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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A”
Nombre de la
Asignatura:
Lengua y Literatura
Nombre del
docente:
Lic. Alexandra
Montero Lic. leída
Peñafiel
Nº
1
Temas/Actividades
La biografía
Definición, elementos, estructura, características. Biografías leídas en el
aula. ¿Cómo redactar una biografía?
2
3
La autobiografía
La leyenda
4
El folleto
5
Usos de los signos
de puntuación
El verbo
La acentuación
Definición, estructura. Autobiografías leídas en clases.
Definición, elementos, estructura. Comparación con el mito.
Leyendas leídas y analizadas en clases.
Cómo crear mi propia leyenda.
Definición, clases, elementos, características, estructura de un
folleto, paratextos de folleto, conectores textuales o discursivos
¿Cómo diseñar mi propio folleto?
Definición, aplicación e identificación de los diferentes signos de
puntuación.
Clasificación, accidentes del verbo
Conceptos e identificación de palabras agudas, graves, esdrújulas y
sobresdrújulas. Reconocer la tilde diacrítica y enfática.
Reconocimiento de sujeto, predicado. Núcleos del sujeto y del
predicado. Modificadores directo e indirecto en el sujeto.
El objeto o complemento directo e indirecto. ¿Cómo se lo
reconoce? ¿Cuáles son los pronombres que se utilizan para
reemplazar al objeto directo e indirecto? Realice varios ejercicios.
Uso de mayúsculas en nombres propios y en abreviaturas, siglas ,
organismos, etc.
Uso de la v en verbos terminados en ívoro – ívora.
Aplicar el uso de la H en los verbos hacer y haber.
Conceptos, ejemplos y aplicación
6
7
8
9
La oración
gramatical
Complementos en
el predicado
10
Mayúsculas.
11
12
13
Uso de la v
Uso de la H
La preposición, la
conjunción y la
interjección
Subtemas
Profesor
Director(a) de Área
Lcda. Patricia Calderón
Lic. Alexandra Montero
N° de Copias: 60
Av. Dr. Antonio Parra Velasco-frente a Sauces VII. Tlf.: 2245690-2245688 Telefax: 2234740* Casilla 778-P
e-mail: academia@ang.edu.ec.
Guayaquil – Ecuador
ANG-FOR 036 Formato de Temarios
Versión2.1 17 de junio del 2013
UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de estudio del Primer Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A”
Nombre de la
Asignatura:
Ciencias Naturales
Nombre del
docente:
Lic. Alexandra
Montero Lic. Leida
Peñafiel
Nº
1
Temas/Actividades
¿Por qué el Ecuador
es un país
megadiverso?
La Tierra, estructura: capas internas, grosor y características de cada
capa.
2
Condiciones
climáticas
¿Por qué tenemos
una gran
responsabilidad
con nuestros
bosques?
¿Cómo se
relaciona el suelo
y la diversidad de
los bosques?
Factores que determinan el clima en el Ecuador: corrientes fría de
Humboldt y cálida de El Niño.
Los bosques en cada una de las regiones del Ecuador: litoral,
interandina y Amazonía. Características; flora y fauna de acuerdo al
bosque, la vida en los bosques, el ser humano y los bosques,
desarrollo sustentable vs desarrollo sostenible, la deforestación,
bosques del Ecuador.
Formación del suelo, elementos que conforman el suelo,
características del suelo, retención y permeabilidad en los bosques
y suelos del Ecuador, erosión, impacto de actividad humana en las
diferentes regiones del Ecuador.
¿Qué problemas
enfrentan los
suelos?
¿Cómo se
relaciona el agua y
el bosque?
¿Cómo reaccionan
los seres vivos a
los estímulos?
¿De dónde
proviene la
energía que llega
a nuestras casas?
Estabilidad del suelo, el suelo recurso natural renovable, impacto en
el suelo por manejo inadecuado.
3
4
5
6
7
8
Subtemas
El agua en los bosques, el ciclo del agua, evapotranspiración,
Definición
Clases de tropismo y taxismo
Central hidroeléctrica : definición y procesos para producir energía
Profesor
Director(a) de Área
Lcda. Patricia Calderón
Lic. Alexandra Montero
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Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A”
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Matemática
Temas/Actividades
Nombre del
docente:
Lic. Alexandra
Montero Lic. Leida
Peñafiel
Subtemas
Potencias cuadradas
y cúbicas
Relación de orden
de numeros
naturales,
fraccionarios y
decimales
Pares ordenados
con fracciones y
decimales en el
plano cartesiano
Sucesiones de
números naturales y
fracciones propias
con multiplicaciones
Cuadrados y cubos perfectos. Ejercicios y resolución de problemas.
Estimar raíces
cuadradas y
cúbicas
Raíces cuadradas
y cúbicas por
descomposición
en factores primos
División entre
numeros naturales
y decimales
Clasificación de
polígonos
irregulares
Trazo de
paralelogramos y
trapecios
Prioridad de las
operaciones
Operaciones
combinadas de
fracciones
Raíz cuadrada y cúbica .Ejercicios y resolución de problemas.
Ordenar numeros naturales, fraccionarios y decimales.
Mínimo común múltiplo. Ejercicios y resolución de problemas combinados.
Trazo de plano cartesiano, pares ordenados, ubicación.
Escribir la regla y el patrón de cambio. Resolver problemas con
sucesión.
Raíz cuadrada y cúbica por descomposición en factores
Ejercicios y resolución de problemas.
División de numeros naturales y decimales.
Ejercicios y resolución de problemas.
Clases: regulares e irregulares
Polígonos por sus ángulos y lados. Perímetro
Definición de paralelogramos y trapecios.
Reglas, signos de agrupación
Resolución de ejercicios.
Suma, resta, multiplicación y división de fracciones con signos de
agrupación
Profesor
Director(a) de Área
Lic. Patricia Calderón
Lic. Alexandra Montero
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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A”
Nombre de la
Asignatura:
Estudios Sociales
Nombre del
docente:
Nº
1
Temas/Actividades
Ecuador, un país
independiente
Cómo se inició el Ecuador, en qué fecha se creó
El nacimiento del Ecuador,
2
Primera y segunda
constitución
Estructura social
de la nueva
República.
Cronología de
Presidentes
Características.
3
4
5
6
7
8
Caudillos militares
El auge cacaotero
y la lucha popular
Ecuador un país
con identidad y la
lucha por la
identidad
Eloy Alfaro y la
Revolución Liberal
9
Revolución liberal
10
Liberalismo
plutocrático
Materia prima y
materia elaborada.
Formas de
gobernabilidad.
11
12
Lic. Leida Peñafiel
Lic. Alexandra
Montero
Subtemas
Clases sociales que surgieron a inicios de la república, ocupaciones
y oficios.
Características.
Juan José Flores- Vicente Rocafuerte_ Ascázubi- Urbina, García
Moreno.
Características y obras fundamentales de cada uno de ellos.
Poder e influencia en el Ecuador.
Entre el auge económico y la lucha política (pág. 46)
La fuerza del pensamiento, Juan Montalvo y su obra, Juan León
Mera, Federico Gonzales Suarez, Marieta de Veintimilla.
Principal líder.
Características del período Garciano.
Obras y reformas.
Líder Principal.
Origen y apoyo del pueblo ( montoneras)
Característica del período liberal
Obras y reformas.
Libertad de Conciencia
Actores principales. Características de esta época
Obras y reformas.
Significado y ejemplos.
Federalismo. Significado, ejemplos.
Centralismo.
Liberalismo
Profesor
Director(a) de Área
Lic. Alexandra Montero
Lic. Patricia Calderón
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Versión2.1 17 de junio del 2013
UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Curso: Séptimo – Paralelo: “A”
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
Desarrollo del
Pensamiento
Nombre del
docente:
Lic. Alexandra
Montero
Temas/Actividades
Atención y
observación
Subtemas
Identificar y comparación de signos matemáticos.
Comparación de imágenes
2
Fundamentos
del
razonamiento
3
Orientación y
razonamiento
espacial
Diferencias, tamaño, forma, color, posición, trama y características
de figuras.
Series lineales, alternas, pendulares, cíclicas
Dibujos análogos.
Ordenar en forma ascendente y descendente las diferentes
situaciones que se presenta.
La hipótesis: semejanzas y diferencias en figuras.
Analogías
Ordenar acciones según el orden en que ocurren.
Dibujar figuras simétricas.
Comparar signos y escribirlos adecuadamente según el concepto.
Profesor
Lic. Alexandra Montero – Leída Peñafiel
Director(a) de Área
Lic. Patricia Calderón
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Versión2.1 17 de junio del 2013
UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
Nombre de la
Asignatura:
Nº
1
ENGLISH THEMES FOR I QUIMESTER EXAM
7th grade year A
Nombre del
Miss Maricarmen Villón
Language Arts
docente:
M.
Themes – Activities
UNIT # 1
EXTREME SPORTS
Vocabulary Words:

Subthemes
Identify vocabulary 1 and 2
kitesurfing, motocross, skiing, hang –
gliding – crash - flip ( synonyms and
definitions ).
Elbow pads – knee pads – life jacket –
brakes – helmet ( identify the words,
read page 12 of the student´s book)
Grammar:
Regular and irregular verbs

Study the list of regular and irregular
verbs in infinitive – past and participle
form.

Practice sentences in the present
perfect. ( the structure – how to put in
order a sentence or how to complete a
sentence.
( Find this information in the Notebook
Present perfect tense
or
student´s book page 10 )
2
UNIT # 2
HISTORY´S A MYSTERY
Vocabulary Words:
Grammar:
Passive Voice
3
UNIT # 3
CHOCOLATE
Vocabulary Words:

Identify vocabulary 1 and 2
Tomb – statue – sphinx – nazca lines
– treasure – CT scan – DNA test – site
( synomyms and definition of words ).
Find this information in the notebook
and read page 28 of the student´s
book.

Practice using activities in the
notebook. Complete sentences in the
passive voice simple past. ( Find this
information in the notebook and on
books ).

Identify types of chocolate and words
related to chocolate.
Cinnamon – powder – milk shake -

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Inteligencia, corazón y disciplina
candy bars – ingredients to make a
chocolate cake – caramel – fillings –
solid – liquid. ( find this information in
the notebook or read page 38 – 39 of
the student´s book )
Grammar:
Past Continous
4


UNIT # 4 Water water
everywhere
Vocabulary Words:
Grammar:
Present
Continous
Sentences in the past continuous. (
find this information in the notebook
and read page 42 – 43 of the
student´s book )
Identify different bodies of water:
saltwater, waterfall, sea, wet, flaoat,
fresh water, glacier and lake.

Practice sentences in the present
perfect
continous.
(
find
this
information in the notebook and read
page 62 of the student´s book ).

Identify words: cell, common, female,
male, habitat, human, microscope.
Perfect
UNIT 5 It´S a small world
5
Reading

Independent Reading.
6
Listening

Idependent Listening
Bibliografía a utilizarse:
Student´s book and Worbook OUR WORLD # 6
English notebook and dictionary.
_______________________
Miss Maricarmen Villón
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Versión2.1 17 de junio del 2013
UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL
Inteligencia, corazón y disciplina
LIST OF TOPICS FIRST EXAM
SUBJECT
N
Grade: 7th B
TEACHER MISS ALEXANDRA QUINTANA PLUA
LANGUAGE
ARTS
TOPICS
UNIT 1
EXCITING SPORTS
VOCABULARY WORDS
1
GRAMMAR:

ACTIVITIES
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
EXTREME SPORTS: CRASH, STRENGTH, HANG-GLIDING,
EQUIPMENT, ACCIDENT, INJURY, HEIGHT, LENGTH…
SAFE EQUIPMENT IN SPORTS: BRAKES, HELMET, KNEE PADS,
ELBOW PADS, LIFE JACKET
PRESENT PERFECT WITH SINCE AND FOR
EX.: KITESURFING HAS BEEN POPULAR FOR ABOUT FIFTEEN
YEARS.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOKS)

UNIT 2
HISTORY’S A MYSTERY
VOCABULARY WORDS
2
GRAMMAR:
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
FAMOUS DISCOVERIES: TOMB, RULER, STATUE, DIE, BURY,
EXCAVATE, MUMMY, TATTOO
ARCHAEOLOGY: CT SCAN, ARTIFACT, DNA TEST, SITE, SAMPLE,
ANALYZE
PAST PASSIVE VOICE
EX.: THE STATUES WERE FOUND IN 1974.
PAST PASSIVE VOICE WITH BY + AGENT
EX.: THE MUMMY WAS FOUND BY HIKERS.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)

UNIT 3
CHOCOLATE!
3
VOCABULARY WORDS
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
TYPES OF CHOCOLATE: VANILLA, CINNAMON, SPECIES, ORIGIN,
LIQUID, SOLID, CANDY BAR, TYPE…
MAKING SOMETHING WITH CHOCOLATE: GRAMS, MIX, POUR,
RECIPE, INGREDIENTS, TEASPOON, CUP…
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Inteligencia, corazón y disciplina
PAST PROGRESSIVE
EX.: BY 250CE PEOPLE WERE DRINKING HOT CHOCOLATE.
GRAMMAR
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)

UNIT 4
WATER, WATER
EVERYWHERE
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
TYPES OF WATER: WATERFALLS, WET, SOAK, SALTWATER, SEA,
FLOAT, SEA LEVEL…
VOCABULARY WORDS
SAVING AND WASTING WATER: FAUCET, LEAK, DRAIN, SAVE,
WASTE
4
PRESENT PERFECT PROGRESSIVE
EX.: I HAVE BEEN TAKING SWIMMING LESSONS FOR THREE
MONTHS.
GRAMMAR
SUBORDINATING CONJUNCTIONS
EX.: SAVE FRESH WATER WHENEVER YOU CAN AND WHEREVER
YOU GO.
(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)
DON’T FORGET STUDY THE VERBS IN PAST AND PAST
PARTICIPLE FORM

UNIT 5
IT’S A SMALL WORLD
VOCABULARY WORDS
5
IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION
AND SYNONYMS.
SMALL CREATURES: MICROSCOPE, HORRIBLE, COMMON,
HABITAT, ORGANISM, CELL…
ANIMAL CHARACTERISTICS: ADULT, TINY, POINTED, FURRY,
STRAGE, SPOTTED
NON-COORDINATE ADJECTIVES
EX.: THESE CUTE GRAY FURRY ANIMALS ARE CALLED
MARMOSETS.
 INDEPENDENT READING
GRAMMAR
6
READING
7
LISTENING

BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE
INDEPENDENT LISTENING
OUR WORLD 6 STUDENT´S BOOK AND WORKBOOK
NOTEBOOKS
DICTIONARY
_______________________
TEACHER
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