO BUENO: EL JEFE DE LA UNIDAD
EL RESPONSABLE DOCENTE
Fdo.:
Fdo.:
No apto = 0
Suficiente = 1
Destacado = 2
Excelente = 3
26