Download Los verbos reflexivos en acciones habituales
Document related concepts
Transcript
Los verbos reflexivos en acciones habituales Plan de estudio Práctica de los verbos reflexivos (verbos -AR, -ER, -IR) Favor de informar enlaces rotos o correcciones a diana@speakinglatino.com www.speakinglatino.com Los verbos reflexivos en acciones habituales (Versión en español) Objetivos ● Al finalizar esta actividad, los alumnos se habrán familiarizado con el sentido y la conjugación de los verbos reflexivos. ● Habrán adquirido vocabulario básico relativo a las acciones habituales. De qué se trata Los alumnos aprenderán el sentido y conjugación de los verbos reflexivos a través de una ficha y un vídeo con una canción original de América Latina. Más tarde, practicarán con un juego en el que dos equipos harán frases para describir el día a día de una persona tal y como es presentada en un video. Duración 40-50 minutos Desarrollo - Actividad 1 - Introductoria - Descubrimos los verbos reflexivos a. Se distribuye la Ficha 1. Individualmente, cada estudiante completa la parte a de acuerdo con el video Los verbos reflexivos - “Y No Hago Más Na’” por El Gran Combo de Puerto Rico (https://youtu.be/pNFf4mvIChQ). Se les deja ver todo el video antes de compartir las respuestas con toda la clase. b. Luego de discutir las respuestas con toda la clase, se pasa a la actividad b de la Ficha 1. En parejas, los estudiantes van a ver nuevamente el vídeo y tomar notas, para explicar después qué cosas de las dichas en el vídeo hacen ellos y cuáles no. - Actividad 2 – Describir la vida diaria de alguien (verbos reflexivos y de acciones habituales): práctica oral a. Se divide el aula en dos grupos y a cada grupo se le reparten las tarjetas con acciones de la vida diaria (Ficha 2 y 3). Se les explica que van a ver un video en que se presenta la vida de un youtuber (Usar video Un día en la vida de Outconsumer - https://youtu.be/pNFf4mvIChQ). El profesor va a parar en diferentes puntos del video y, por turnos, los grupos van a hacer frases describiendo las acciones que han visto. Por cada frase correcta con un verbo reflexivo, el grupo obtiene dos puntos, y por cada frase correcta con un verbo no reflexivo, uno. Como ejemplo, el profesor puede parar en el segundo 00:10, tomar la tarjeta “LLORAR” y decir “EL NIÑO LLORA”. Más tarde irá parando en donde considere oportuno (se recomienda cada 30-40 segundos). Posible método de evaluación Se aconseja tener una rúbrica de evaluación para las actividades orales, en la que los alumnos tengan claro cómo pueden avanzar y progresar de un nivel a otro. Se ha propuesto una rúbrica de evaluación (Ficha 4: Rúbrica de habilidades de expresión oral) que puede ser utilizada para esta actividad, o puede crearse una www.speakinglatino.com similar en la que sea evidente si los alumnos ‘no alcanzan las expectativas’, ‘alcanzan las expectativas’ o ‘sobrepasan las expectativas’. Materiales Videos: 1. Los verbos reflexivos: «Y no hago más na’» https://youtu.be/pNFf4mvIChQ. 2. Un día en la vida de Outconsumer https://youtu.be/0KseBpicCKA Fichas: En las próximas páginas encontrarás las siguientes fichas de trabajo listas para imprimir: FICHA 1: Los verbos reflexivos (págs. 5-8) FICHA 2: Un día en la vida de Outconsumer (pág. 9) FICHA 3: Tarjetas recortables con actividades de la vida diaria – imprimir dos veces, una para cada grupo (págs. 10-11) FICHA 4: Rúbrica de evaluación (pág. 12) www.speakinglatino.com FICHAS www.speakinglatino.com Nombres: ___________________________________ ___________________ Los verbos reflexivos Observa… VESTIR VESTIRSE “Vestirse” es un verbo reflexivo. Los verbos reflexivos se conjugan según el grupo al que pertenecen (verbos -ar, -er, -ir), precedidos de los pronombres me, te, se, nos, os, se. Mira los ejemplos: Verbo no reflexivo BAÑAR …al niño baño bañas baña bañamos bañáis bañan Verbo reflexivo BAÑARSE …a uno mismo me baño te bañas se baña nos bañamos os bañáis se bañan Verbo no reflexivo COMER …del plato como comes come comemos coméis comen Verbo reflexivo COMERSE …todo el plato me como te comes se come nos comemos os coméis se comen También hay verbos irregulares. Verbo no reflexivo VESTIR …al niño visto vistes viste vestimos vestís visten www.speakinglatino.com Verbo reflexivo BAÑARSE …a uno mismo me visto te vistes se viste nos vestimos os vestís se visten a. Trabajo individual. Mira el video “Los verbos reflexivos: «Y no hago más na’»” (https://youtu.be/pNFf4mvIChQ ) y completa: «El verbo es _________________ cuando la persona que _____________ la acción también ______________ la acción.» LOS USOS DE LOS VERBOS REFLEXIVOS: 1. Para ______________________________________________________________________________ Ejemplos: __________________ __________________ __________________ 2. Para ______________________________________________________________________________ Ejemplos: __________________ __________________ __________________ 3. Para ______________________________________________________________________________ Ejemplos: __________________ __________________ __________________ 4. Para ______________________________________________________________________________ Ejemplos: __________________ __________________ __________________ b. En parejas. Miren otra vez el video (“Los verbos reflexivos: «Y no hago más na’»” https://youtu.be/pNFf4mvIChQ). Tomen notas, porque más tarde van a decirle al resto de la clase qué cosas hacen ustedes también y cuáles no. Ejemplo: Nosotras dos también nos levantamos por la mañana y nos damos un baño. Mi compañera se perfuma, pero yo no… Nombres: RESPUESTAS www.speakinglatino.com ___________________ Los verbos reflexivos Observa… VESTIR VESTIRSE “Vestirse” es un verbo reflexivo. Los verbos reflexivos se conjugan según el grupo al que pertenecen (verbos -ar, -er, -ir), precedidos de los pronombres me, te, se, nos, os, se. Mira los ejemplos: Verbo no reflexivo BAÑAR …al niño baño bañas baña bañamos bañáis bañan Verbo reflexivo BAÑARSE …a uno mismo me baño te bañas se baña nos bañamos os bañáis se bañan Verbo no reflexivo COMER …del plato como comes come comemos coméis comen Verbo reflexivo COMERSE …todo el plato me como te comes se come nos comemos os coméis se comen También hay verbos irregulares. Verbo no reflexivo VESTIR …al niño visto vistes viste vestimos vestís visten Verbo reflexivo BAÑARSE …a uno mismo me visto te vistes se viste nos vestimos os vestís se visten a. Trabajo individual. Mira el video (“Los verbos reflexivos: «Y no hago más na’»” https://youtu.be/pNFf4mvIChQ ) y completa: www.speakinglatino.com «El verbo es reflexivo cuando la persona que hace la acción también recibe la acción.» LOS USOS DE LOS VERBOS REFLEXIVOS: 1. Para la rutina diaria Ejemplos: levantarse ducharse bañarse 2. Para una acción hacia / para ti mismo Ejemplos: perfumarse peinarse maquillarse 3. Para terminar algo completamente Ejemplos: comerse tomarse fumarse sentarse / pararse irse 4. Para unos movimientos Ejemplos: acostarse b. En parejas. Miren otra vez el video (“Los verbos reflexivos: «Y no hago más na’»” https://youtu.be/pNFf4mvIChQ). Tomen notas, porque más tarde van a decirle al resto de la clase qué cosas hacen ustedes también y cuáles no. Ejemplo: Nosotras dos también nos levantamos por la mañana y nos damos un baño. Mi compañera se perfuma, pero yo no… www.speakinglatino.com Nombres: ___________________________________ ___________________ Un día en la vida de Outconsumer ¿Quién es Outconsumer? Outconsumer es un youtuber famoso por sus comentarios de videojuegos. Vas a ver un video en el que presenta su vida diaria. Si te gustan los videojuegos, puedes seguir su canal aquí https://www.youtube.com/user/Outconsumer a. Vamos a dividir la clase en dos grupos. El profesor va a dar a cada grupo unas tarjetas con actividades cotidianas. Pregunten al profesor el significado de las que no comprendan: ¿Qué significa….? VOCABULARIO NUEVO: ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ b. Ahora van a ver el video por partes: después de cada parte, los grupos describen, por turnos, las actividades de la vida diaria de Outconsumer haciendo frases con las tarjetas (¡y con otros verbos, si saben también!). Cada frase correcta con un verbo reflexivo vale dos puntos, cada frase correcta con un verbo no reflexivo, uno. Ejemplo: Equipo A: “Outconsumer se despierta.” Equipo B: “El hijo de Outconsumer ve la televisión” Equipo A: … (¡dos puntos!) (¡un punto!) Tarjetas recortables con actividades de la vida diaria (Imprimir dos veces, una para cada grupo) www.speakinglatino.com DESPERTARSE LLORAR LEVANTARSE ABRIR LOS OJOS ENCENDER LA LUZ RELAJARSE VER LA TELEVISIÓN VESTIRSE VESTIR AL NIÑO CALZAR AL NIÑO CALZARSE DESAYUNAR DAR DE DESAYUNAR AL NIÑO IR A COMPRAR EL PAN HACERSE UN BOCADILLO COMERSE EL DESAYUNO VOLVER A CASA EDITAR VIDEOS www.speakinglatino.com COMENTAR VIDEOS IR A CORRER DUCHARSE CANSARSE LEER UN CUENTO HACERSE LA CENA IRSE DEL TRABAJO CENAR LAVARSE LOS DIENTES VER LA TELEVISIÓN ACOSTARSE APAGAR LA LUZ LLEVAR AL NIÑO A LA GUARDERÍA DEJAR AL NIÑO EN LA GUARDERÍA CONDUCIR LLEGAR AL TRABAJO RÚBRICA UN DÍA EN LA VIDA DE OUTCONSUMER Nombre(s): _______________________________ www.speakinglatino.com Criterios NAE AE SE Comprensión Lo que digo se entiende con dificultad. Debo repetir lo que digo a menudo. La mayor parte de lo que digo en español es entendible por mis compañeros y profesor. Uso de vocabulario Utilizo parte del vocabulario adecuadamente. Uso el vocabulario con seguridad y fluidez. Uso del lenguaje Puedo ofrecer información básica usando palabras separadas en español y en inglés. Puedo ofrecer frases sencillas en español y no necesito usar el inglés. NAE = no alcanzando las expectativas | AE = alcanzando las expectativas | SE = sobrepasando las expectativas Notas: RÚBRICA UN DÍA EN LA VIDA DE OUTCONSUMER Nombre(s): _______________________________ Criterios NAE AE SE Comprensión Lo que digo se entiende con dificultad. Debo repetir lo que digo a menudo. La mayor parte de lo que digo en español es entendible por mis compañeros y profesor. Uso de vocabulario Utilizo parte del vocabulario adecuadamente. Uso el vocabulario con seguridad y fluidez. Uso del lenguaje Puedo ofrecer información básica usando palabras separadas en español y en inglés. Puedo ofrecer frases sencillas en español y no necesito usar el inglés. NAE = no alcanzando las expectativas | AE = alcanzando las expectativas | SE = sobrepasando las expectativas Notas: www.speakinglatino.com Página Web: www.speakinglatino.com @SpeakingLatino www.facebook.com/speakinglatino www.pinterest.com/speakinglatino www.youtube.com/user/SpeakingLatino speakinglatino.tumblr.com instagram.com/speakinglatino jared@speakinglatino.com www.speakinglatino.com