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Asignatura: PRÁCTICAS EN EMPRESAS O INSTITUCIONES
Código: 31409
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 5 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Prácticas en empresas o instituciones / Practical work in companies and institutions
1.1.
Código / Course number
31409
1.2.
Materia / Content area
Prácticas en empresas o instituciones / Practical work in companies and institutions
1.3.
Tipo / Course type
Obligatoria
1.4.
Nivel / Course level
Máster / Master (second cycle)
1.5.
Curso / Year
1º / 1st
1.6.
Semestre / Semester
2º/ 2nd
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
5 créditos ECTS / 5 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum
attendance requirement
La asistencia es obligatoria al menos en un 95% / Attendance at a minimum of 95-%
of in-class sessions is mandatory
Es preciso justificar las faltas de asistencia / Absences must be justified
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Docentes / Lecturers: Fernando Martín
Departamento de Geografia/ Department of Geography
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Asignatura: PRÁCTICAS EN EMPRESAS O INSTITUCIONES
Código: 31409
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 5 ECTS
Facultad de (e.g. Filosofía y Letras) / School of (e.g. Arts)
Universidad (e.g. Autonoma de Madrid) / (e.g. Autonomous University of Madrid)
Despacho-Módulo / Office-Module: 313
Teléfono / Phone: 91 497 4035
Correo electrónico/Email: f.martin@uam.es
Página web/Website:
Horario de atención al alumnado/Office hours:
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
La realización de prácticas implica la aplicación de las cuestiones trabajadas en las
diferentes asignaturas del Master y supone la primera toma de contacto del
estudiante con el mundo laboral. Los objetivos de las mismas son conocer las
características y el funcionamiento de la entidad de acogida (organigrama, objetivos,
funcionamiento, recursos técnicos y humanos, protocolos de trabajo…), aplicar los
conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el resto de las asignaturas del
Master, desarrollar tareas de gestión administrativas de proyectos, aplicar
estrategias para solución de problemas, elaborar informes y conocer y aplicar
protocolos de trabajo en diferentes tareas de gestión del desarrollo.
A) Competencias conceptuales (‘SABER’)
A4. Conocer los componentes, procesos y factores de los sistemas naturales y/o
humanizados. /To know the components, processes and factors of natural and man
made systems.
A6. Interpretar y explicar los sistemas territoriales que se configuran a distintas
escalas espaciales. /To interpret and explain the territorial systems which give shape
to different spatial scales.
A9. Conocer la incidencia territorial de las políticas e instrumentos integrales,
sectoriales y de fomento del desarrollo. /To be aware of the territorial impact of the
policies and integral and sectorial instruments and of the promotion of development.
A10. Abordar la dinamización sociocultural, económica e institucional para el
desarrollo. /To address the sociocultural, economic and institutional dynamization
necessary for development.
A11. Conocer y aplicar en la gestión los instrumentos y las políticas de ordenación y
fomento del desarrollo territorial. /To become familiar with and apply the
instruments and policies of the planning and promotion of territorial development to
management.
A12. Ejecutar, realizar el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas de
desarrollo territorial. /To implement, control, and evaluate the projects and
programs of territorial development.
A13. Conocer el entorno laboral (agentes, procedimientos, recursos etc.) de la
práctica profesional del desarrollo territorial. /To become familiar with the labor
environment (agents, procedures, appeals, etc.) of the professional practice of
territorial development.
B) Competencias procedimentales (‘SABER HACER’)
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Código: 31409
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 5 ECTS
B6. Integrar y coordinar políticas generales y sectoriales, a distintas escalas de
gobierno del territorio (europea, nacional, regional, insular, local). /To integrate and
coordinate general and sectorial policies at different scales of territorial government
(European, national regional, island, local)
B7. Elaborar propuestas de carácter y escala territorial, sobre todo para ámbitos
locales y subregionales. /To prepare proposals of territorial character and scale,
above all in local and sub-regional contexts.
B9. Plantear estrategias e instrumentos de difusión y participación en proyectos de
desarrollo. /To consider strategies and instruments of diffusion and participation in
development projects.
B14. Saber elaborar y presentar informes de planificación y desarrollo territorial
sostenible utilizando técnicas rigurosas. /To know how to prepare and present
planning and sustainable territory development reports using rigorous techniques.
(C) Competencias actitudinales (‘SABER ESTAR’)
C1. Ser capaz de asesorar y participar en las diferentes facetas y etapas del
desarrollo territorial. /To be able to advise and participate in the different aspects
and stages of territorial development.
C3. Tener sensibilidad por el medioambiente /To be aware of the environment.
C5. Tener capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). /To have the capacity
to generate new ideas (creativity).
C6. Poseer capacidad crítica y ser capaz de distinguir la información relevante de la
secundaria en el desempeño de su labor. /To possess capacity for criticism and to be
capable of distinguishing the relevant information from the secondary in the
performance of their work.
Competencias conceptuales (‘SABER’)
T1. Conocer lenguajes técnicos y científicos generales. /To know the general
technical and scientific languages.
T2. Manejar información procedente de distintas fuentes (buscar, clasificar, integrar
y recuperar). /To handle information coming from different sources (to look for,
classify, integrate and recover).
Competencias conceptuales (‘SABER hacer”)
T6. Tomar decisiones de forma racional. /To make decisions in a rational manner.
T9. Aplicar los conocimientos a la práctica. /To put knowledge into practice.
T10. Expresarse de forma adecuada de manera oral y escrita. /To suitably express
oneself in an oral and written manner.
Competencias conceptuales (‘SABER ser/estar)
T11. Tener flexibilidad y adaptabilidad ante nuevas situaciones. /To have flexibility
and the ability to adapt to new situations.
T12. Aceptar responsabilidades. /To accept responsibilities.
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Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 5 ECTS
T13. Trabajar bajo presión. /To work under pressure.
T14. Trabajar en equipo. /To work in a team.
T15. Tener iniciativa y espíritu emprendedor. /To have initiative and entrepreneurial
spirit.
T16. Poseer habilidades en las relaciones interpersonales. /To possess skills in interpersonal relations.
T17. Estar comprometido con la calidad. /To be committed to quality.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
Los contenidos se centrarán en el conocimiento in situ de las instituciones de acogida
y de su realidad profesional, así como en la participación directa del alumno en el
trabajo cotidiano de las mismas. Los contenidos específicos son:
Conocimiento de la entidad de acogida: organigrama, objetivos, funcionamiento,
recursos técnicos y humanos y protocolos de trabajo.
Aplicación de técnicas de diseño, planificación, evaluación y seguimiento de
proyectos.
Desarrollo de tareas de gestión administrativas de proyectos de desarrollo.
Resolución de problemas
Elaboración de informes internos y externos.
Protocolos de trabajo en equipos multidisciplinares de gestión del desarrollo
La participación de los alumnos en las cuestiones anteriores podrá variar, en cada
caso, dependiendo de sus capacidades y, sobre todo, de las necesidades de las
empresas e instituciones de acogida en el momento de inicio de las prácticas.
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
Docencia teórica: 0,08 ECTS (2 horas). Sesión en grupo, con tratamiento
individualizado, para la exposición de objetivos y metodologías de trabajo.
Competencias: A13, B14, C1, C6, T1, T5, T15.
Prácticas presenciales: 3,20 ECTS (100 horas total) Aprendizaje experiencial para el
conocimiento de la entidad de acogida. Aprendizaje participativo y/o cooperativo en
la elaboración de informes, preparación y/o gestión de proyectos, etc., en función
del carácter de la entidad de acogida. Competencias: Todas las competencias del
módulo.
Trabajo del estudiante no presencial: 1,6 ECTS (20 horas total). Estudio de
documentación especializada y elaboración de la memoria final de prácticas. El
estudiante dispondrá de material en la Web del profesor y recibir asesoramiento por
esta vía. Competencias: Todas las competencias del módulo.
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Código: 31409
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 5 ECTS
Tutorías obligatorias presenciales: 0,12 ECTS (3 horas). Apoyo para la resolución de
problemas y dudas teórico-conceptuales e instrumentales. Competencias: Todas las
competencias del módulo.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Nº de
Porcentaje
horas
Clases teóricas
Prácticas en empresa/instituciones
84
3h
Presencial
Tutorías programadas a lo largo del año
No
presencial
Realización de actividades complementarias
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 5 ECTS
4.
69,6%
38 h
30,4%
125 h
100%
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation
procedures and weight of components in the final grade
Actividad
Asistencia y participación en tutorías
individuales y virtuales (supervisión de
tareas)
Informe emitido por el tutor académico
Informe emitido por el tutor de la
institución o la empresa de acogida
Memoria de prácticas
TOTAL
Convocatoria
ordinaria
(%)
Convocatoria
extraordinaria
(%)
10
10
35
35
35
35
20
100
20
100
Entre los criterios de evaluación a aplicar, tanto por los tutores académicos como
profesionales, ocupará un lugar relevante las capacidades de los alumnos para el
trabajo en equipo e integración en el entorno laboral.
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Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 5 ECTS
5.
Cronograma* / Course calendar
El cronograma es indicativo, puesto que el momento exacto de incorporación
de los alumnos a las empresas o instituciones dependerá de las necesidades y
posibilidades de estas, que no pueden establecerse, en la mayoría de los
casos, con meses de anticipación, en tanto dependen de la evolución de sus
respectivos mercados. En cualquier caso, se realizarán las mínimas
modificaciones posibles al respecto y a efectos docentes se reserva el
calendario indicado para esta asignatura.
Semana Contenido
Week
Contents
1
2
3
4
5
6
1,6
2,3,4,5
2,3,4,5
2,3,4,5
2,3,4,5
2,3,4,5
Horas
presenciales
Contact hours
4
20
20
20
20
3
Horas
presenciales
Independent
study time
no
5
5
6
6
6
10
6 de 6