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Asignatura: Literatura árabe moderna y sus géneros
Código: 17640
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
LITERATURA ÁRABE MODERNA Y SUS GÉNEROS / MODERN ARABIC LITERATURE
AND ITS GENRES
1.1.
Código / Course number
17640
1.2.
Materia / Content area
Literatura / Literature
1.3.
Tipo / Course type
Formación optativa/Elective subject
1.4.
Nivel / Course level
Grado/Bachelor (first cycle)
1.5.
Curso / Year
3º/3rd
1.6.
Semestre / Semester
1º/1st (Fall semester)
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Es indispensable tener conocimientos de lengua árabe a nivel medio ,
equivalentes a los adquiridos habiendo cursado Primera Lengua 1 (árabe), Primera
Lengua 2 (árabe), Primera Lengua 3 (árabe) y Primera Lengua 4 (árabe) del Grado de
Estudios de Asia y África, o asignaturas equivalentes de otros grados. Es
recomendable haber cursado las asignaturas Introducción a la Literatura Árabe y
Literatura Árabe Clásica del Grado EEAA. Disponer de un nivel de inglés y de francés
que permita al alumno leer bibliografía de consulta.
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Asignatura: Literatura árabe moderna y sus géneros
Código: 17640
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
It is essential to have knowledge of Arabic language intermediate level
acquired after having studied First Language 1 (Arabic), First Language 2 (Arabic),
First Language 3 (Arabic) and First Language 4 (Arabic) or equivalent subjects in
other Bachelors. It is highly recommended to have passed the previous courses of An
Introduction to Arabic Literature and Classical Arabic Literature. The student should
be able to read bibliography in English and French.
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia a las clases es obligatoria, y sólo por razones excepcionales y
debidamente justificadas, se exonerará al estudiante de asistir. Se recuerda
asimismo que la presentación de pequeños trabajos-reseñas y del más extenso
trabajo final es obligatoria para la calificación.
Datos del equipo docente / Faculty data
Nieves Paradela Alonso
Departamento de Estudios Árabes e Islámicos y Estudios Orientales
Filosofía y Letras
Despacho: / Office: 102 Módulo II Tf. 91 497 55 36
Correo: nieves.paradela@uam.es
Horario de atención al alumnado / Office Hours: será anunciado a principio de clase.
El profesor no contestará ningún correo electrónico sobre información disponible en
el programa o en la web (horario de clases, exámenes, aulas, bibliografía, etc.) ni
tampoco lo hará durante el mes de agosto o en otros periodos de vacaciones.
Professor will not answer any email on information available both in the subject
syllabus or at the university web page (class timetable, exams, classrooms,
bibliography and so on) nor answer any message during August or other vacation
periods.
1.10.
Objetivos del curso / Course objectives
a) Descripción
Módulo: Descripción y análisis del mundo árabe e islámico
Materia: Literatura
Descripción de los contenidos de la materia: Estudio de las principales etapas,
géneros, obras y autores pertenecientes al área de la primera lengua de Grado,
enmarcándolos en su contexto histórico y cultural. Estudio del papel de la crítica
literaria y de la recepción en Occidente de estas literaturas. Estudio de las
principales corrientes y escuelas del pensamiento producido en el área de la primera
lengua de Grado, desde sus orígenes a la actualidad.
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Asignatura: Literatura árabe moderna y sus géneros
Código: 17640
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
b) Competencias
CG4.
CG11.
CG14.
CE11.
Conocer el contexto cultural y social de las lenguas del grado.
Realizar tareas cumpliendo los plazos establecidos.
Adquirir autonomía en el proceso de aprendizaje.
Interpretar la región estudiada en un contexto global e histórico, combinando
un análisis sincrónico y diacrónico de la misma.
CT2. Expresar con suficiente claridad ideas y razonamientos.
CT3. Relacionar conocimientos disciplinares e interdisciplinares.
CT4. Saber aplicar conocimientos a la práctica, incluidos los conocimientos
lingüísticos.
c) Descriptor y resultados de aprendizaje de la asignatura
La asignatura pretende poner en contacto a estudiantes que cuentan ya con
un mínimo bagaje de conocimientos lingüísticos y literarios con la literatura árabe
moderna en sus diferentes géneros y modalidades literarias (narrativa, poesía,
teatro, literatura femenina, autobiografía). Igualmente es objetivo de la materia el
que los estudiantes adquieran soltura en la crítica práctica a través de los resúmenes
de varios textos que se irán proporcionando a lo largo del curso.
Se aspira a que tras cursar la asignatura el alumno sea capaz de realizar las
siguientes tareas específicas:
a) Conocer las principales etapas de la historia de la literatura árabe
moderna
b) Familiarizarse con las fuentes primarias y secundarias más importantes
para el estudio de la literatura árabe moderna.
c) Reconocer los tipos de textos más relevantes de la literatura árabe y
encuadrarlos en su contexto cultural.
d) Conocer y explicar la terminología más relevante relacionada con el hecho
literario árabe.
e) Escribir con soltura pequeños textos especializados y redactar un trabajo
final de mediana extensión, cuyas características se explicarán en clase.
1.11.
Contenidos del programa / Course contents
Tema 1.- La Nahda. Focos principales del renacimiento cultural árabe. El modelo
egipcio y el siro-libanés. Viajes, traducciones, periodismo y educación.
Tema 2.- El surgimiento de la prosa moderna. La aparición de la traducción literaria.
La historia como tema: Yuryi Zaydan y su empresa intelectual, editorial y novelística.
Tema 3.- El realismo. Al-Muwaylihi y Hadith Isà ibn Hisham; Mahmud Tahir Haqqi y
Adhrà Dinshaway; Muhammad Husayn Haykal y Zaynab.
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Asignatura: Literatura árabe moderna y sus géneros
Código: 17640
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
Tema 4.- El primer feminismo árabe. Qasim Amin y su obra teórica. La voz y la acción
de las mujeres: Hudà Sha’arawi. Primeras escritoras árabes.
Tema 5.- La aparición del teatro árabe. La pervivencia de representaciones
medievales (jayal al-zill, qaraquz, ta’ziya) y el surgimiento de las primeras piezas
modernas. El drama en verso.
Tema 6.- La madurez de la prosa en la época de entreguerras (1): el relato breve y
sus escritores. Los hermanos Taymur. La Escuela moderna y la obra de Mahmud Tahir
Lashin.
Tema 7.- La poesía. Del neoclasicismo de Ahmad Shawqi a los primeros rompimientos
del modelo clásico. La poesía estrófica de Yubrán. El movimiento del Diwán y Apollo.
Tema 8.- La madurez de la prosa en época de entreguerras (2): la novela y sus
escritores. Taha Husayn, Tawfik al-Hakim y Yahyà Haqqi.
Tema 9.- La corriente realista en los años 50. La obra de Naguib Mahfuz. Yusuf Idris,
Abd al-Rahman al-Sharqawi. Suhayl Idris.j
Tema 10.- Los grandes nombres del teatro árabe: Tawfiq al-Hakim, Yusuf Idris, Izz alDin al-Madani, Muhammad al-Magut, Salah Abd al-Sabur, Sa’dallah Wannus.
Tema 11.- La revolución poética del verso libre. El grupo iraquí. El papel de la revista
al-Adab. La poesía política y el compromiso del escritor. La figura de Nizar Qabbani.
Tema 12.- La escritura femenina. Rupturas del canon literario masculino: Layla
Ba’albaki, Hanan al-Shayj, Nawal al-Sa’dawi, Hudà Barakat.
Tema 13.- Los cambios literarios tras la generación de los 60. Otras voces, otros
ámbitos. La nueva prosa. La revista Shi’r. La obra de Mahmud Darwish. La nueva
autobiografía.
Tema 14:- Extraterritorialidad, plurilingüismo y literatura ¿árabe? La literatura beur,
la literatura queer, los best sellers.
Referencias de consulta / Course bibliography
1.- OBRAS GENERALES
Makar, Ragai (1998): Modern Arabic Literature. A Bibliography, The
Scarecrow Press.
Scott Meisami, Julie & Starkey, Paul (eds.) (1998): Encyclopedia of Arabic
Literature (2 vols), Londres, Routledge.
Campbell, Robert (2004): Contemporary Arab Writers. An Autobiographical
Guide, Beirut.
Al-Faysal, Samar Ruhi (1998):‫ﻣﻌﺠﻢ ﺍﻟﺮﻭﺍﺋﻴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺮﺏ‬, Trípoli (Líbano), Gross Press.
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Código: 17640
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
Sud.
Hallaq, Boutros (ed.) (2006): Histoire de la littérature arabe, París, Actes-
Snir, Reuven (2001) : Modern Arabic Literature : A Functional Dynamic Model,
York Press.
Allen, Roger (1998): The Arabic Literary Heritage. The Development of its
Genres and Criticism, Cambridge University Press.
Camera d’Afflitto, Isabella (1998) : Letteratura Araba Contemporanea. Dalla
Nahda a Oggi, Roma, Carocci.
Cachia, Pierre (2006) : Arabic Literature : an Overview, Londres, Nueva York,
Routledge.
Tresilian, David (2008) : A Brief Introduction to Modern Arabic Literature,
Londres, Beirut, Saqi Books.
Starkey, Paul (2006) : Modern Arabic Literature, Edimburgo, Edinburgh
University Press
2.- NARRATIVA
Jihad Hassan, Khadim (2006): Le roman arabe (1834-2004) Bilan critique,
París, Actes-Sud.
Hafez, Sabry (1993): The Genesis of Arabic Narrative Discourse. A Study in
the Sociology of Modern Arabic Literature, Londres, Saqi Books.
Allen, Roger (1995): The Arabic Novel. An Historical and Critical Introduction,
Syracuse University Press.
3.- POESÍA
Adonis (1997): Poesía y poética árabes, Madrid, Ediciones del Oriente y del
Mediterráneo.
Khadra Jayyusi (1977): Trends and Movements in Modern Arabic Poetry, Brill,
Leiden.
Moreh, S. (1976): Modern Arabic Poetry (1800-1970), Leiden, Brill.
Kheir Beik, Kamal (1978): Le mouvement moderniste de la poèsie árabe
contemporaine, París, Publications Orientalistes de France.
Martínez Montávez, Pedro (1958): Poesía árabe contemporánea, Madrid,
Escelicer
4.- TEATRO
Roucco, Monica (2010): Storia del teatro arabo. Dalla Nahdah a oggi, Roma,
Carocci.
Saleh, Waleed (2000): Siglo y medio de teatro árabe, Madrid, Ediciones UAM
Lirola, Pilar (1990): Aproximación al teatro egipcio moderno, Granada,
Universidad de Granada.
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Código: 17640
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Estudios de Asia y África: árabe, chino y japonés
Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
Lirola, Pilar (1995): El universo dramático de Yusuf Idris, Madrid, Instituto
Egipcio de Estudios Islámicos.
Aziza, Mohamed (1970): Regards sur le Théâtre Arabe Contemporaine, Túnez,
Maison Tunisienne de l’Édition.
5.- MUJERES ESCRITORAS
Ashur, Radwa (2008): Arab Women Writers. A Critical Reference Guide, 18731999, El Cairo, The American University in Cairo Press.
Golley, Nawar al-Hassan (2003): Reading Arab women’s Autobiographies.
Shahrazad tells her story, Texas, Texas University Press.
Faqir, Fadia (1998): In the House of Silence. Autobiographical Essays by Arab
Women, Londres, Garnet.
Badran, Margot & Cooke, Miriam (1990) : Opening the Gates. A Century of
Arab Feminist Writing, Londres.
Zeidan, Joseph (1995): Arab Women Novelists. The Formative Years and
Beyond, University of New York Press.
6.- LITERATURA AUTOBIOGRÁFICA
VV.AA. (2002): Autobiografía y literatura árabe, Publicaciones de Castilla La
Mancha.
Rooke, Tezt (1997): In my Chilhood. A Study of Arab Autobiography,
Stockholm University.
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
Paralelamente al desarrollo de los contenidos del programa en las clases
teóricas se procederá a la lectura y análisis de textos originales y traducidos
ilustrativos de cada uno de los temas en que se divide el programa teniendo en
cuenta el grado de conocimiento de la lengua árabe de los alumnos. Siempre que sea
posible se presentará la materia a través de textos originales. Si estos sobrepasaran
el nivel de conocimientos lingüísticos de los alumnos, se estudiarán con el apoyo de
traducciones.
Asimismo, se iniciará a los alumnos en el manejo de las fuentes primarias y el
conocimiento de las principales fuentes secundarias para el estudio de la literatura
árabe moderna.
1. Clases teóricas: Sus objetivos se centran en la explicación y desarrollo de los
contenidos del programa de la asignatura. Son presenciales y recomendables.
2. Clases prácticas: Complemento de las clases teóricas. Tienen como finalidad la
lectura y análisis de textos literarios. Las prácticas tienen un carácter casi
obligatorio pues parte de las tareas obligatorias exigen trabajo presencial en aula,
como las presentaciones.
3.- Docencia en red: Los estudiantes deberán hacer uso de los materiales que se le
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Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
irán indicando cada semana de la página de docencia del profesor (a la cual se puede
acceder en el apartado de Estudiantes de la página web www.uam.es). Será
necesaria su utilización para poder seguir el ritmo de la asignatura.
4. Tutorías: Durante todo el curso, además de las especificadas en el cronograma,
habrá tutorías individuales y colectivas.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
NºHoras Porcentaje
Clases teóricas
Clases prácticas
Presencial Tutorías programadas
Seminarios y actividades en grupo
Realización del examen final
Realización de actividades prácticas
No
Estudio semanal (3 h x 14 semanas)
presencial
Preparación del examen
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
42
9
13
2
28
42
16
150 h
42% = 64
horas
58% = 86
horas
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación
final / Evaluation procedures and weight of
components in the final grade
CONVOCATORIA
ORDINARIA
ACTIVIDAD
1 Asistencia y
participación
activa en las
clases
2 Entregas a lo
largo
del
curso
(resúmenes,
trabajos,
presentacione
s…)
%
EVALUACIÓN CONTINUA
20%
%
EXAMEN
FINAL
CONVOCATORIA
EXTRAORDINARIA
no es recuperable
forma parte de los
“mínimos de evaluación”
es obligatorio asistir
al menos a un 80 % de
las sesiones
presenciales. Si no se
alcanzan esos mínimos,
el apartado “Asistencia
y participación activa
en las clases” recibirá
una calificación de 0
50%
40 %
forma parte de los
“mínimos de evaluación”
si no se entrega un
mínimo de 75% en el
apartado “Entregas a lo
largo del curso”
recibirá una
calificación de 0. Se
hará la media del resto
de apartados pero no se
podrá obtener el 100%
es recuperable
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Nivel: Grado
Tipo: Optativa
Nº de créditos: 6 ECTS
de la nota final y es
recuperable
3 Examen
escrito
30 %
30 %
forma parte de los
“mínimos de
evaluación”
es recuperable
forma parte de los
“mínimos de
evaluación”
es recuperable
100%
70%
TOTAL
Cronograma* / Course calendar
Semana
Week
1
Contenido
Contents
Horas presenciales
Contact hours
Horas no presenciales
Independent study time
2
Jornada de información,
actividades
Tema 1
3
3
4
Tema 2
Tema 3
5
Tema 4
3+2,5 semin.
4,25+2 prep. sem.
6
Tema 5 y Tema 6
3
4,25
7
Tema 7
3+1 tut. ind.
4,25+0.75
8
Tema 8
1+2
4,25
9
Tema 9
2+1+2,5 semin.
10
Tema 10
3+1 tut. ind.
4,25+ 0,75
11
Tema 11
3+2 taller
4,25+0,50
12
Tema 12
3+2 tut. col.
4,25+4,5
13
Tema 13
14
Tema 14
15
Exámenes
2
2
16
Exámenes
2
4
2+1
2+1 tut. col.
3+1 individual
3+3 semin.
Presentación de trabajos
colectivos.
2+1
3
4,25
4,25
4,25+2 prep. sem.
4,25+2 prep. sem.
4,25
Las fechas de realización de las actividades complementarias (3 horas) serán
anunciadas al principio del semestre.
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