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Asignatura: Lenguajes audiovisuales
Código: 17476
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Lenguajes audiovisuales
1.1.
Código / Course number
17476
1.2.
Materia / Content area
Lenguajes audiovisuales:
COMUNICACIÓN/ ICT
1.3.
TECNOLOGÍAS
DE
LA
INFORMACIÓN
Y
LA
Tipo / Course type
Optativa / Elective subject
1.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5.
Curso / Year
4º / 4th
1.6.
Semestre / Semester
2º / 2nd
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Lengua de impartición/ Lenguages
Castellano
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Asignatura: Lenguajes audiovisuales
Código: 17476
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
1.9.
Requisitos previos / Prerequisites
G4
G4
G6
G6
G7
G7
E9
E9
E16
E16
E28
E28
Conocer los rasgos característicos y definitorios de la
comunicación como fenómeno social y cultural en entornos
monolingües y multilingües.
To know the features that define communication as a social
and cultural phenomenon in monolingual and multilingual
settings.
Analizar y sintetizar mensajes y adaptarlos a las distintas
situaciones comunicativas usando los recursos lingüísticos,
retóricos y literarios adecuados.
To analyze, summarize and adapt messages to different
communicative contexts by using the appropriate linguistic,
rhetorical and literary resources.
Saber ordenar los datos pertinentes de un texto y su contexto
comunicativo para dirigir su análisis y evaluación.
To be able to analyze the textual and contextual features of a
message in a coherent way and to evaluate those features and
the message itself.
Conocer las técnicas y procedimientos para la descripción
textual y el análisis de situaciones comunicativas.
To know the techniques and procedures for the description of
texts and the analysis of communicative situations.
Analizar y comentar de forma crítica escritos sobre la
comunicación y disciplinas afines a través del planteamiento de
preguntas, la formulación de hipótesis, el análisis de datos y la
presentación de resultados.
To analyze and discuss papers on communication and related
disciplines critically, by asking questions, formulating
hypotheses, analyzing data and presenting results.
Desarrollar las estrategias necesarias para presentar trabajos y
argumentos en lengua española y extranjera, oralmente y por
escrito.
To develop the strategies for the effective presentation of
papers and arguments in Spanish and in the foreign languages
studied in the degree, both orally and in writing.
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Asignatura: Lenguajes audiovisuales
Código: 17476
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
1.10. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia a las clases y seminarios es altamente recomendable. La
evaluación por créditos ECTS está basada, en parte, en la asistencia y la
participación regular en clase. Los estudiantes que no puedan asistir a
ninguna de las clases por algún motivo deben informar al profesor en las
cuatro primeras semanas del curso / Attendance to classes is highly
recommended. Assessment on the basis of ECTS is partly based on regular
attendance and participation in class. Students who cannot attend classes
because of justified reasons must get in touch with the teacher before the
fourth week of the course.
1.11. Datos del equipo docente / Faculty data
María Luisa Ortega Gálvez
Departamento de Departamento de Lingüística general, Lenguas
modernas, Lógica y filosofía de la ciencia, Teoría de la literatura y
literatura comparada / Department of Linguistics, Modern Languages,
Logic and Philosophy of Science, Theory of Literature and Comparative
Literature
Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts
Despacho 303 - Módulo IVbis / Office 303 – Module IVbis
Teléfono / Phone: +34 91 497 2049
Correo electrónico / E-mail: luisa.ortega@uam.es
1.12. Objetivos del curso / Course objectives
El curso tiene como principal objetivo el estudio y la compresión de los
lenguajes y las prácticas audiovisuales en sus contextos culturales e
institucionales de producción y recepción. Combina aproximaciones históricas
y teóricas a la conformación de los diferentes lenguajes audiovisuales
(géneros, estilos y prácticas en la ficción y la no-ficción) y los diferentes
contextos institucionales, tecnológicos y culturales en que se desarrollan
(cine, televisión, galería-museo, nuevos dispositivos). En el desarrollo de los
contenidos del programa, la selección de materiales de trabajo y el diseño de
las actividades prácticas y de evaluación, se trabajará la dimensión
multilingüística, multicultural e intercultural del grado atendiendo a los
rasgos formales e institucionales específicos de la comunicación audiovisual
en los contextos socio-culturales de las lenguas estudiadas (español, francés,
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Asignatura: Lenguajes audiovisuales
Código: 17476
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
inglés, alemán, árabe, portugués, chino y japonés) y sus interacciones en la
cultura audiovisual transnacional.
Además de las competencias comunes a la materia 3 del modulo en que se
integra la asignatura (listadas a continuación), se pretende que los alumnos
adquieran en el curso las siguientes competencias específicas:
1. identificar y analizar los elementos formales y textuales propios del
lenguaje audiovisual (visuales, sonoros, narrativos y discursivos) en
relación con el género/la práctica a la que pertenecen;
2. relacionar los elementos formales y textuales con los contextos sociales
y culturales en que se producen y circulan;
3. desarrollar estrategias de análisis crítico en el uso recursos
audiovisuales en función de los contextos comunicativos y culturales.
G11
G11
G12
G12
G13
G13
E22
E22
E26
E26
T2
T2
T5
Desarrollar la capacidad de localizar, evaluar y sintetizar
información de referencia encuadrándola en una perspectiva
teórica.
To learn how to find, evaluate and summarize references, and
to locate them in their theoretical framework.
Gestionar proyectos, organizar el tiempo y presentar trabajos
conforme a requisitos de calidad.
To be able to manage projects, organize time efficiently and
produce quality work.
Integrar las competencias del grado en un entorno multilingüe.
To integrate the skills acquired throughout the degree when
working in a multilingual environment.
Comprender, analizar y evaluar mensajes de distintos tipos y
en distintos soportes (papel, electrónico, audiovisual…) y
lenguas, así como producirlos planeando, organizando y
formulando la información.
To understand, analyze and evaluate different types of
messages, in different languages and media (print, electronic,
audiovisual...) and to learn how to produce such messages
after planning and organizing the necessary information.
Colaborar y asesorar en la creación de contenidos divulgativos
en distintos soportes (prensa, radio, televisión, online…)
To collaborate and advise on the creation of contents for nonspecialists in different formats (press, radio, television,
Internet...)
Ser capaz de integrar los conocimientos de diversas disciplinas.
To be able to integrate knowledge from various disciplines.
Planificar el propio trabajo y gestionar los resultados con
indicadores de calidad.
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Código: 17476
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
T5
T6
T6
T8
T8
To plan one's work and manage results according to quality
requirements.
Saber aplicar los conocimientos a la práctica.
To apply knowledge to practice.
Familiarizarse con las nuevas tecnologías como medio para el
aprendizaje a lo largo de la vida y el desempeño profesional.
To be familiar with the new technologies as a tool for life-long
learning and professional practice.
1.13. Contenidos del programa / Course contents
1. Introducción y problemáticas. Lenguajes, representación, prácticas,
comunicación y cultura: aproximaciones al audiovisual. Culturas y
prácticas audiovisuales más allá del audiovisual.
2. Nacimiento y expansión planetaria del cinematógrafo: culturas,
tradición y modernidad.
3. Consolidación del cine como lenguaje, espectáculo e industria.
Narración y puesta en escena en el modo clásico de representación.
Modos de representación alternativos. Elementos expresivos del
lenguaje audiovisual: puesta en escena y narración. Normatividades y
desvíos desde una mirada intercultural. Rupturas de los cines
modernos: estética y política.
4. La ficción audiovisual. Teoría y práctica de los géneros: del clasicismo a
la posmodernidad. Ficciones contemporáneas: estéticas y relatos
audiovisuales contemporáneos. Repliegues y (re)expansiones en la
ficción audiovisual contemporánea: el cine mainstream y los cines de
autor, la serialidad televisiva y las narrativas transmedia.
5. Lenguajes y prácticas de la no ficción. Modos del representación en el
documental El vídeo: arte, consumo y cultura de masas.
(La impartición de este tema del programa queda condicionado a la
temporalización de otras actividades presenciales)
6. Recapitulaciones. Culturas del pre-cine al post-cine. La
contemporaneidad y las nuevas experiencias audiovisuales.
1.14. Referencias[M1] de consulta / Course bibliography
Lectura obligatoria general:
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Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS

Vicente J. Benet, La cultura del cine. Introducción a la historia y la
estética del cine (Barcelona, Paidós, 2004).
Bibliografía de referencia:
 David Borwell y Kristin Thompson, El arte cinematográfico (Temas 3, 4 y 5)
 Ismael Xavier, El discurso cinematográfico. La opacidad y la transparencia
(Buenos Aires, Manantial, 2008). Capítulo II: “Découpage clásico”. (Tema
3).
 David Borwell, La narración en el cine de ficción (Paidós, 1996). Capítulos
3, 4 y 9. (Temas 3 y 4)
 Gilles Lipovetsky y Jean Serroy, La pantalla global. Cultura mediática y
cine en la era hipermoderna (Barcelona, Anagrama, 2009) (Temas 1 y 6)
 Angel Quintana, Después del cine. Imagen y realidad en la era digital
(Barcelona, Acantilado, 2011. Capitulo 1 “Cuerpo” (Tema 1 y 6)
 Antonio Weinrichter, Desvíos de lo real. El cine de no ficción (Madrid,
T&B, 2004). (Tema 5).
 Concepción Cascajosa, “La nueva edad dorada de la televisión
norteamericana”, Secuencias. Revista de historia del cine, nº29, 2009.
(Tema 4. Ficción serial televisiva)
 Ella Shohat y Robert Stam, Multiculturalismo, cine y medios de
comunicación (Barcelona, Paidós, 2002). Trasversal a los temas del
programa.
 Jose Luis Sánchez Noriega, Historia del cine. Teoría y género
cinematográfico, fotografía y televisión (Madrid, Alianza Editorial, 2002)
(Apoyo ejercicios análisis formal y del trabajo final)
Nota: la filmografía y los recursos audiovisuales de referencia se facilitarán
al inicio del curso y estarán disponibles en la Unidad de Recursos
Audiovisuales y Multimedia (URAM) cuando no exista acceso electrónico en
red a los mismos.
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
Las sesiones presenciales de clase (3 horas por semana) tendrán un enfoque
teórico-práctico, donde la exposición de los conceptos teóricos y
metodológicos por parte de la profesora se combinará con su aplicación en el
análisis audiovisual colectivo orientado y en pequeño grupo y con la discusión
de textos breves.
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Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
Se realizarán 2 seminarios a lo largo del semestre de 2 horas de duración con
la estructura de charlas-coloquio. Tienen por objeto la discusión de los
factores que intervienen en la relación entre las identidades culturales y las
formas de la comunicación audiovisual. Servirán de refuerzo al desarrollo de
hipótesis y métodos de interpretación para la realización del ensayo final de
evaluación.
Las sesiones presenciales se completarán con 2 tutorías programas a lo largo
del semestre (véase cronograma).
En las sesiones teórico-prácticas se analizarán fragmentos de películas y
programas audiovisuales que, en algunos casos, conllevarán el visionado
completo en horas de trabajo no presenciales. Los materiales estarán
disponibles en la URAM.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Nº de
horas
Clases teóricas
Clases prácticas
Tutorías programadas a lo largo del semestre
Seminarios
Presencial
Otros (especificar añadiendo tantas filas como
actividades se hayan incluido en la metodología
docente)
Realización del examen final
Realización de actividades prácticas
No
Estudio semanal (5x12 semanas)
presencial
Preparación ensayo final de evaluación
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
Porcentaje
42 h
4h
4h
33,3% = 50
horas
--- h
--- h
15 h
60 h
25 h
150 h
66,6%
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Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
4.
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
La asignatura practicará la evaluación continua valorando el esfuerzo del
alumno a lo largo del semestre y la participación activa en las diferentes
actividades propuestas.
El alumno desarrollará los siguientes ejercicios y pruebas de evaluación a lo
largo del semestre:
a) 1 ejercicio práctico por escrito destinado a la evaluación de las
competencias básicas en el análisis audiovisual (extensión máxima: 3200
palabras).
Análisis formal del corto de ficción: El balancín de Iván (Darío Stegmayer,
2003).
1. Identificación de las secuencias que componen la película y
estructuración general de la misma.
2. Découpage de una o dos secuencias.
Definición y metodología del “análisis formal” en V. Benet, La cultura del cine
(pp.283-290).
Texto de apoyo para la identificación de los elementos formales: Jose Luis
Sánchez Noriega, Historia del cine. Teoría y género cinematográfico,
fotografía y televisión (Madrid, Alianza Editorial, 2002)
b) Un ensayo de evaluación global de las competencias adquiridas durante el
curso (extensión máxima: 8000 palabras).
Los alumnos elegirán un largometraje producido en una de las lenguas de
estudio y/o ámbitos culturales vinculados a ellas (español, francés, alemán,
inglés, chino, japonés, árabe. portugués) entre una oferta cerrada de
opciones (el listado se facilitará al inicio del curso).
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Asignatura: Lenguajes audiovisuales
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Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
Deberán realizar a partir de él: 1) el análisis del contexto de producción
(adscripción genérica, autoría, cultura cinematográfica nacional, etc.); 2) el
análisis de los rasgos formales y textuales (elementos narrativos, de puesta en
escena y tratamiento visual y sonoro, etc.) y los contenidos temáticos; 3) la
identificación de los aspectos relativos a la lengua y la cultura relevantes en
la interpretación global del film.
El alumno comunicará a la profesora, a lo largo del mes de marzo, la elección
del film y su justificación, las hipótesis o líneas principales del análisis y la
bibliografía básica de referencia, debiendo recibir de ella el visto bueno
previo a la elaboración final.
Criterios de evaluación del ensayo final:
1. Aplicación en el análisis de los conceptos y métodos trabajados a lo largo
del curso en las sesiones presenciales y a través de la bibliografía de
referencia.
2. Selección y utilización de la bibliografía adecuada para el estudio de la
película seleccionada.
3. Competencias adquiridas en el análisis audiovisual (formal, textual y
contextual).
4. Calidad del ensayo como texto académico (estructuración, redacción,
argumentación, convenciones de citación, etc.)
En las últimas semanas del curso los alumnos realizarán una presentación oral
de los avances realizados en el ensayo final.
Los componentes de la evaluación y su peso porcentual en calificación final,
tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, son:
Asistencia, intervención y participación activa en las actividades
presenciales (clases, seminarios, tutorías): 20%
Ejercicios (1 texto): 25%
Presentación oral: 10%
Ensayo final: 45%
5.
Cronograma/ Course calendar
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Titulación: Grado Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
Semana
Week
1
2
3
Contenido
Contents
Evaluación ideas y
conocimientos previos
Presentación y plan de
trabajo del semestre
Tema 1: Introducción
Tema 2
Horas presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study time
3
5 estudio
3
3
5 estudio
5 estudio
2
3
3
5 estudio+visionados
5 estudio+visionados
4
5
Tema 3
Tema 3
Tutoría 1
6
Tema 3
2
3
7
Tema 4
3
8
Tema 4
3
9
Tema 4
Seminario 2
3
10
11
Tema 5
Tutoría 2
Tema 5
2
3
2
3
12
Tema 5
3
13
Tema 5
3
14
15
16
Tema 6: Recapitulaciones
EXÁMENES DEL GRADO
EXÁMENES DEL GRADO
3
5 estudio+visionados
5 redacción ejercicio 1
5 estudio
5 estudio+visionado
5 Preparación ensayo final
5 estudio
5 Preparación ensayo final
5 estudio+visionados
5 estudio+visionados
5 preparación
presentación oral
5 estudio
10 preparación ensayo
final
10 redacción ensayo final
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