Download 17719 GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN

Asignatura: Geografía de la Población
Código: 17719
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio
Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Geografía de la Población / Population Geography
1.1.
Código / Course number
17719
1.2.
Materia / Content area
Geografía Humana
Módulo: Contenidos Geográficos Fundamentales
1.3.
Tipo / Course type
Formación obligatoria / Compulsory subject
1.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5.
Curso / Year
2º / 2nd
1.6.
Semestre / Semester
1º / 1st (Fall semester)
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Es recomendable que el alumno esté familiarizado con
should be familiar with Excel
1.9.
Excel / Students
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia es muy recomendable / Attendance is highly advisable
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Asignatura: Geografía de la Población
Código: 17719
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio
Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Docente(s) / Lecturer(s): Diego A. Barrado Timón (
Departamento de / Department of GEOGRAFÍA
Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts
Despacho - Módulo / Office 310 – Module: VII
Teléfono / Phone: +34 91 497 2001
Correo electrónico/Email: diego.barrado@uam.es
Horario de atención al alumnado: / Office hours: Por determinar / To determinate
Docente: Antonio J. Palacios García (COORDINADOR) / Lecturer: Antonio J. Palacios
García (SUPERVISOR)
Departamento de Geografía / Department of Geography
Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts
Despacho 3.3 - Módulo IX / Office 3.3 - Module IX
Teléfono: 91-4974033 / Phone: +34-91-497-2015
Correo electrónico: antonio.palacios@uam.es / Email: antonio.palacios@uam.es
Web: http://portal.uam.es/portal/page/profesor/epd2_profesores/prof3645
Horario de atención al alumnado: / Office hours: Por determinar / To determinate
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
Conocer los conceptos teóricos y los métodos fundamentales de análisis en Geografía
Humana. Se mostrarán los fundamentos básicos de la geodemografía, las claves de la
organización y dinámica de los espacios rurales y urbanos, así como los aspectos
espaciales de la industria y de los servicios. Todo ello para interpretar las
interrelaciones entre la población, las actividades económicas y los recursos
naturales además de sus repercusiones socioeconómicas y ambientales.
Competencias
Las letras señalan competencias concretas para las que capacita cada materia y/o
módulo. Cada una de estas competencias se relaciona entre paréntesis con las
competencias transversales y específicas del grado.
Competencias conceptuales
A. Conocer y comprender los principales fundamentos teóricos y prácticos de los
diferentes ámbitos de interés de la Geografía Humana. (ESPECÍFICA 1, 4;
TRANSVERSAL 2)
B. Conocer y comprender las interrelaciones entre los grupos humanos, las
actividades económicas, el poblamiento y el territorio (ESPECÍFICA 2,3;
TRANSVERSAL 1, 2)
C. Conocer la lógica de las dinámicas rurales (ESPECÍFICA 4, 6)
D. Conocer la lógica de las dinámicas urbanas (ESPECÍFICA 4)
E. Adquirir conocimientos sobre la plasmación territorial de los procesos
demográficos, las actividades económicas, las políticas públicas, y los
modelos culturales (ESPECÍFICA 5, 7)
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Asignatura: Geografía de la Población
Código: 17719
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio
Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
Competencias procedimentales
F. Organizar, sistematizar y gestionar la información geográfica (ESPECÍFICA 11,
14,19)
G. Adquirir destreza para reflexionar y realizar comentarios críticos de textos
(ESPECÍFICA 12)
H. Exposición y transmisión de los conocimientos geográficos (ESPECÍFICA 11)
I. Utilizar e interpretar las metodologías y técnicas de trabajo de la Geografía
Humana (ESPECÍFICA 13, 15, 22)
J. Observar y reconocer los procesos geográficos sobre un territorio (ESPECÍFICA
16; TRANSVERSAL 5)
K. Adquirir capacidad de trabajo personal y en equipo (ESPECÍFICA 12;
TRANSVERSAL 4, 6)
Competencias actitudinales
L. Ser autónomo para aprender y riguroso y responsable para el trabajo
(TRANSVERSAL 9; ESPECÍFICA 23, 24, 26, 28)
M. Ser sensible a los problemas de grupos sociales vulnerables y dependientes y a
las desigualdades económicas (ESPECÍFICA 29)
N. Tomar conciencia del valor cultural del territorio (TRANSVERSAL 8; ESPECÍFICA
25)
Descriptor y resultados del aprendizaje de la asignatura
Estudio de la población, su distribución espacial, estructura interna, movimientos
naturales, movimientos espaciales, y análisis aplicado de la relación poblaciónterritorio.
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Código: 17719
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio
Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
1.12.
Contenidos del programa / Course contents
TEMA 1. LA POBLACIÓN COMO ELEMENTO DE LA ESTRUCTURA TERRITORIAL.
Población y poblamiento. Dimensión espacial y temporal. Definición de ámbitos y
periodos. Las interacciones población territorio. La población como presión y como
recurso.
TEMA 2. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS
GEODEMOGRÁFICO. Comportamiento demográfico. Componentes del crecimiento de
la población. La dinámica de la composición de la población. Atributos demográficos
y caracterización de tipos y procesos. Prospectiva demográfica. La distribución
espacial de la población. Densidad, concentración y tipos de poblamiento.
TEMA 3. ESTUDIO DE LOS MODELOS DE LA DINÁMICA DEMOGRÁFICA MUNDIAL:
FENÓMENOS Y ESTRUCTURAS DEMOGRÁFICAS. Crecimiento de la población mundial.
Envejecimiento. Migraciones internacionales. Procesos de urbanización.
TEMA 4. POBLACIÓN Y TERRITORIO: ANÁLISIS APLICADO. Sistemas de
asentamientos. Análisis demográfico de los espacios residenciales. Población y
mercado de trabajo. Población, ámbitos de servicios y área de mercado.
1.13.
Referencias
bibliography
de
consulta
/
Course
A.- Bibliografía básica (manuales y enciclopedias de consulta)
AAVV “El nuevo orden demográfico”(2002) El Campo de las Ciencias y Las Artes
nº139. Madrid: BBVA
LIVI BACCI, M. (1993): Introducción a la Demografía, Barcelona, Ariel.
PUYOL, R., VINUESA, J. y ABELLÁN, A. (1993): Los grandes problemas actuales de la
población. Madrid:Síntesis.
PUYOL, R. (Ed.) (1997): Dinámica de la población de España, Madrid: Síntesis.
REQUES, P. (2001) Geodemografía, fundamentos conceptuales y metodológicos.
Santander: Universidad de Cantabria.
SÁNCHEZ, J.J. (2008) El crecimiento de la población mundial. Implicaciones
socioeconómicas, ecológicas y éticas.Valencia:Tirant lo Blanc.
VINUESA, J. et al. (1994): Demografía: análisis y proyecciones, Madrid: Síntesis.
VINUESA, J y PUGA, D. (2007) Técnicas y ejercicios de Demografía. Madrid: Instituto
Nacional de Estadística.
VINUESA, J Y GARCIA, A. (2007) “La dinámica demográfica mundial”, en Lamela, A.
(Director) Fernando Moliní (Coordinador) “Estrategias para la Tierra y el Espacio:
Geoísmo y Cosmoísmo” Madrid.Ed.Espasa, p. 137-235.
B.- Recursos digitales
Instituto Nacional de Estadística. Padrones, Censos, estimaciones y proyecciones.
Todos los datos demográficos de España y enlaces con todos los Institutos de
Estadística de las Comunidades Autónomas y del resto de los países del mundo.
http://www.ine.es
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Código: 17719
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Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
Word Populatin Prospect. Datos de
http://esa.un.org/unpp/index.asp?panel=1
todos
los
países
del
mundo.
Estadísticas CEPAL Comisión Económica para América Latina y El Caribe
http://www.eclac.cl/estadisticas/
Pagina web del CENTRE D’ESTUDIS DEMOGRÀFÌCS. Información demográfica y
monografías
sobre
población.
http://www.ced.uab.es/index.php?module=pagesetter&tid=9&filter=menu:eq:241&o
rderby=ordre&pubcnt=1&menuCED=241
Estadísticas sobre DESARROLLO HUMANO. http://hdr.undp.org/en/statistics/
Estadísticas de la OCDE. http://www.oecd.org/statsportal/
Eurostat. ESTADÍSTICAS DE POBLACIÓN Y CONDICIONES SOCIALES DE LA UE.
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home
PORTAL
MAYORES.
Estadísticas
sobre
http://www.imsersomayores.csic.es/estadisticas/index.html
Estadísticas
de
la
ORGANIZACIÓN
https://www.who.int/research/es/
MUNDIAL
envejecimiento.
DE
LA
SALUD
Cuadro
de
datos
de
la
población
mundial
2010
http://www.prb.org/SpanishContent/Articles/2010/2010wpds-sp.aspx
(PRB)
Reloj
de
la
población
mundial,
2010
http://www.prb.org/SpanishContent/Articles/2010/2010popclock-sp.aspx
(PRB)
C.- Otros recursos: INFORMES, ANUARIOS, Y ESTADISTICAS FUNDAMENTALES
AAVV (2009): Guía del mundo 2009. ¿En dónde vivimos? ¿Hacia dónde vamos?
Perspectiva y proyección. Madrid, IEPAL/SM, 623 págs.
BADIE, B; TOLOTTI, S. (2011): El estado del mundo, 2010. Anuario económico y
geopolítico mundial. Barcelona, Akal, 760 Págs.
WORLD BANK (2005): The World Development Indicators, Washington, The World
Bank, 403 págs.
NACIONES UNIDAS. Consejo Económico y Social. Comisión de Población y Desarrollo
Seguimiento de la población mundial, con especial referencia a la distribución de la
población, la urbanización, la migración interna y el desarrollo. E/CN.9/2008/3
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
1. Clases teóricas: exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos
fundamentales de los temas. Se facilitará un esquema con los contenidos y la
bibliografía de cada tema. En las sesiones se utilizará material audiovisual
(presentaciones PowerPoint, mapas, gráficos, cuadros...) como apoyo a la docencia y
para incentivar la participación. Tanto el material gráfico y cartográfico, como el
esquema y la bibliografía se colgarán en la página web de la asignatura. Las clases
teóricas versarán sobre aspectos conceptuales, teóricos y metodológicos del análisis
geodemográfico y de la dinámica de la población mundial.
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Código: 17719
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Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
2. Clases prácticas: Las prácticas se destinarán a la obtención de la
información y a la aplicación de las técnicas de análisis. Así mismo, en las
clases prácticas se presentarán, debatirán y se solventarán dudas sobre los
avances en los trabajos aplicados, que obligatoriamente habrán de elaborar
los alumnos. Se plantearán comentarios de texto, debates y discusiones sobre
temas concretos. Las prácticas son obligatorias y están concebidas para
completar los contenidos teóricos y para adquirir destrezas y capacidades.
3. Tutorías programadas: además de las consultas habituales, en relación con
los contenidos teóricos y la elaboración de los trabajos prácticos, las tutorías
programadas, individuales y de grupo, tienen como finalidad comentar y
valorar los ejercicios prácticos que los alumnos deben ir completando a lo
largo del curso y hacer un seguimiento de la monografía que, como trabajo de
curso, los alumnos habrán de realizar sobre alguno de los temas propuestos
por el profesor. La elaboración de este trabajo de grupo culmina con su
presentación en clase (en general en power point). El resultado final se
expone y discute en las últimas sesiones del curso, desarrolladas como
seminarios de discusión. Por ello, uno de los objetivos fundamentales de las
tutorías programadas es asesorar y discutir el planteamiento, los contenidos,
la organización, las fuentes de información, el material gráfico, cartográfico y
estadístico del trabajo de curso, así como trabajar en su presentación oral en
los seminarios programados con esta finalidad.
4.- Seminarios: Destinados a la exposición y discusión de los trabajos de
curso. En estos seminarios se exponen los contenidos y se discuten y valoran
los planteamientos, los resultados, las fuentes de información, etc.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Tipo de
actividad
Presencial
No
presencial
Método docente
Nº de horas
Porcentaj
e
Clases teóricas y prácticas
42
Tutorías programadas a lo largo del
semestre
Seminarios
2
50 horas/
4
33%
Examen final
2
Realización de actividades prácticas
Estudio semanal (2x15)
Preparación del examen
48
30
22
150h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
100
horas/67%
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Titulación: Graduado en Geografía y Ordenación del Territorio
Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
4.
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
CONVOCATORIA ORDINARIA
ACTIVIDAD
%
%
EVALUACIÓN CONTINUA
EXAMEN FINAL
CONVOCATORIO
EXTRAORDINARIA
Asistencia a las clases
participación activa en
las mismas
151
No recuperable
Tutorías programadas
52
No recuperable
Prácticas y trabajo de
curso
353
35%
453
Examen final
TOTAL
100
45%
80%
1
Mínimos de asistencia: quienes asistan al menos al 70% de las sesiones
presenciales y tengan una participación activa en las mismas podrán obtener
ese máximo del 15%. La calificación será de 0 si no se alcanzan esos mínimos.
2
Mínimo de asistencia a tutorías: si no se asiste a todas las tutorías
programadas, la calificación será de 0. De no poder hacerse en la fecha
indicada, el estudiante podrá solicitar otro día, siempre que presente la
debida justificación (certificado médico o de trabajo) a la no asistencia en la
fecha prevista.
3
Mínimos de evaluación: para que se tomen en consideración en la calificación
final las distintas actividades realizadas durante el curso, así como el examen
final, la calificación mínima de cada una tendrá que ser de aprobado (5). Las
que no alcancen ese mínimo tendrán que repetirse en la convocatoria
extraordinaria. En ese momento se hará la nota final con lo ya aprobado en la
ordinaria.
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Nivel: Grado
Tipo: Formación obligatoria
Nº de créditos: 6
Curso académico: 2011-2012
5.
Cronograma* / Course calendar
Semana
Week
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Contenido
Contents
Tema 1
Tema 1
Tema 1
Tema 1
Tema 2 + Tutoría
Tema 2
Tema 2
Tema 3
Tema 3
Tema 3 + Tutoría
Tema 3
Tema 4
Tema 4
Tema 4+ Seminario
Evaluación.
Encuestas
Evaluación
3
3
3
3
4
3
3
3
3
4
3
3
3
7
Horas no
presenciales
Independent study
time
5
6
6
6
7
7
7
7
7
7
7
7
6
6
2
8
Horas presenciales
(*)
Contact hours
8 de 8