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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
POLÍTICA CONTEMPORÁNEA: CHINA
1.1.
Código / Course number
17679
1.2.
Materia / Content area
Ciencia política / Polítical science
1.3.
Tipo / Course type
Formación Optativa / Compulsory course
1.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5.
Curso / Year
4º / 4th
1.6.
Semestre / Semester
1º / 1st
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Curso de carácter introductorio, por lo que no es necesario tener
conocimientos previos sobre la materia. Es conveniente poder leer en inglés,
pues parte importante del material del curso está en este idioma.
This is an introductory course. No previous knowledge on the subject is
required. Students must have a suitable level of English to read references in
the language.
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia es obligatoria al menos en un 75% para seguir la modalidad A de
evaluación. No hay ningún requisito de asistencia para seguir la modalidad B.
Attendance at a minimum of 75% of in-class sessions is mandatory for
following itinerary A of evaluation. No minimum attendance requirement for
those following itinerary B.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Mario Esteban
Centro de Estudios de Asia Oriental
Francisco Tomás y Valiente 3, 28049 Madrid
Despacho: Facultad de Formación de Profesorado, Módulo III despacho 215-B
Tel. 91 497 4695 (secretaría); 91 497 8482 (despacho)
mario.esteban@uam.es
Horario de atención al alumnado / Office hours: El horario de atención al
alumno se indicará al inicio del primer semestre / Office hours will be
announced at the beginning of the first semester.
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
a) Descripción
Módulo: Materias optativas
Materia: Ciencia política
Descripción de los contenidos de la materia: Estudio de la evolución del
sistema político chino desde la fundación de la República de China hasta la
actualidad, prestando atención tanto a la situación en China como en Taiwán.
b) Competencias
CG1. Conocer métodos, teorías y categorías clave de las disciplinas que
contribuyen a la comprensión del área y a una formación interdisciplinaria,
fomentando así perspectivas transculturales e internacionales.
CG2. Valorar la adecuación de las metodologías y las teorías aplicadas al
análisis del área geográfica estudiada.
CG4. Conocer el contexto cultural y social de las lenguas del grado.
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
CG7. Leer y manejar materiales en múltiples formatos, de forma crítica y
con sensibilidad para comparar y contrastar ideas y conceptos en diferentes
contextos y como medio para el entendimiento de una cultura extranjera.
CG8. Comunicar ideas con claridad, coherencia y de una manera persuasiva,
usar medios audio-visuales (si corresponde) y contestar con fundamento
preguntas de un auditorio.
CG9. Analizar cuestiones clave desde la evidencia y el argumento,
sintetizando información y desarrollando una argumentación razonada a partir
de la reunión e interpretación de datos relevantes.
CG10. Redactar bibliografías; localizar fuentes en bibliotecas; utilizar
hábilmente una gama de recursos informáticos; procesar textos; buscar en
bases de datos y archivos de textos; localizar, emplear y evaluar páginas Web.
CG11. Realizar tareas cumpliendo los plazos establecidos.
CG12. Apreciar y respetar otras sociedades y culturas.
CE5. Conocer las principales corrientes del pensamiento antropológico,
filosófico, científico y tecnológico, religioso, artístico y literario de Asia
oriental.
CE6. Conocer los conceptos básicos para interpretar el desarrollo histórico,
político y económico de sociedades y culturas tradicionales y contemporáneas
de Asia oriental.
CE8. Reconocer las dinámicas de cambio social en la región objeto de
estudio y su impacto en la comunidad internacional.
CE9. Comparar y contrastar la idoneidad de los diferentes acercamientos
metodológicos en el estudio de un área.
CE12. Analizar críticamente el área de estudio desde una variedad de
disciplinas científicas, que incluyen la antropología, la economía y las ciencias
empresariales, la filosofía, la sociología, la historia, el arte y la literatura, la
política y las relaciones internacionales.
CE14. Distinguir las características diferenciales y comunes entre la sociedad
de la que uno proviene y aquella de Asia y África en la que se ha de
desenvolver.
CE16. Abrirse a planteamientos donde las paradojas y las contradicciones se
transforman en fuerzas necesariamente complementarias.
CE17. Cuestionar problemas éticos en Asia oriental, y replantear valores
humanistas en nuestra sociedad, de compromiso social y moral.
CT1. Saber razonar críticamente.
CT2. Expresar con suficiente claridad ideas y razonamientos.
CT3. Relacionar conocimientos disciplinares e interdisciplinares.
CT5. Desarrollar la capacidad de sintetizar conocimientos y de exponerlos de
forma oral y
CT7. Ser capaz de trabajar en equipo.
CT9. Escuchar efectivamente y trabajar creativamente.
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Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
c) Descriptor y resultados de aprendizaje de la asignatura
El alumno tras la finalización del curso identificará los principales actores,
instituciones y procesos del sistema político chino, siendo capaz de analizar su
funcionamiento y su evolución. Para ello se plantean como resultados de
aprendizaje de la asignatura: a) profundizar en los condicionantes históricos y
culturales del sistema político chino actual; b) determinar dónde se
concentra, cómo se ejerce y cómo se transmite el poder político en China; c)
evaluar el rendimiento del sistema político chino y de las principales políticas
públicas implementadas por el Partido Comunista Chino en los últimos 25
años; d) examinar la evolución del Estado y la sociedad chinos y su interacción
desde principios del siglo XX; e) conocer la evolución de la República de China
en Taiwán.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
Contenidos teóricos/Theoretical contents:
1. La República de China: un Estado fragmentado (1912-49)
1.1.
Fin del sistema sinocrétrico y ocaso del sistema imperial (18401911)
1.2.
El gobierno de Yuan Shikai (1912-1916).
1.3. Ejes de conflicto: centralización vs. descentralización y elitismo vs.
populismo.
1.3. Alternativas regionalistas: los señores de la guerra (1916-1927).
Revolución Intelectual: El Movimiento del Cuatro de Mayo (1919).
1.4. Aparición de alternativas centralizadoras:
Creación del Partido Nacionalista (KMT, 1920).
Fundación del Partido Comunista Chino (PCCh, 1921).
El Frente Unido (1923-1927) y la Expedición al Norte (1926-1928).
1.5. El gobierno de Nanking (1927-1937):
Terror blanco: fin del Primer Frente Común.
Características del nuevo régimen.
Decadencia del PCC.
Hacia el Segundo Frente Común.
1.6 La invasión japonesa (1937-1945).
1.7 Guerra Civil y proclamación de la RPC (1945-1949).
2. El periodo maoísta (1949-78)
2.1. Repercusiones del modo en que el PCC ascendió al poder.
2.2 El pensamiento de Mao Zedong.
2.3 Las diferentes etapas del periodo maoísta (1949-78).
2.3.1 La Nueva Democracia (1949-52).
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Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.3.6
2.3.7
Primer Plan Quinquenal (1953-57).
El Gran Salto Adelante y sus consecuencias (1958-61).
El Movimiento de la Educación Socialista (1962-66).
La Revolución Cultural (1966-69).
La lucha por la sucesión (1969-1976).
Maoísmo sin Mao: el mandato de Hua Guofeng (1976-78).
3. El periodo reformista (1978-2006)
3.1. Del totalitarismo al autoritarismo.
3.2.
La época de Deng Xiaoping (1978-1992).
3.2.1. La primera agenda reformista (1978-1984).
3.2.2. Crisis económica e inestabilidad política (1985-1991).
3.3.
La China de Jiang Zemin (1992-2002).
3.4.
La llegada al poder de la cuarta generación de liderazgo (20022010).
4. Organización del Partido-Estado: organigrama institucional y procesos
centrales
4.1.
Partido.
4.1.1. El papel del partido dentro del sistema político chino.
4.1.2. Composición.
4.1.3. Reclutamiento.
4.1.4. Estructura jerárquica.
4.1.5. Estilo de liderazgo.
4.1.6. Faccionalismo.
4.1.7. Sucesión.
4.2.
Gobierno.
4.2.1. El gobierno central.
4.2.2. El sistema legal.
4.3.
Ejército.
4.3.1. Organización institucional del EPL.
4.3.2. El papel del EPL dentro del sistema político chino.
4.4. El sistema legal.
5. Gobernanza más allá del centro
5.1.
La organización del gobierno local.
5.2.
Relación entre el gobierno central y el gobierno local.
5.3.
Las elecciones locales.
5.4.
Integración de las minorías étnicas.
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
6. Política
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
social y medioambiental
Medidas de control demográfico.
Política de seguridad social.
Política laboral.
Política sanitaria.
Política educativa.
Política de vivienda.
Política medioambiental.
7. El mayor desafío: perspectivas de cambio político
7.1.
Visiones tradicionales del Estado y la sociedad en China y
Occidente.
7.2.
Corrupción.
7.3.
Derechos Humanos.
7.4.
Participación política.
7.5.
Escenarios de cambio político en China.
8. La República de China en Taiwán
8.1.
La retrocesión de Taiwán bajo soberanía china (1945-1949).
8.2.
La retirada del gobierno de la República de China a Taiwán: el
periodo autoritario (1949-1986).
8.3.
La transición a la democracia (1986-1996).
8.4.
Taiwán: la primera democracia china (1996-).
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
•
Béja, Jean-Philippe (2006), “Memoria prohibida, historia no escrita. La
dificultad de estructurar un movimiento de oposición en la República
Popular China”, en Joaquín Beltrán (ed.), Perspectivas chinas,
Barcelona: Bellaterra, pp. 149-166. Tema 7.
•
Berraondo, Mikel (2006), “El reto de los derechos humanos en la China
de los Juegos Olímpicos. El deseo de la universalidad añorada”, Huarte
de San Juan, No. 13, pp. 97-111. Tema 7.
•
Bianco, Lucien (1999), Los orígenes de la revolución china (1915-1949),
Barcelona: Bellaterra. Tema 1.
Cabestan, Jean Pierre (2005), “The Political and Practical Obstacles to
the Reform of the Judiciary and the Establishment of a Rule of Law in
China”, Journal of Chinese Political Science, Vol. 10, No. 1, 2005, pp.
43-64. Tema 4.
•
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
•
Chan, Adrian (2003), “Chinese Marxism in Action: Two Case Studies”,
en Adrian Chan, Chinese Marxism, Nueva York: Continuum, pp. 138172. Tema 2.
•
Chan, Anita (2005), “Recent Trends in Chinese Labour Issues—Signs of
Change”,
China Perspectives, No. 57, pp. 23-32. Tema 6.
Chan, Sylvia (2007), “Plus Ça Change, Plus C´est la Même Chose:
Political Reform in Rural China”, en Joseph Y. S. Cheng (ed.),
Challenges and Policy Programmes of China´s New Leadership, Hong
Kong : City University of Hong Kong Press, pp. 63-95. Tema 5.
•
•
•
Domes, Jürgen y Marie-Luise Näth (2000), “Estructuras y dinámicas
políticas”, en Taciana Fisac y Steve Tsang (eds.), China en transición:
sociedad, cultura, economía y política, Barcelona: Bellaterra, pp. 215245. Tema 4.
•
Economy, Elizabeth (2006), “China: el coste medioambiental de un
modelo de desarrollo”, Política Exterior, Vol. 20, No. 111, pp. 83-98.
Tema 6.
•
Esteban, Mario (2011), Situación de los derechos laborales en China:
implicaciones políticas y económicas, Observatorio de Política Exterior
Española de la Fundación Alternativas, Documento de Trabajo nº 60.
Tema 6.
Esteban, Mario (2007), “La China reformista y el mantenimiento del
partido-estado”, Papeles del Este, Vol. 13, 2007, pp. 1-16. Tema 4.
•
•
Esteban, Mario (2007), “Corrupción
GovernAsia, No. 4, pp. 12-16. Tema 7.
•
Esteban, Mario (2007), “Evolución de los modos de legitimación
empleados por el PCC en perspectiva comparada”, en Pedro San Ginés
(ed.), Colección Española de Investigación sobre Asia Pacífico,
Granada: Editorial Universidad de Granada, pp. 741-769, Tema 3.
•
Esteban, Mario (2007), China después de Tiananmen: nacionalismo y
cambio político, Barcelona: Bellaterra: 50-60. Tema 7.
Esteban, Mario (2002), “Nacionalismo político y nacionalismo cultural
entre las minorías étnicas de la República Popular China”, VanguardiaDossier, No. 2, pp. 78-81. Tema 5.
•
y
gobernanza
en
China”,
•
Fisac, Taciana (2002), “El Imperio del Centro”, Vanguardia-Dossier, No.
2, pp. 23-25. Tema 1.
•
Fitzgerald, John (1999), “El estado sin nación. La búsqueda de la
nación en el nacionalismo chino moderno”, en: Jonathan Unger (ed.),
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Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
El nacionalismo chino, Barcelona: Edicions Bellaterra, pp. 95-132.
Tema 1.
•
•
•
Folch, Dolors (2006), “Las bases históricas del estado chino”, Crítica,
No. 931, pp. 20-23. Tema 1.
Kelly, David (2006), “Citizen Movements and China´s Public
Intellectuals in the Hu-Wen Era”, Pacific Affairs, Vol. 79, No. 2, pp.
183-204. Tema 7.
Li Lianjiang (2002), “Corrupción, protesta y democracia en China”,
Vanguardia-Dossier, No. 2, pp. 66-70. Tema 7.
•
Liang, Qiusheng y Che-fu Lee (2006), “Fertility and Population Policy:
an Overview”, en Dudley L. Poston Jr. et al. (eds.), Fertility, Family
Planning, and Population in China, Londres: Routledge, pp. 8-19. Tema
6.
•
MacFarquhar, Roderick (ed.) (1997), The Politics of China: The Eras of
Mao and Deng, Cambridge: Cambridge University Press, pp. 5-339.
Tema 2.
•
Macfarquhar, Roderick y Michael Schoenhals (2009), La revolución
cultural china, Barcelona: Editorial Crítica. Tema 2.
Mackerras, Collin (2006), “Critical social issues”, en Czeslaw Tubilewicz
(ed.), Critical Issues in Contemporary China, Nueva York: Routledge,
pp. 193-226. Tema 6.
•
•
Mcgregor, Richard, El partido. Los secretos de los líderes chinos,
Madrid, Editorial Turner, 2011.Tema 4.
•
Monk, Paul (2000), “El poder militar”, en Fisac, Taciana y Steve Tsang
(eds.), China en transición: sociedad, cultura, economía y política,
Barcelona: Bellaterra, pp. 247-280. Tema 4.
•
Nathan, Andrew (2001), “The Tiananmen Papers”, Foreign Affairs, Vol.
80, No. 1, pp. 2-48. Tema 3.
Ngan, Raymond (2007), “Problems in Social Security Development:
Challenges and Policy Reforms”, en en Joseph Y. S. Cheng (ed.),
Challenges and Policy Programmes of China´s New Leadership, Hong
Kong : City University of Hong Kong Press, pp. 337-365. Tema 6.
•
•
O´Brien, Kevin (2002), “Collective Action in the Chinese Countryside”,
The China Journal, No. 48, pp. 139-154. Tema 6.
•
Poch-de-Feliu, Rafael (2006), “¿Por qué es crucial la China rural?”,
Huarte de San Juan, No. 13, pp. 43-59. Tema 6.
•
Ríos, Xulio (2005), Taiwán: el problema de China, Madrid: Libros de la
Catarata. Tema 8.
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Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
•
•
Roy, Denny (2003), Taiwan, a political history, Ithaca: Cornell
University Press. Tema 8.
Ruiz, Manuel (2006/07), “China y el Medio Ambiente Global”, El
Ecologista, No. 50, pp. 20-27. Tema 6.
•
Short, Philip (2011), Mao, Barcelona: Editorial Crítica. Tema 2.
•
So, Alvin Y. (2007), “The State and Labour Insurgency in Post-socialist
China: Implication for Development”, en Joseph Y. S. Cheng (ed.),
Challenges and Policy Programmes of China´s New Leadership, Hong
Kong: City University of Hong Kong Press, pp. 133-151. Tema 7.
•
Svenson, Marina (2002), Debating Human Rights in China: A Conceptual
and Political History, Lanham: Rowman & Littlefield Publishers, pp. 4770. Tema 7.
•
Tai, Zixue (2006), The Internet in China: Cyberspace and Civil Society,
Nueva York: Routledge, pp. 255-286. Tema 7.
•
Thornton, Patricia M. (2002), “Framing Dissent in Contemporary China:
•
Irony, Ambiguity and Metonymy”, China Quarterly, No. 171, 661-681.
Tema 7.
•
Tsang, Steve (1998), “La democratización en las sociedades
confucionistas”, Sistema, Núm. 143: 71-90. Tema 7.
Young, Graham y Guo, “Managing Rights Talk in the “Harmonius
Society””, en Joseph Y. S. Cheng (ed.), Challenges and Policy
Programmes of China´s New Leadership, Hong Kong: City University of
Hong Kong Press, pp. 97-131. Tema 7.
•
•
Zhang, Xiaobo y Ravi Kanbur (2005), “Spatial Inequality in Education
and Health Care in China”, China Economic Review, Vol. 16, No. 2, pp.
189-204. Tema 6.
Recursos electrónicos
Revistas
•
•
•
•
•
•
The China Quarterly
Modern China
The China Journal
Journal of Contemporary China
Journal of Chinese Political Science
China Perspectives
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
Bases de datos
•
•
•
Academic Search Premier
JSTOR
Dialnet
Otros recursos
•
•
•
•
•
•
•
•
2.
Google Scholar
China Leadership Monitor
The China Brief
Observatorio de la Política China
Resource Discovery Network
Real Instituto Elcano
Fundación CIDOB
Fundación Alternativas
Métodos docentes / Teaching methodology
En este curso se combinarán diferentes métodos docentes:
1) Clases teóricas: en ellas se expondrán debidamente sistematizados los
contenidos teóricos fundamentales de cada tema. En las sesiones se
utilizará material audiovisual disponible en la página de docencia en
red. Estos esquemas no pueden sustituir en ningún caso a las lecturas
obligatorias detalladas en la guía docente.
2) Tutorías programadas para analizar con cada alumno su trabajo escrito
o sus prácticas, o para resolver dudas puntuales sobre el temario.
3) Clases prácticas: resolución por parte de los alumnos de ejercicios y
casos prácticos propuestos por el profesor. Serán seminarios
monográficos sobre algún material, escrito o audiovisual, que analice
aspectos del temario y en base a una serie de preguntas que se
colgarán en la página del profesor.
4) Enseñanza a distancia (Moodle): se utiliza como apoyo a la docencia
para el intercambio de materiales e información entre el docente y los
alumnos.
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Nº de
horas
Clases teóricas
Clases prácticas
Presencial Tutorías programadas a lo largo del semestre
Seminarios
Realización del examen final
Preparación y redacción de actividades prácticas
Elaboración del trabajo escrito
No
presencial Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas)
Preparación del examen
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
4.
42 h
3h
3h
2h
32 h
40 h
14 h
8h
150 h
Porcentaje
50 horas =
33%
100 horas
= 67%
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
Esta asignatura ofrece dos modalidades de evaluación:
Modalidad A
Las alumnas y los alumnos que asistan regularmente a las clases (al menos 75%
de asistencia) podrán, si así lo desean, acogerse a un sistema de evaluación
continua. Esto les permitirá configurar su calificación final mediante la
realización de diversas prácticas (comentarios de texto, exposiciones en
clase, seminarios, debates, análisis de prensa, etc.), y un examen limitado.
Los pormenores de esta modalidad de evaluación son los siguientes:
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Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
(a.1) La participación activa en las cinco prácticas que se realizarán en el aula
a lo largo del curso supondrá un 50% de la calificación final. Cada una de las
prácticas entregadas supondrá un 10% de la nota final. Habrá que entregar un
breve documento (unas 3 páginas) en la mayor parte de estas prácticas. Todas
las prácticas se entregarán en Times New Roman, tamaño 12, y con 1,5 líneas
de interlineado. Este documento se entregará impreso al final de la sesión
práctica. Por causas de fuerza mayor, es posible enviar este documento por
correo electrónico al profesor el mismo día de la práctica y entregar la copia
impresa posteriormente. Para poder acogerse a la modalidad A de evaluación
sólo será posible excusar la entrega de una práctica.
(a.2) Un 25% de la calificación final se obtendrá mediante la redacción de un
trabajo de unos quince folios (Times New Roman, tamaño 12, y con 1,5 líneas
de interlineado) en el que se profundice en algún tema relacionado con el
curso. El trabajo se entregará el día del control de conocimientos. El profesor
solo recogerá aquellos trabajos que hayan sido aprobados antes del 30 de
noviembre. Para que un trabajo sea aprobado, previamente el alumno tiene
que hacer llegar al profesor una propuesta de trabajo con su pregunta de
investigación, su esquema y su bibliografía (todos ellos con carácter
orientativo). Se recomienda a los alumnos que manden la propuesta con al
menos dos semanas de antelación, para que, en caso necesario, tengan
margen suficiente para rectificarla y el profesor pueda darles su visto bueno
dentro de plazo estipulado.
(a.3) El 25% restante lo determinará el control de conocimientos que se
realizará el día que se designe oficialmente para el examen final de la
asignatura durante el periodo de exámenes. Dicha prueba constará de diez
preguntas tipo test sobre los contenidos del curso. Cada pregunta estará
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
compuesta de dos partes. En la primera parte se indicará si el enunciado de la
pregunta es verdadero o falso. En la segunda parte se justificará la elección
que se ha hecho en la primera parte.
Modalidad B
(b.1) Un 40% de la calificación final se obtendrá mediante la redacción de un
trabajo de unos quince folios (Times New Roman, tamaño 12, y con 1,5 líneas
de interlineado) en el que se profundice en algún tema relacionado con el
curso. El trabajo se entregará el día del examen final. El profesor solo
recogerá aquellos trabajos que hayan sido aprobados antes del 30 de
noviembre. Para que un trabajo sea aprobado, previamente el alumno tiene
que hacer llegar al profesor una propuesta de trabajo con su pregunta de
investigación, su esquema y su bibliografía (todos ellos con carácter
orientativo). Se recomienda a los alumnos que manden la propuesta con al
menos dos semanas de antelación, para que, en caso necesario, tengan
margen suficiente para rectificarla y el profesor pueda darles su visto bueno
dentro de plazo estipulado.
(b.2) Un único examen final escrito supondrá el 60% restante de la nota final.
Este examen costará de dos preguntas a desarrollar y en él se evaluarán tanto
el conocimiento de los contenidos del curso como la familiaridad del alumno
con la bibliografía listada en este programa.
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
Convocatoria extraordinaria:
Modalidad A
Aquellos alumnos que tras sumar sus calificaciones en las prácticas, el trabajo
y el control de conocimiento no hayan alcanzado el 5, no superarán la
asignatura en la convocatoria ordinaria. Estos alumnos tendrán que recuperar
en la convocatoria extraordinaria las actividades (a.1, a.2, a.3) que tengan
suspensas.
Modalidad B
Aquellos alumnos que tras sumar sus calificaciones en las prácticas, el trabajo
y el control de conocimiento no hayan alcanzado el 5, no superarán la
asignatura en la convocatoria ordinaria. Estos alumnos tendrán que recuperar
en la convocatoria extraordinaria las actividades (b.1, b.2) que tengan
suspensas.
5.
Cronograma* / Course calendar
Semana
Week
1
2
3
4
5
Contenido
Contents
Presentación Clase sobre recursos
electrónicos
Tema 1 –
Primera práctica
Tema 2
Tema 2 –
Segunda práctica
Tema 3 –
Tercera práctica
Horas
presenciales
Contact hours
3
2
3
7
3
5
3
9
3
7
Horas no
presenciales
Independent
study time
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Asignatura: POLÍTICA DE ASIA ORIENTAL: CHINA
Código: 17679
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA: ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
Nivel: GRADO
Tipo: FORMACIÓN OPTATIVA
Nº de créditos: 6 ECTS
Semana
Week
Contenido
Contents
Horas
presenciales
Contact hours
6
Tema 4
3
5
7
3
5
8
Tema 4 Tema 5
Tema 5
3
5
9
Tema 6
3
5
10
Cuarta práctica Tema 7
Tema 7
3
7
3
6
3
7
13
Quinta práctica –
Tema 8
Tema 8
3
6
14
15
16
Tema 8 - Repaso
Semana de estudio
Examen final
5
6
9
9
11
12
2
Horas no
presenciales
Independent
study time
La actividad que se realizará fuera del horario habitual de la asignatura
se prolongará durante tres horas. Se avisará a los alumnos tan pronto
como se concrete la fecha.
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