Download Séptimo Grado Ed. Bàsica - Academia Naval Guayaquil

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Temario del Primer Quimestre
Curso: Séptimo Grado Ed. Bàsica “A”
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Lengua y Literatura
Temas/Actividades
La biografía
Nombre del
docente:
Xavier Intriago Zambrano
Subtemas
Definición, elementos, estructura, características. Biografías leídas
en el aula. ¿Cómo redactar una biografía?
Definición, estructura. Autobiografías leídas en clases.
Definición, elementos, estructura. Comparación con el mito.
Leyendas leídas y analizadas en clases.
Cómo crear mi propia leyenda.
Definición, clases, elementos, características, estructura de un
folleto, paratextos de folleto, conectores textuales o discursivos
¿Cómo diseñar mi propio folleto?
Definición, clases y ejemplos en oraciones.
2
3
La autobiografía
La leyenda
4
El folleto
5
6
La conjunción,
preposición e
interjección
Formas verbales
7
La oración gramatical
8
Complementos en el
predicado
9
Mayúsculas.
10
Uso de la v
Uso de las formas verbales haber – hacer. Ejemplos en
oraciones..
Reconocimiento de sujeto, predicado. Núcleos del sujeto y del
predicado. Modificadores directo e indirecto en el sujeto.
El objeto o complemento directo e indirecto. ¿Cómo se lo
reconoce? ¿Cuáles son los pronombres que se utilizan para
reemplazar al objeto directo e indirecto? Realice varios ejercicios.
Uso de mayúsculas en nombres propios y en abreviaturas, siglas ,
organismos, etc.
Uso de la v en verbos terminados en ívoro – ívora.
Bibliografía a utilizarse:
Libro Dimensiones de 7º Grado Educación Básica
Profesor
Xavier Intriago Zambrano
Director(a) de Área
Lcda. Magaly Chunga
N° de Copias: 20
Av. Dr. Antonio Parra Velasco-frente a Sauces VII. Tlf.: 2245690-2245688 Telefax: 2234740* Casilla 778-P
e-mail: academia@ang.edu.ec.
Guayaquil – Ecuador
ANG-FOR 036 Formato de Temarios
Versión2.1 17 de junio del 2013
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Inteligencia, corazón y disciplina
Temario del Primer Quimestre
Curso: Séptimo Grado Ed. Bàsica “A”
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Ciencias Naturales
Nombre del
docente:
Xavier Intriago Zambrano
Temas/Actividades
¿Por qué el Ecuador es un
país megadiverso?
Subtemas
La Tierra, estructura: Capas de la Tierra, Placas tectónicas,
Movimientos de la placa tectónica
2
Condiciones climáticas
3
¿Por qué tenemos una
gran responsabilidad con
nuestros bosques?
4
¿Cómo se relaciona el
suelo y la diversidad de
los bosques?
Factores que determinan el clima en el Ecuador: corrientes
fría de Humboldt y cálida de El Niño.
Los bosques en cada una de las regiones del Ecuador: litoral,
interandina y Amazonía. Características; flora y fauna de
acuerdo al bosque, la vida en los bosques, el ser humano y
los bosques, desarrollo sustentable vs desarrollo sostenible,
la deforestación, bosques del Ecuador.
Formación del suelo, elementos que conforman el suelo,
características del suelo, retención y permeabilidad en los
bosques y suelos del Ecuador, erosión, impacto de actividad
humana en las diferentes regiones del Ecuador.
5
¿Qué problemas enfrentan
los suelos?
¿Cómo se relaciona el
agua y el bosque?
¿Cómo reaccionan los
seres vivos a los
estímulos?
¿De dónde proviene la
energía que llega a
nuestras casas?
6
7
8
Estabilidad del suelo, el suelo recurso natural renovable,
impacto en el suelo por manejo inadecuado.
El agua en los bosques, el ciclo del agua, evapotranspiración,
Definición
Clases de tropismo y tactismo
Central hidroeléctrica : definición y procesos para producir
energía
Bibliografía a utilizarse:
Libro Dimensiones de 7º Grado Educación Básica
Profesor
Xavier Intriago Zambrano
Director(a) de Área
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N° de Copias: 20
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Temario del Primer Quimestre
Curso: Séptimo Grado Ed. Bàsica “A”
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nombre del
docente:
Matemática
Xavier Intriago Zambrano
Temas/Actividades
Potencias cuadradas y
cúbicas
Subtemas
Cuadrados y cubos perfectos. Ejercicios y resolución de
problemas.
Relación de orden de
numeros naturales,
fraccionarios y decimales
Pares ordenados con
fracciones y decimales en el
plano cartesiano
Sucesiones de números
naturales y fracciones
propias con multiplicaciones
Estimar raíces cuadradas y
cúbicas
Raíces cuadradas y cúbicas
por descomposición en
factores primos
Ordenar numeros naturales, fraccionarios y decimales.
Mínimo común múltiplo. Ejercicios y resolución de
problemas combinados.
Trazo de plano cartesiano, pares ordenados, ubicación.
División entre numeros
naturales y decimales
Clasificación de polígonos
irregulares
Trazo de paralelogramos y
trapecios
Prioridad de las operaciones
División de numeros naturales y decimales.
Ejercicios y resolución de problemas.
Clases: regulares e irregulares Polígonos por sus ángulos y
lados. Perímetro
Definición de paralelogramos y trapecios.
Escribir la regla y el patrón de cambio. Resolver problemas
con sucesión.
Raíza cuadrada y cúbica .Ejercicios y resolución de
problemas.
Raíza cuadrada y cúbica por descomposición en factores
Ejercicios y resolución de problemas.
Reglas, signos de agrupación
Resolución de ejercicios.
Bibliografía a utilizarse:
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Profesor
Xavier Intriago Zambrano
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Temario del Primer Quimestre
Curso: Séptimo Grado Ed. Bàsica “A”
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Estudios Sociales
Nombre del
docente:
Xavier Intriago Zambrano
Temas/Actividades
Ecuador, un país
independiente
Subtemas
Cómo se inició el Ecuador, en qué fecha se creó?
El nacimiento del Ecuador,
2
Primera y segunda
constitución
Características.
En dónde se reunieron?
3
Estructura social de la
nueva República.
4
Cronología de Presidentes
5
6
Caudillos militares
El auge cacaotero y la lucha
popular
Ecuador un país con
identidad y la lucha por la
identidad
Eloy Alfaro y la Revolución
Liberal
Clases sociales que surgieron a inicios de la república,
ocupaciones y oficios.
Características.
Juan José Flores- Vicente Rocafuerte_ Ascázubi- Urbina, García
Moreno.
Características y obras fundamentales de cada uno de ellos.
Poder e influencia en el Ecuador.
Entre el auge económico y la lucha política (pág. 46)
7
8
9
Revolución liberal
10
Liberalismo plutocrático
11
Materia prima y materia
elaborada.
Formas de gobernabilidad.
12
La fuerza del pensamiento, Juan Montalvo y su obra, Juan
León Mera, Federico Gonzales Suarez, Marieta de Veintimilla.
Principal líder.
Características del período Garciano.
Obras y reformas.
Líder Principal.
Origen y apoyo del pueblo ( montoneras)
Característica del período liberal
Obras y reformas.
Libertad de Conciencia
Actores principales. Características de esta época
Obras y reformas.
Significado y ejemplos.
Federalismo. Significado, Centralismo, Liberalismo
Bibliografía a utilizarse:
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Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Desarrollo del
Pensamiento
Temas/Actividades
Atención y observación
2
Fundamentos del
razonamiento
3
Orientación y
razonamiento espacial
Nombre del
docente:
Xavier Intriago Zambrano
Subtemas
Identificar y comparación de signos matemáticos.
Comparación de imágenes
Diferencias, tamaño, forma, color, posición, trama y
características de figuras.
Series lineales, alternas, pendulares, cíclicas
Dibujos análogos.
Ordenar en forma ascendente y descendente las diferentes
situaciones que se presenta.
La hipótesis: semejanzas y diferencias en figuras.
Ordenar acciones según el orden en que ocurren.
Dibujar figuras simétricas.
Comparar signos y escribirlos adecuadamente según el
concepto.
Bibliografía a utilizarse:
Libro Pienso 6
Profesor
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SUBJECT
Nº
1
LIST OF TOPICS FIST EXAM
Course: 7th
TEACHER Sandy T. Salas Amador
Inglés
Themes – Activities
UNIT # 1
EXTREME SPORTS
Vocabulary Words:

Subthemes
Identify vocabulary 1 and 2
kitesurfing, motocross, skiing, hang – gliding –
crash - flip ( synonyms and definitions ).
Elbow pads – knee pads – life jacket – brakes –
helmet ( identify the words, read page 12 of the
student´s book)
Grammar:

Study the list of regular and irregular verbs in
infinitive – past and participle form.

Practice sentences in the present perfect. ( the
structure – how to pt in order a sentence or how to
complete a sentence.
( Find this information in the Notebook or
student´s book page 10 )
UNIT # 2
HISTORY´S A MYSTERY
Vocabulary Words:

Identify vocabulary 1 and 2
Tomb – statue – sphinx – nazca lines – treasure –
CT scan – DNA test – site ( synomyms and
definition of words ).
Find this information in the notebook and read
page 28 of the student´s book.
Grammar:
Passive Voice

Practice using activities in the notebook. Complete
sentences in the passive voice simple past. ( Find
this information in the notebook ).
UNIT # 3
CHOCOLATE
Vocabulary Words:

Identify types of chocolate and words related to
chocolate.
Cinnamon – powder – milk shake - candy bars –
ingredients to make a chocolate cake – caramel –
fillings – solid – liquid. ( find this information in the
notebook or read page 38 – 39 of the student´s
book )
Grammar:
Past Continous

Sentences in the past continuous. ( find this
information in the notebook and read page 42 – 43
of the student´s book )
UNIT # 4 Water water

Identify different bodies of water: saltwater,
Regular and irregular verbs
Present perfect tense
2
3
4

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Inteligencia, corazón y disciplina
everywhere
Vocabulary Words:
waterfall, sea, wet, flaoat, frsh water, glacier and
lake.
Grammar:
Present Perfect Continous
UNIT 5 It´S a small world

Practice sentences in the present perfect
continous. ( find this information in the notebook
and read page 62 of the student´s book ).

Identify words: cell, common, female, male,
habitat, human, microscope.
5
Reading

Independent Reading.
6
Listening

Idependent Listening
BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE
Teachers
Miss Sandy Salas
August 16th, 2016
OUR WORLD 6 STUDENT´S BOOK AND WORKBOOK
NOTEBOOKS
DICTIONARY
English coordinator
Lic. Amada Domo
August 16th, 2016
English Director
Lic. Annabell Zavala
August 16th, 2016
N° de Copias: 20
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