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Universidad Salesiana de Bolivia
DERECHO
PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN II - 2016
I
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA:
 RECTOR:
 CARRERA:
 DIRECTOR DE CARRERA:
 DOCENTE:
 NIVEL DE LA MATERIA:
 ASIGNATURA:
 SIGLA:
 TURNO:
 HORAS DE CLASES SEMANALES:
 E-MAIL:
 TELÉFONO:
Universidad Salesiana de Bolivia
P. Dr. Thelían Argeo Corona Cortés
DERECHO
Dra. Susan Vargas Salazar
Lic. Guillermo Oscar Cortez Nieto
6 B-1
DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
FHC – 326
Tarde
6 Hrs.
cortezguiller@gmail.com
77294894
II. OBJETIVOS DE LA MATERIA
a. Objetivo general
Desarrollar en los estudiantes criterios de juicio de la realidad social fundados en los principios de la
Doctrina Social de la Iglesia, a partir del análisis de los documentos pontificios y conciliares para hacer
una aplicación práctica sobre la realidad mundial, latinoamericana y boliviana mediante actividades de
servicio social, colaborados por la fe y la razón, en la búsqueda de soluciones a los graves problemas de
en la convivencia social y la falta de solidaridad asumiendo compromisos concretos para lograr un cambio
acorde al proyecto divino, el Reino de Dios.
b. Objetivos específicos




Reconstituir – en sus grandes hitos - el proceso de elaboración del “corpus” de la DSI, situando
sus aportes más relevantes en su correspondiente contexto cultural, económico, político y social.
Comprender el desafío que los signos de los tiempos actuales (hambre, pobreza, concentración
de la riqueza, violencia y desequilibrio del ecosistema y la falta de una ecología humana)
plantean a la conciencia ética de la humanidad y proporcionar “principios criterios y directrices
para la acción” que sustentan un compromiso de contribuir en la superación dichas situaciones.
Responder a los nuevos desafíos sociales, especialmente los que atentan contra la vida y la
familia que presentan en las situaciones sociales en América Latina, en especial en nuestro país
Bolivia a partir de los documentos de la DSI.
Incentivar en el estudiante universitario un espíritu de interés de acción pastoral social, y suscitar
amor a la sociedad y a la Iglesia concretizando su acción mediante un servicio social concreto.
c. ADICIONAL

Implementar el Estilo Salesiano en el proceso enseñanza aprendizaje, enfatizando en los pilares
básicos: RAZÓN, AMOR Y RELIGIÓN
1
III. CONTENIDOS DE LA MATERIA
a. CONTENIDOS MÍNIMOS OFICIALES
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
UNIDAD VI
UNIDAD VII
UNIDAD VIII
UNIDAD IX
UNIDAD X
UNIDAD XI
UNIDAD XII
UNIDAD XIII
Aspectos generales de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI)
La dimensión histórica de la DSI
Principios, criterios y orientaciones de la DSI
La persona humana: derechos y deberes
El principio de solidaridad humana
El principio del bien común o de convergencia en el bien común.
El principio de la acción subsidiaria de la autoridad
Principio de participación
EL principio de la concepción orgánica de la vida social I
EL principio de la concepción orgánica de la vida social II
El principio de la justicia social
Magisterio social del Episcopado Latinoamericano
Magisterio Social Del Episcopado Boliviano
b. CONTENIDOS ANALÍTICOS
UNIDAD I. Aspectos generales de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI)
Definición de la DSI; Los documentos principales que contiene la DSI; División de la DSI: General y especial; Las
fuentes de la DSI: Revelación y razón; El recurso a las Ciencias Sociales; La legitimidad de la DSI; Los géneros
literarios.
UNIDAD II La dimensión histórica de la DSI
La DSI anterior al siglo XX; La formación de la DSI en la época contemporánea.
UNIDAD III Principios, criterios y orientaciones de la DSI
Los principios generales de la DSI; Los criterios de juicio para enjuiciar correctamente las realidades sociales; Las
directrices para la acción social
UNIDAD IV La persona humana: derechos y deberes
La antropología cristiana; Los derechos humanos y la DSI; Cuadro de los derechos del hombre; Los deberes del
hombre; Los derechos y deberes del gobernante; Los derechos y deberes de los pueblos
UNIDAD V El principio de solidaridad humana
Dos datos de situación; Definición de la solidaridad; La solidaridad como principio de la DSI; Sus grados; La opción
preferencial por los pobres de este mundo; Corolario sobre el principio de solidaridad; Derivaciones de carácter
sociológico.
UNIDAD VI El principio del bien común o de convergencia en el bien común.
Presupuesto inicial del tema; El hombre, como persona, sujeto capital de la vida en sociedad; La autoridad también
es sujeto capital de la vid asociada; La definición completa del bien común.
UNIDAD VII El principio de la acción subsidiaria de la autoridad
Análisis de la Quadragesimo Anno; Reflexiones sobre la naturaleza y trascendencia de la subsidiariedad.
UNIDAD VIII Principio de participación
Fijación, sentido y desarrollo del principio de participación; Definición del principio de participación; El principio de
participación: causas de su relieve en la reciente DSI; Proceso de ampliación del principio de participación; El
principio de participación: sus ámbitos y consecuencias.
UNIDAD IX EL principio de la concepción orgánica de la vida social I
Indicación cronológica y líneas de desarrollo del tema; La tendencia asociativa y el derecho natural de asociación; El
derecho de asociación; Las entidades internaciones, un término nuevo significativo
UNIDAD X EL principio de la concepción orgánica de la vida social II
La historia del término “socialización” en la DSI; Contexto histórico de la socialización; Definición de socialización;
Causas concreta de la socialización; Valoración: juicio crítico sobre la socialización.
UNIDAD XI El principio de la justicia social
El sustantivo, el adjetivo y el término compuesto: “justicia social”; La novedad semántica de la justicia social en la
DSI; La historia del término “justicia social” en los documentos sociales del Magisterio; Dinamismo de la justicia
social: tres funciones; La cuestión del derecho justo y la justicia social.
2
UNIDAD XII Magisterio social del Episcopado Latinoamericano
Documento de Río de Janeiro, Documento de Medellín, Documento Puebla, Conclusiones de Santo Domingo.
Documento de Aparecida.
UNIDAD XIII Magisterio Social Del Episcopado Boliviano
La tierra, el Agua, La política, La situación económica, el trabajo, análisis de la realidad
IV. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN Y MEDIOS UTILIZADOS
Cronograma
de Ejecución
UNIDADES Y
CONTENDIDOS ANALÍTICOS
UNIDAD I Aspectos generales de la Doctrina
Social de la Iglesia (DSI)
02 – 08- 2016 Definiciones de la DSI; Los documentos
principales que contiene la DSI; División de la
DSI: General y especial; Las fuentes dela DSI.
Porcentaje
Avanzado
5%
04–08- 2016
UNIDAD II La dimensión histórica de la DSI
La DSI anterior al siglo XX
7%
09 – 08- 2016
La formación de la DSI en la época
contemporánea.
10%
11–08- 2016
UNIDAD III Principios, criterios y orientaciones
de la DSI
Los principios generales de la DSI; Los criterios
de juicio para enjuiciar correctamente las
realidades sociales.
14%
16 – 08- 2016
Rerum Novarum, , Mater et magistra, Gaudium
et Spes, Octogésima Adveniens.
17%
18 – 08- 2016
Rerum Novarum; Mater et magistra,.
20%
23–08 – 2016 Gaudium et Spes, Octogésima adveniens
UNIDAD IV La persona humana: derechos y
deberes
25–08– 2016 La antropología cristiana; Los derechos
humanos y la DSI; Cuadro de los derechos del
hombre; Los deberes del hombre;
UNIDAD V El principio de solidaridad humana
Dos datos de situación; Definición de la
31–08– 2016
solidaridad; La solidaridad como principio de la
DSI
UNIDAD V Continuación
Sus grados; La opción preferencia por los
01–09–2016
pobres de este mundo; Corolario sobre el
principio de solidaridad; Derivaciones de
carácter sociológico
UNIDAD VI El principio del bien común o de
convergencia en el bien común.
06–09 – 2016
Presupuesto inicial del tema; El hombre, como
persona, sujeto capital de la vida en sociedad;
08 – 09- 2016 PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL
22%
24%
29%
. 33%
37%
TÉCNICAS Y MEDIOS
UTILIZADOS
Trabajo individual,
Material: de escritorio
Pizarra, marcadores
Exposición de video
Trabajo en grupos - plenaria
Material: Pizarra y marcador
Equipo de video y data Display
Exposición y diálogo
Material: Pizarra, Marcador ,
disciplina
Internet
Plan de
Exposición y revisión documental (dossier)
Trabajo en grupos - plenaria
Material: Dossier, Pizarra, Marcador
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Equipo de computación y data Display
Trabajo en grupos y plenaria
Pizarra y marcador
Material de escritorio
Exposición y revisión documental
Material: Dossier, Pizarra, Marcador
Trabajo individual, revisión documental
Trabajo en grupos, plenaria
Dossier, Pizarra y 03cadores
Internet
Exposición y diálogo
Material: Pizarra, Marcador
Plan de disciplina
Trabajo individual, revisión de documentos
(dossier)
Trabajo en grupos, plenaria
Material de escritorio, Pizarra, Marcadores
Equipo de computación y data Display
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Internet
3
Cronograma
UNIDADES Y
de Ejecución
CONTENDIDOS ANALÍTICOS
13– 09 – 2016 Sistematización de contenidos
UNIDAD VI, Continuación.
La autoridad también es sujeto capital de la
15– 09 – 2016
vida asociada; La definición completa del bien
común
Populorum Progressio, Quadragesimo Anno,
20 – 09- 2016 Evangelii, Nuntiandi, Redemptor hominis.
Porcentaje
Avanzado
Trabajo en grupos
42%
Exposición y diálogo
Material: Pizarra, Marcador
Plan de disciplina
Equipo de computación y data Display
45%
Exposición y revisión documental (dossier)
Material: Pizarra, Marcador
Internet
Populorum Progressio, Quagragesimo Anno,
22 – 09- 2016
Evangelii Nuntiandi, Redemptor Hominis.
48%
UNIDAD VII El principio de la acción
27 – 09- 2016 subsidiaria de la autoridad
Análisis de la Quadragesimo Anno;
50%
UNIDAD VII El principio de la acción
29 – 09- 2016 subsidiaria de la autoridad
Análisis de la Quadragesimo Anno;
52%
04– 10 – 2016 Centessimus Annus.
54%
UNIDAD VII, Continuación
06– 10 – 2016 Reflexiones sobre la naturaleza y
trascendencia de la subsidiariedad
UNIDAD VIII Principio de participación
11– 10 – 2016 Fijación, sentido y desarrollo del principio de
participación;
TÉCNICAS Y MEDIOS
UTILIZADOS
56%
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Equipo de computación y data Display
Trabajo en grupos y plenaria
Material de escritorio, Pizarra y
marcador
Internet
Trabajo individual, revisión documental
Trabajo en grupos, plenaria
Material de escritorio, dossier,
Pizarra, Marcadores
Equipo de computación y data Display
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Equipo de computación y data Display
Exposición y diálogo
Material:
Pizarra, Marcador
Plan de disciplina
58%
Exposición y diálogo
Pizarra, Marcador
Plan de disciplina
13– 10 – 2016 Definición del principio de participación
60%
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Internet
UNIDAD VIII Continuación
El principio de participación: causas de su
18– 10 – 2016
relieve en al reciente DSI; Proceso de
ampliación del principio de participación;
63%
Trabajo individual
Material de escritorio, Pizarra y
Marcadores
Equipo de computación y data Display
20– 10- 2016
El principio de participación: sus ámbitos y
consecuencias.
65%
25 – 10- 2016
Laborem Excercens
67%
Exposición y revisión documental (dossier)
Material:
Pizarra
Marcador
Trabajo en grupos y plenaria
Pizarra y marcador
Material de escritorio
Internet
Trabajo en grupos
27 – 10- 2016 Sistematización de contenidos
01 – 11- 2016 SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL
Cronograma
de Ejecución
UNIDADES Y
CONTENDIDOS ANALÍTICOS
03– 11 – 2016 Solicitudo Rei Socialis
Porcentaje
Avanzado
69%
TÉCNICAS Y MEDIOS
UTILIZADOS
Exposición y diálogo
Material:
Pizarra
Marcador
4
UNIDAD IX EL principio de la concepción
orgánica de la vida social I
08 –11 – 2016 Indicación cronológica y líneas de desarrollo del
tema; La tendencia asociativa y el derecho
natural de asociación;
71%
UNIDAD IX Continuación.
10 – 11- 2016 El derecho de asociación; Las entidades
internaciones, un término nuevo significativo.
75%
UNIDAD X EL principio de la concepción
15 – 11- 2016 orgánica de la vida social II
La historia del término “socialización” en la DSI.
79%
Contexto histórico de la socialización; Definición
de socialización
82%
17– 11- 2016
UNIDAD X Continuación
22 – 11- 2016 Causas concreta de la socialización; Valoración:
juicio crítico sobre la socialización
UNIDAD XI El principio de la justicia social
El sustantivo, el adjetivo y el término compuesto:
24–11–2016
“justicia social”. La novedad semántica de la
justicia social en la DSI
85%
87%
Exposición y revisión documental (dossier)
Material:
Pizarra
Marcador
29–11-2016
01–12-2016
Dinamismo de la justicia social: tres funciones;
La cuestión del derecho justo y la justicia social.
94%
06–12-2016
UNIDAD XII
Introducción al Magisterio Social de la
Conferencia Episcopal Latinoamericana
96%
08–12-2016
13–12-2016
15–12-2016
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Equipo de computación y data Display
Exposición y diálogo
Material:
Pizarra
Marcador
Plan disciplinar
Trabajo individual, revisión de documentos:
Trabajo en grupos, plenaria
Material: de escritorio
Pizarra
marcadores
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Equipo de computación y data Display
UNIDAD XI Continuación
La historia del término “justicia social” en los
documentos sociales del Magisterio.
UNIDAD XII
Continuación: Magisterio Social del Episcopado
Latinoamericano
Documento de Río de Janeiro, Documento de
Medellín, Documento Puebla, Conclusiones de
Santo Domingo.
UNIDAD XIII
Magisterio Social del Episcopado Boliviano
La tierra, el Agua, La política, La situación
económica, el trabajo, análisis de la realidad
Trabajo individual, revisión de documentos:
Trabajo en grupos, plenaria
Material: de escritorio
Pizarra
Marcadores
91%
98%
100%
Trabajo en grupos y plenaria
Pizarra y marcador
Material de escritorio
Internet
Exposición y diálogo
Material:
Pizarra
Marcador
Plan disciplinar
Trabajo individual, revisión de documentos:
Trabajo en grupos, plenaria
Material: de escritorio
Pizarra
marcadores
Trabajo en grupos
Exposiciones
Material: Pizarra y marcador
Equipo de computación y data Display
Trabajo en grupos y plenaria
Material:
- Pizarra
- marcadores
EVALUACIÓN FINAL
5
V. MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
a. Métodos de enseñanza
En cuanto al Método de enseñanza, se tomará en cuenta lo que sigue a continuación: Método
lógico deductivo; Método analógico: Método histórico; Método descriptivo; Método explicativo
(casos problémicos).
b. Grupos de Aprendizaje Cooperativo (GACs)
La conformación de grupos de trabajo se realizará con la ayuda de algunas dinámicas, como el
terremoto y el naufragio. Los grupos serán heterogéneos. La finalidad es promover en los
estudiantes el desarrollo cognitivo, el desarrollo de la expresión, relaciones interpersonales
positivas, capacidad para una interacción responsable y otros. Este método favorecerá para un
aprendizaje rico y motivador, con la participación de estudiantes en grupos de cinco o siete
miembros.
c. Tecnología de la Información y Comunicación (TIC’s)
Las clases se desarrollaran utilizando los medios tecnológicos y los diferentes programas, como
el power point, los equipos audiovisuales y el internet. También habrá foros-debates, trabajos
grupales, visitas a páginas web y a los diferentes servidores virtuales.
d. Estilo Salesiano
Se ha de procurar una educación con valores, asumiendo el estilo salesiano y privilegiando la
materialización de sus tres pilares fundamentales, como son:
 La amabilidad, asumiendo como actitud hacia los estudiantes; respetando sus
opiniones personales y diferencias culturales, siendo tolerantes hacia los mismos y
constituyéndose facilitadores en su proceso de enseñanza-aprendizaje. En una
palabra teniendo como actitud fundamental el AMOR.
 La razón, favoreciendo un ambiente de reflexión, discernimiento y una mayor
comprensión académica hasta llegar a la verdad total.
 La Religión, favoreciendo una educación que conjuga la fe y la vida, que consolida
las convicciones personales y permite el conocimiento y la vivencia de los valores
éticos y cristianos.
VI. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Evaluación escrita
investigaciones
Prácticas grupales en aula
1er. Parcial / 100
Actividades de campo
Seguimiento de la materia (Asistencia)
Total
Evaluación escrita
investigaciones
Prácticas grupales en aula
2do. Parcial / 100
Actividades de campo
Seguimiento de la materia (Asistencia)
Total
Promedio
Suma de parciales / 2
Evaluación escrita
investigaciones
Prácticas grupales en aula
Evaluación final/ 100
Actividades de campo
Seguimiento de la materia (Asistencia)
Total
Nota Final
Suma entre el promedio de los parciales y el total
de la evaluación final / 2
PONDERACIÓN
30
10
20
20
20
100
30
10
20
20
20
100
100
30
10
20
20
20
100
100
6
VII. BIBLIOGRAFÍA
OBRA
AUTOR
AZEVEDO, Marcello
“vivir la fe en un mundo plural”
BENEDICTO XVI,
“Caritas in Veritate”
BENEDICTO XVI,
“Deus Caritas est”
BERTOLUSO, Esteban
“el amor esencia del hombre”
“Desafíos a la Doctrina Social de la
Iglesia en América Latina”,
Desafío
CELAM
LINK, Mark
CONCILIO VATICANO II
“Concilio Vaticano II” documentos
completos
Lima
Paulinas
“Interpretación de la Doctrina Social de la Bogota
Iglesia”,
Colombia
¿Qué son los valores?. Introducción a la México
Axiología.
CELAM
FRONDIZI, Risieri
“Cuando la palabra hiere”
CASTAÑON, Ricardo
CORTINA, Adela
10 palabras claves en Ética
“Manual de la doctrina social de la
FERRELL,Mons. Gerardo
Iglesia”
IRIARTE, Gregorio OFM
INSTITUTO
INTERNACIONAL
TEOLOGÍA
DISTANCIA - USB
IRIARTE, Gregorio
LUGAR de EDIC
EDITORIAL
Estela Navarra –
Verbo Divino
España
Editrice
Vaticano – Roma
Vaticana
Editrice
Vaticano – Roma
Vaticana
La Paz
Don Bosco
Bogota
–
Colombia
La Paz
Sagitario
La enseñanza social del Evangelio
DE Introducción a la Doctrina Social de la
A Iglesia
JUAN PABLO II
ORTIZ, ANTONIO J
Moral social
Encíclicas sociales
. “Catecismo de la doctrina social de la
Iglesia”
PONTIFICIO CONSEJO “Compendio de la doctrina social de la
JUSTICIA Y PAZ
Iglesia”,
SANTA SEDE
Catecismo de la Iglesia Católica
SOCIEDAD
BÍBLICA
CATÓLICA
“La Biblia” Latinoamérica
INTERNACIONAL
SOUTO COHELO, Juan
Doctrina social de la Iglesia
VIDAL, Marciano
Diccionario de Teología
–
Madrid - España
1992
2009
2005
1992.
1988
1988
1987.
F.C.E.
1974
Grupo I. Para la
2004
Paz
VERBO DIVINO 1997
La Paz
Estela Navarra
Buenos Aires
Argentina
Cochabamba
Bolivia
AÑO
-
encuentro
1993
Verbo Divino
2008
Sociedad
Salesiana
1998
Cochabamba – Colorgraf
Bolivia
Rodríguez
Santiago – Chile San Pablo
Ediciones
Bogotá-Colombia
Paulinas
Conferencia
Buenos Aires
episcopal
Argentina
Uruguay
Lumen
1994
España
Verbo Divino
1992
Madrid – España B.A.C
Estela Navarra –
Verbo Divino
España
2008
1993
1997.
2005
1992
1991
PÁGINAS DE INTERNET
www.encuentro.com.;
www.mercaba.org/testes;
www.feyrazon.org;
www.aciprensa.com/cine;
es.catholic.net;
www.enciclopediacatolica.com;
www.vatican.va;
www.centraldellibro.com;
www.salterrae.es; www.ipade.mx, www.vidahumana.org, www.ceprofarena.org
FIRMA DOCENTE.
C.I. 3330791 L.P.
VO.BO. DIRECTORA DE CARRERA
VO.BO. SECRETARIA ACADÉMICA
7